14歲初中生考進清華成最小本科生 將以3+2+3的本博貫通模式進行培養

• 2021年9月2日 ZhouXun來源：人民資訊綜合 852 52
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其中年齡最小的僅14歲，是通過丘成桐數學領軍計劃被求真書院錄取的——該計劃今年首次啟動，將以3+2+3的本博貫通模式進行培養。據報道，這名天才少年叫程大拙，系深圳的一名初中生。直入清華的他，將免除中考、高考、碩士生考試、博士生考試。

14歲初中生考進清華成最小本科生

9月2日，清華大學2021級本科新生報到，其中年齡最小的僅14歲，是通過丘成桐數學領軍計劃被求真書院錄取的——該計劃今年首次啟動，將以3+2+3的本博貫通模式進行培養。據報道，這名天才少年叫程大拙，系深圳的一名初中生。直入清華的他，將免除中考、高考、碩士生考試、博士生考試。

大學應具有服務國家建設和社會發展的歷史使命和擔當。在高等教育漫長發展歷程中，一代代大學人凝聚并形成了具有獨特精神氣質的文明成果。高校在對校園基礎設施進行總體布局時，要充分考慮科學精神與人文精神的融合、科學理性與人文關懷的統一，讓寓科學與藝術于一體的基礎設施成為承載大學精神的標簽和名片。根據中研普華產業研究院發布的《2021-2025年版教育行業兼并重組機會研究及決策咨詢報告》顯示：

中國高等教育發展現狀分析

高等教育承擔著科技人才培養鏈最重要的一個環節，即從知識學習到獨立科技創新轉變的關鍵環節。隨著我國改革經濟的發展，我國教育事業也由初步階段走向成熟，取得了長足的進步，由此也帶動了我國高等教育步入大眾化。

目前我國高等教育毛入學率已超50%。此外，伴隨國家財政資源的傾斜力度不斷加大，我國高等教育學校機構的數量也在逐年上升，其中普通高校、研究生培養機構數量逐年穩定增加，造就我國高校機構能夠容納更多的受教育者。但是我國教育資源在高校間分配不均，頭部高校資源傾斜嚴重，造成了嚴重的政策偏斜，是目前阻礙我國高校平衡發展的一大問題。

中國高等教育在經過大規模擴招以后，已進入了一個比較穩定和更加有序的發展階段。

中國高等教育在學總規模達到3699萬人，占世界高等教育總規模的五分之一，規模位居世界第一。未來幾年，將優化高等教育宏觀布局結構。將高等教育作為科技第一生產力和人才第一資源的重要結合點，加快建設一流大學和一流學科。以重點學科建設為基礎，繼續實施“985工程”和優勢學科創新平臺建設，繼續實施“211工程”和特色重點學科項目。

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