開學第1天萌娃哭著要園長退錢 我國學前教育呈現多元化的投資格局

• 2022年2月19日 ZhouXun來源：互聯網 820 50
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小朋友真的在老師的指引下，哭著來到園長辦公室，老師指著園長對萌娃說：“找她給你退錢。”萌娃也當真聽話的哭著喊院長要他退錢，園長問他為什么要退錢，萌娃委屈，一直喊著退錢，明顯是不想來幼兒園。這話一出，周圍的老師都笑起來了。

開學第1天萌娃哭著要園長退錢

近日，江西。幼兒園開學第一天，這個萌娃不想上學，家長就開玩笑的說他已經交學費了，讓他到幼兒園找園長退錢，結果小朋友真的在老師的指引下，哭著來到園長辦公室，老師指著園長對萌娃說：“找她給你退錢。”萌娃也當真聽話的哭著喊院長要他退錢，園長問他為什么要退錢，萌娃委屈，一直喊著退錢，明顯是不想來幼兒園。這話一出，周圍的老師都笑起來了。

學前教育是教育的組成部分，人類社會誕生之日，就是學前教育產生之時。學前教育是教育活動的最初階段，是人生第一個教育階段。廣義的學前教育是指所有對學齡前兒童身心發展有影響的活動，它來自社會、學校、家庭各個方面。狹義的學前教育是指專門的學前教育機構所實施的教育，即托兒所、幼兒園的教育。

學前教育呈現多元化的投資格局

我國的學前教育呈現的是多元化的投資格局，那么其所有制結構也是形式多樣的，但概括來說無非公辦和民辦兩種。在國家提倡多種社會力量辦園、企事業園改制或退出市場，以及近些年學前教育膨脹的社會需求背景下，大量的民辦幼兒園應運而生。教育行業發展迅速，各領域企業數量激增，大規模企業增多，各細分行業競爭壓力劇增。除了優勝劣汰機制使得一部分企業退出，整個行業還必將通過并購進行大規模整合。

圖表：2022-2025年中國幼兒園規模預測(單位：萬所)

數據來源：中研普華產業研究院

學前教育在實施素質教育戰略中具有奠基性地位，事關民族素質的提高，政府對幼兒教育發展具有不可推卸的責任。我國學前教育立法層次偏低的狀況對保障學前教育事業的健康發展極為不利，依法治教要求加快學前教育法制建設，通過學前教育立法，建立一個公開、透明的學前法律法規體系，明確學前教育的責任、領導體制、管理體制、辦園體制、經費投入、教師的權利、責任、待遇和辦園條件改善等方面，做到有法可依、依法協調學前教育發展過程中與社會各方面的關系。

各級教育行政部門要認真貫徹落實幼教發展的方針、政策，切實加強對學前教育的管理。在實現學前教育公平中，政府通過采取相應的經濟、法律與政策手段予以保障;在促進學前教育均衡發展中，合理配置教育資源;在學前教育改革中，明確政府責任，進一步加強指導、監督的職能等。

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》(以下簡稱《綱要》)指出："把促進公平作為國家基本教育政策。"學前教育的政策以教育公平為原則，更多地傾向于"弱勢群體"，改革中將進一步突出學前教育的公益性和公共性，通過政策調控，縮小城鄉間、區域間的差距。西方發達國家普遍重視學前教育，視其為民族競爭力的重要組成部分，有的實行免費，如加拿大，有的公立幼兒園收費低廉，日本積極推動學前教育免費化進程，英國學前義務教育工作也已啟動。借鑒西方先進做法，將學前教育納入義務教育，應是當前教育改革的必然方向，而學前一年義務教育逐漸過渡為學前義務教育是適合我國國情的較理想模式。

近幾年幼兒園規模雖持續擴張，但仍不能滿足全國幼兒教育的需求，幼兒園的數量和質量仍需提高，未來學前教育市場發展空間巨大。

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