考試系統行業發展如何 考試系統行業發展現狀及前景分析

• 吳澳燕 2023年2月2日 來源：中研網 互聯網 293 11
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互聯網技術已滲透到我們生活的方方面面，在線教育也在這幾年蓬勃發展、蒸蒸日上，越來越多的單位將教育相關的培訓學習、考試考核、招聘練習搬到網上，通過在線培訓考試系統進行，各種各樣的在線考試系統也是如雨后春筍般叢生。

互聯網技術已滲透到我們生活的方方面面，在線教育也在這幾年蓬勃發展、蒸蒸日上，越來越多的單位將教育相關的培訓學習、考試考核、招聘練習搬到網上，通過在線培訓考試系統進行，各種各樣的在線考試系統也是如雨后春筍般叢生。

眼下無紙化考試借助現代信息技術在很大程度上提高了考試效率，節省了人力、物力成本，已成為考試與測評領域的發展趨勢，同時人工智能、云計算等現代信息技術也將在此領域得到更深入和更廣泛的應用，也對從業者的技術水平提出了更高要求。

在線考試系統是基于互聯網技術而設計，利用計算機快速運算特點，高效益高效率，采用現代化高科技手段來考試。

考試系統行業發展如何

在線考試系統從應用角度看，適用于高校和培訓企業，用戶群廣泛，從開發角度講具有經濟意義。從實際應用角度看，可以讓網絡發揮功效，不是靜態的而是動態的服務。通過網絡組織，規定時間，開放服務器，進行考試與在線閱卷，整個過程實現高度的自動化，只需要幾名教師做好前期工作。在考試階段只需要一名教師觀察考試狀態是否正常即可，大量地降低了教師的工作量。同時在線服務器閱卷評分，讓閱卷過程更加公正。

中國教育培訓市場規模約3.24萬億元，隨著中國居民教育支出的增長，各項政策的出臺，2020-2025年間，隨著二孩年齡增長至學齡兒童，考試系統市場規模平均增長率將穩定在15%左右，預計到2025年中國教育培訓市場規模將達7.5萬億元

考試系統行業發展現狀及前景分析

2020年中國在線教育用戶規模達3.42億人，較2019年增加了0.73億元，同比增長27.14%，2021年中國在線教育用戶規模為2.98億人，較2020年減少了0.44億人，同比減少12.87%，但較疫情之前(2019年6月)仍保持增長趨勢，行業發展態勢良好。

互聯網教育與教育信息化行業致力于把信息技術手段有效應用于教學與科研，注重教育信息資源的開發和利用，其基本特點是教育資源的數字化、網絡化、智能化和多媒體化。教育信息化對深化教育改革，實施素質教育，促進教育均衡和教育現代化都具有重大意義。互聯網教育行業橫跨早教、K12、高等教育、職業教育等各個階段，兼容慕課、題庫、直播錄播、在線互動等種種模式;涵蓋網絡、大數據、人工技能、AI、VR、音視頻處理等各類技術。

在線考試具有易操作、易管理、流程規范等特點，越來越受到人們的青睞，傳統的考試方式正面臨變革，在線考試模式必將成為未來教育考試的發展趨勢。

我國在線考試系統發展呈現出一定的區域化，主要集中在珠三角、長三角，這些區域市場趨于飽和，競爭十分激烈。未來隨著我國西部地區的開發，西部快速增長的需求能夠滿足在線考試系統企業的發展，同時西部地區相對于華東、華南地區具有勞動力成本優勢。

教育部于2012年就發布了《教育信息化十年發展規劃(2011-2020年)》，將推動教育信息化作為國家級戰略。2018年，教育部又發布《教育信息化2.0行動計劃》，進一步加強中國教育信息化市場的發展。有機構預測，中國教育信息化市場的總收入預計于2021年-2025年以8.3%的年復合增長率增長，于2025年達到6493億元。整體來看，我國的教育信息化市場存在巨大的發展潛力。

2019-2021年我國考試系統領域行業得益于行業相關政策扶持以及市場需求推動影響，企業數量不斷增加，企業數量由2019年的1008家逐步增長至2021年的2214家。

“十四五”期間國家持續加大教育投入和改革推進力度，為教育考試、教育質量評價和繼續教育市場帶來了廣闊的發展空間。“十四五”期間行業企業總體在產業政策等支持下得到迅速發展，行業企業技術創新能力不斷加強，市場集中度不斷提高，行業市場資源不斷得到整合，行業市場逐步形成強者恒強的市場競爭格局。

考試系統研究報告對考試系統行業研究的內容和方法進行全面的闡述和論證，對研究過程中所獲取的考試系統資料進行全面系統的整理和分析，通過圖表、統計結果及文獻資料，或以縱向的發展過程，或橫向類別分析提出論點、分析論據，進行論證。考試系統報告絕對如實地反映客觀情況，敘述、說明、推斷、引用均恰如其分。文字、用詞應力求準確。

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