家教服務行業市場到底多大?2023家教服務行業現狀與市場發展前景趨勢分析

• 方蔓桃 2023年5月18日 來源：百度 492 26
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中國家教服務行業總體市場規模約為2萬億元，占GDP的2%左右。其中，中小學校外培訓的規模約占40%。在就業方面，全國校外培訓行業提供了1000萬個崗位，且在快速增長。未來家教服務仍需塑造一個完善，可信任的教育產業，在政策的指引下，順著時代的腳步，未來可期。2021-

家教行業市場到底多大?家庭教育在兒童青少年成長中發揮著不可替代的作用。近年來，黨和國家高度重視和積極推動建立覆蓋城鄉的家庭教育指導服務體系。

中國家教服務行業總體市場規模約為2萬億元，占GDP的2%左右。其中，中小學校外培訓的規模約占40%。在就業方面，全國校外培訓行業提供了1000萬個崗位，且在快速增長。未來家教服務仍需塑造一個完善，可信任的教育產業，在政策的指引下，順著時代的腳步，未來可期。2021-2025年間，隨著三孩年齡增長至學齡兒童，家教服務市場規模平均增長率將穩定在15%左右，預計到2025年中國教育培訓市場規模將達7.5萬億元。

據中研普華產業研究院出版的《2022-2027年中國家教服務行業市場全景調研與發展前景預測報告》統計分析顯示：

家教服務行業市場深度分析

數據顯示我國家庭教育行業相關企業注冊量在2018-2021年間整體呈上升趨勢。2021年企業注冊量為11067家，較前年增長8371家。截至6月22日，2022年新增企業注冊量為539家。

截止2022年6月22日，我國家庭教育行業相關企業注冊量排名前五的省份分別為河南、廣東、江蘇、山東、廣西壯族自治區，注冊量分別為2769家、2369家、1803家、1800家、1799家。

截止2022年6月22日，家庭教育行業相關企業共有20213家，其中注冊資本在100萬以下的企業最多共13392家，占比達66.25%，其次為注冊資本100-200萬的企業共3759家，占比為18.60%。

在校外培訓機構面臨強監管的背景下，一些機構減少甚至關閉了學科類培訓業務，但是家長對于孩子提高成績分數的需求一定程度上依然存在，因此，家教服務需求可能會外溢到家教市場，表現出一定“熱度”。自從“雙減”文件下發后，不少資源受限的課外補習機構紛紛將目光放到了家教行業上。

家教服務通常是一對一教學，這種模式下能讓家教老師將注意力集中在一個孩子身上，更容易提高孩子的成績。并且家教的地點往往是不固定的，可以在學生家中，也可以去外面的自習室，因此家教的上課地點相對靈活，高效與方便就是家教的特點。

目前，中國校外培訓行業總體市場規模約為2萬億元，占GDP的2%左右。其中，中小學校外培訓的規模約占40%。在就業方面，全國校外培訓行業提供了1000萬個崗位，且在快速增長。

根據數據分析，中國K12培訓市場2020年的規模達7845億元，2025年將達14542億元，2020年至2025年的復合年增長率為13.1%。按此計算，2021年K12教培市場規模將達約8873億元。

《教育信息化2.0行動計劃》提出"以信息化引領構建以學習者為中心的全新教育生態"。智能技術與教育的融合逐漸深入，正在由外圍的管理場景深入到教與學的核心教學環節，逐漸對教育全場景賦能，創造更加個性化、智能化、泛在化的教育環境。

曾幾何時，家政服務領域還沒有進行數字化改造，亂象橫生，市場上提供服務的絕大部分是小機構和小個體，行業發展分散而混亂。服務水平參差不齊、信息不對稱、收費混亂、售后服務保障難等一系列問題存在，由家政服務所引發的糾紛更是數不勝數。后來以天鵝到家為代表的互聯網平臺出現后，用數字化來管理服務者、監管服務流程，一切都在線透明可視化。最終這種用標準化的服務體系，解決非標準化服務難題的模式，贏得了市場和消費者的認可。再后來，其他家政服務平臺也學習這種模式，數字化服務正在成為家政服務市場的主流模式。

家政服務和家教服務雖然是兩個行業，但二者都是上門到家服務形態，存在的問題也是共通的，比如信息不對稱、服務不統一、售后混亂等等。所以，家政行業探索出來的數字化平臺模式，應用到家教行業，我認為是可行的，最少可以一試。

短期來看，受“替代效應”等影響，“家教熱”可能會繼續升溫。但從長期來看，相比于規模化的機構培訓，家教服務在價格和效果上都沒有突出的競爭優勢，因此，這一熱度可能難以為繼。

業內人士建議，可以從師資源頭抓起，如嚴禁在校教師違規在校外從事各種形式的學科輔導，嚴厲打擊培訓機構以“換馬甲”等形式進入家教市場等。此外，還可以積極鼓勵和引導校外培訓機構補益各類官方暑期托管服務，為孩子提供看管照護、素質拓展等服務。

一方面要通過改變教育評價標準，讓家長和學生不再“唯分數至上”;另一方面要提高學校教學效能，讓學生盡可能地在學校“吃飽”。

現在的整頓步驟是：先整治有證機構，治理成本最低，見效最快。同步或下一步整頓無證機構，需要聯合街道社區甚至公安，需要協調，或在社會招募監督員，絕不會允許暗度陳倉。家教服務的地點往往是不固定的，可以在學生家中，也可以去外面的自習室，因此家教的上課地點相對靈活，高效與方便就是家教的特點。

近年來，考試、求職帶來的社會性壓力與焦慮越來越大，人與人之間的競爭不斷提前，家長雞娃的現象愈演愈烈，教育消費在大多數家庭消費中占據了相當大的比重。如今，雖然學科培訓受到限制，但是家長和孩子的補課需求并未因此有明顯減少，于是，此前相對沉寂的家教服務市場再度活躍起來。

最后是整治家教，由于整治成本高、難度大以及暫無明確的處罰標準，家教市場的整治可能會成為一場長期的貓鼠游戲，當然，群眾舉報的力量不可小覷，未來，誰也不能保證因請家教而被舉報的事情不會發生在自己身上。

家教服務行業市場需要本科以上學歷、英語六級、有教師資格證、能用英文輔導小學全科、有海外留學經歷且年齡在40歲以下。住家教師這種曾經極其小眾的存在，在網絡的“推波助瀾”下，正在被大眾更廣泛地了解，市場上雖有一些專門經營該業務的公司，但目前大多數都由家政公司作為中介方在運營。

從家教服務技術趨勢來看，以互聯網、云計算、大數據、物聯網、人工智能等為代表的信息技術在教育領域中的應用將越來越廣泛，教業務開始智能化、自動化和數字化。隨著信息技術的日益進步，可以預見信息技術在中國教育領域必將得到更廣泛的應用。

從技術趨勢來看，以互聯網、云計算、大數據、物聯網、人工智能等為代表的信息技術在教育領域中的應用將越來越廣泛，教業務開始智能化、自動化和數字化。隨著信息技術的日益進步，可以預見信息技術在中國教育領域必將得到更廣泛的應用。

《教育信息化2.0行動計劃》提出"以信息化引領構建以學習者為中心的全新教育生態"。智能技術與教育的融合逐漸深入，正在由外圍的管理場景深入到教與學的核心教學環節，逐漸對教育全場景賦能，創造更加個性化、智能化、泛在化的教育環境。

家教服務行業市場前景分析

未來家教市場可能會有更高熱度。他表示，除了加大對供給端的監管治理外，還應關注家長對校外培訓的需求，尤其要對家長們的分層需求進行更為精準的滿足。比如，有些家長之所以暑期將孩子送到校外培訓機構，是因為家中無人照顧。對于此類需求，可以通過政府和學校提供并不斷完善暑期托管服務等予以滿足。此外，對于部分家庭的多樣化教育需求，還要積極通過提高學校服務質量，提倡教育多元化和課程多元化等進行回應。

未來仍需塑造一個完善，可信任的教育產業，在政策的指引下，順著時代的腳步，未來可期。2021-2025年間，隨著三孩年齡增長至學齡兒童，教育培訓市場規模平均增長率將穩定在15%左右，預計到2025年中國教育培訓市場規模將達7.5萬億元。

本報告有行業最新數據，市場熱點，政策規劃，競爭情報，市場前景預測，投資策略等內容。更輔以大量直觀的圖表幫助本行業企業準確把握行業發展態勢、市場商機動向、正確制定企業競爭戰略和投資策略。本報告依據國家統計局、海關總署和國家信息中心等渠道發布的權威數據，結合了行業所處的環境，從理論到實踐、從宏觀到微觀等多個角度進行市場調研分析。

未來行業市場發展前景和投資機會在哪?欲了解更多關于行業具體詳情可以點擊查看中研普華產業研究院的報告《2022-2027年中國家教服務行業市場全景調研與發展前景預測報告》。報告對行業相關各種因素進行具體調查、研究、分析，洞察行業今后的發展方向、行業競爭格局的演變趨勢以及技術標準、市場規模、潛在問題與行業發展的癥結所在，評估行業投資價值、效果效益程度，提出建設性意見建議，為行業投資決策者和企業經營者提供參考依據。

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