近年來，中國的STEAM(科學、技術、工程、藝術和數學)素質教育市場經歷了顯著的增長，成為教育行業的重要組成部分。

STEAM教育以其跨學科整合、實踐性強、創新性和綜合性的特點，吸引了越來越多的學生、家長和教育機構的關注。本文將對當前中國STEAM素質教育市場的現狀進行詳細分析，并預測其未來發展趨勢。

一、市場現狀

中國STEAM教育市場規模在近年來持續擴大。2022年，該市場規模約為499億元，增速達到18.1%。預計到2023年，市場規模將突破581億元，并有望在2024年超過800億元，甚至達到1000億元人民幣以上。未來五年(2023-2027年)，中國STEAM教育市場的年均復合增長率約為12.78%。

STEAM素質教育產業鏈主要由上游供應商、中游教育培訓機構和下游消費者構成。上游供應商包括硬件提供商和內容開發商，負責提供教學設備、工具和教學資源。中游教育培訓機構是產業鏈的核心，包括學校、培訓機構和在線學習平臺等，它們通過整合上游資源，為學生提供全面的STEAM教育服務。下游消費者則主要是學生和家長，他們對STEAM教育的需求不斷增加，推動了市場的快速發展。

根據中研產業研究院發布的《2024-2029年中國STEAM素質教育市場現狀分析及發展前景預測報告》顯示

在STEAM教育的細分領域中，機器人編程和軟件編程是兩大主要賽道。2023年，機器人編程市場規模約為337億元，占STEAM教育的58.00%;軟件編程市場規模約為222億元，也占據了相當大的份額。此外，科學素養類教育也占有一定的市場份額，但相對較小。

隨著STEAM教育市場的不斷擴大，市場競爭也日益激烈。新東方、好未來、有道等頭部教育公司紛紛轉型進入STEAM教育領域，提供軟件編程、機器人編程、科學素養等課程產品服務。同時，一級市場也涌現出核桃編程、火花思維、猿輔導旗下猿編程等初創公司，它們在編程等細分領域展開激烈競爭。

二、發展前景預測

近年來，中國政府高度重視STEM、STEAM等素質教育的發展，出臺了一系列政策措施以推動相關領域的改革和創新。例如，加強科學教育實踐活動、推動中小學科學教育與社會大課堂的有機銜接、規范科技類校外培訓等。這些政策為STEAM教育的發展提供了有力支持。

隨著社會對綜合素質和創新能力的重視，越來越多的家長和學生開始關注并參與到STEAM教育中來。他們希望通過跨學科整合的教育方式培養孩子的綜合素養和創新能力，以適應未來社會的需求。這種趨勢將推動STEAM教育市場的持續增長。

隨著科技的不斷發展，新技術如人工智能、大數據等將在STEAM教育中得到更廣泛的應用。這些技術將為學生提供更加個性化、智能化的學習體驗，提高學習效果和興趣。同時，技術創新也將推動STEAM教育產品的不斷升級和迭代，滿足市場的多樣化需求。

未來，STEAM教育產業鏈將實現更加協同發展。上游供應商將加強與中游教育培訓機構的合作，共同研發適合市場需求的教學設備和教學資源;中游教育培訓機構將不斷優化教學模式和服務質量，提高學生的學習體驗和滿意度;下游消費者將積極參與STEAM教育活動，推動市場的持續擴大。

欲知更多有關中國STEAM教育行業的相關信息，請點擊查看中研產業研究院發布的《2024-2029年中國STEAM素質教育市場現狀分析及發展前景預測報告》。