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第一章 產教融合基本介紹 第一節 產教融合簡單介紹 一、產教融合概念 二、產教融合發展 三、產教融合結構 第二節 產教融合模式介紹 一、聯盟化 二、混合制 三、雙院制 四、研究院 五、三園式 第三節 產教融合實踐類型 一、立足學校 二、基于企業 三、面向園區 四、面向平臺 第四節 國內產教融合市場規模現狀及潛力預測 一、2022-2024年國內產教融合市場規模變化趨勢及原因 二、2025-2030年國內產教融合發展潛力預測
第二章 2022-2024年中國產教融合市場發展環境分析 第一節 經濟環境（economic） 一、宏觀經濟概況 二、居民收入水平 三、網絡經濟規模 四、城鎮化發展水平 五、宏觀經濟展望 第二節 社會環境（social） 一、社會教育發展水平 二、教育經費執行情況 三、家庭教育支出狀況 四、互聯網普及水平 第三節 技術環境（technological） 一、云計算 二、大數據 三、物聯網 四、其他技術
第三章 2022-2024年中國產教融合市場相關政策匯總分析 第一節 產教融合政策圖示解讀 一、國家政策解讀 二、地方政策解讀 三、具體政策解讀 第二節 產教融合國家層面政策 一、國家產教融合建設試點實施方案 二、職業教育提質培優行動計劃 三、建設產教融合企業實施辦法 四、中國教育現代化3035 第三節 產教融合地方層面政策 一、廣東省 二、貴州省 三、福建省 四、山東省 五、陜西省 六、上海市 七、杭州市 八、四川省 九、湖南省 第四節 職業教育產教融合政策 一、政策演變歷程 二、政策變遷邏輯 三、政策現存問題 四、政策問題調適
第四章 2022-2024年中國產教融合發展綜合分析 第一節 2022-2024年中國教育市場發展現狀分析 一、學前教育市場發展 二、義務教育市場發展 三、高中教育市場發展 四、高等教育市場發展 五、特殊教育市場發展 六、職業教育市場發展 第二節 2022-2024年產教融合市場運行情況 一、產教融合市場發展規模 二、產教融合市場運行現狀 三、產教融合市場發展意義 四、產教融合平臺搭建情況 五、產教融合平臺核心要義 六、高職院校企業人才定制 七、國家產教融合企業名單 八、產教融合基地案例分析 第三節 職業教育教融平臺建設訴求和策略 一、職業教育產教融合平臺建設訴求 二、職業教育產教融合平臺建設困境 三、產教融合平臺建設相關推進路徑 第四節 高職院校產教融合發展現狀及策略 一、高職院校融合模式 二、模式發展現狀分析 三、院校產教融合策略 四、職業院校實現對策 第五節 中國產教融合市場發展存在的問題 一、職業院校面臨困境 二、高校產教融合問題 三、市場轉型面臨問題 第六節 中國高校產教融合發展策略 一、做好相關人才培養 二、構建利益共贏機制 三、強化能力專業課程
第五章 2022-2024年計算機行業產教融合運行情況 第一節 中國計算機市場運行分析 一、計算機市場支持政策 二、計算機市場規模分析 三、計算機未來發展趨勢 第二節 計算機產教融合發展現狀 一、計算機產教融合發展聯盟 二、計算機產教融合創新平臺 三、計算機產教融合實訓基地 四、計算機產教融合人才培養 五、計算機產教融合合作項目 第三節 計算機產教融合人才培養 一、企業人才偏好 二、高校產業接軌 三、全新培養模式
第六章 2022-2024年物聯網行業產教融合情況 第一節 中國物聯網市場運行分析 一、物聯網市場支持政策 二、物聯網市場規模分析 三、物聯網未來發展趨勢 第二節 物聯網產教融合發展現狀 一、物聯網產教融合發展聯盟 二、物聯網產教融合創新平臺 三、物聯網產教融合實訓基地 四、物聯網產教融合人才培養 五、物聯網產教融合合作項目 第三節 物聯網產教融合人才培養 一、企業人才偏好 二、高校產業接軌 三、全新培養模式
第七章 2022-2024年數字經濟行業產教融合情況 第一節 數字經濟產教融合市場運行情況 一、市場角度供需分析 二、政策角度供需分析 三、企業角度供需分析 四、市場融合發展趨勢 第二節 人工智能產教融合市場運行情況 一、政策角度供需分析 二、產業角度供需分析 三、企業角度供需分析 第三節 虛擬現實產教融合市場運行情況 一、市場政策供需分析 二、產業角度供需分析 三、企業角度供需分析 第四節 “互聯網+”產教融合市場運行情況 一、“互聯網+”產教融合市場供需情況 二、“互聯網+”產教融合的必要性分析 三、“互聯網+”產教融合人才培養策略 第五節 工業互聯網行業產教融合市場運行情況 一、市場支持政策 二、市場發展現狀 三、人才培養基地 四、人才培養模式 五、未來發展對策
第八章 2022-2024年中國各地區產教融合的發展現狀 第一節 華北地區 一、北京 二、天津 三、山西 第二節 東北地區 一、遼寧 二、吉林 三、黑龍江 第三節 華東地區 一、上海 二、江蘇 三、浙江 四、安徽 五、福建 第四節 中南地區 一、湖北 二、湖南 三、廣東 四、廣西 第五節 西北地區 一、陜西 二、甘肅 三、新疆 第六節 西南地區 一、西藏 二、貴州 三、四川
第九章 2022-2024年中國產教融合發展模式分析 第一節 政策實拓多元校企合作模式 一、雙創式孵化器 二、校企專業共建 三、深化產教融合 四、雙向定制合作 第二節 產教融合人才教育發展模式 一、對接產業需求 二、更新辦學理念 三、推進教師建設 第三節 產教融合工科人才培養模式 一、校企融合機制 二、企業創新基地 三、企業特色方案 四、校企混編團隊 五、學生素質培養 六、課程考核方式 第四節 產教融合企業人才培養模式 一、一個聯盟 二、產業學院 三、一個大賽 四、一個產教委 五、一個平臺
第十章 中國產教融合重點企業經營狀況分析 第一節 科大訊飛股份有限公司 一、企業發展概況 二、經營效益分析 三、業務經營分析 四、財務狀況分析 五、核心競爭力分析 六、公司發展戰略 第二節 上海復旦微電子股份公司 一、企業發展概況 二、經營效益分析 三、業務經營分析 四、財務狀況分析 五、核心競爭力分析 六、公司發展戰略 第三節 中國建設銀行股份有限公司 一、企業發展概況 二、經營效益分析 三、業務經營分析 四、財務狀況分析 五、核心競爭力分析 六、公司發展戰略 第四節 天津汽車模具股份有限公司 一、企業發展概況 二、經營效益分析 三、業務經營分析 四、財務狀況分析 五、核心競爭力分析 六、公司發展戰略 第五節 浙江華海藥業股份有限公司 一、企業發展概況 二、經營效益分析 三、業務經營分析 四、財務狀況分析 五、核心競爭力分析 六、公司發展戰略 第六節 新大陸數字技術股份有限公司 一、企業發展概況 二、經營效益分析 三、業務經營分析 四、財務狀況分析 五、核心競爭力分析 六、公司發展戰略 第七節 廣州白云電器設備股份有限公司 一、企業發展概況 二、經營效益分析 三、業務經營分析 四、財務狀況分析 五、核心競爭力分析 六、公司發展戰略 第八節 歌爾股份有限公司 一、企業發展概況 二、經營效益分析 三、業務經營分析 四、財務狀況分析 五、核心競爭力分析 六、公司發展戰略 第九節 公牛集團股份有限公司 一、企業發展概況 二、經營效益分析 三、業務經營分析 四、財務狀況分析 五、核心競爭力分析 六、公司發展戰略 第十節 浙江吉利控股集團有限公司 一、企業發展概況 二、經營效益分析 三、業務經營分析 四、財務狀況分析 五、核心競爭力分析 六、公司發展戰略 第十一節 陜西金葉科教集團股份有限公司 一、企業發展概況 二、經營效益分析 三、業務經營分析 四、財務狀況分析 五、核心競爭力分析 六、公司發展戰略 第十二節 民生教育集團 一、企業發展概況 二、經營效益分析 三、業務經營分析 四、財務狀況分析 五、核心競爭力分析 六、公司發展戰略
第十一章 2022-2024年中國產教融合投資市場分析 第一節 中國教育市場投資情況分析 一、教育市場融資規模分析 二、教育市場融資企業分析 三、教育市場投資熱點分析 四、教育市場投資趨勢分析 第二節 產教融合市場投資情況分析 一、基金抵免政策 二、投資金額限制 三、市場投資動態 第三節 產教融合市場投資項目分析 一、綜合型產教融合市級示范實訓基地項目 二、西華大學宜賓產教融合實訓基地建設項目 三、青年農場主培訓與實訓基地建設項目
第十二章 2025-2030年中國產教融合市場發展路徑及預測 第一節 產教融合市場實施路徑 一、產業教育系統融合 二、納入國家發展戰略 三、構建創新融資機制 四、設計具針對性政策 五、推進產教融合改革 第二節 產教融合市場改革路徑 一、提升創新質量 二、加快協同育人 五、強化系統治理 第三節 產教融合市場發展趨勢 一、建設產教融合型的城市 二、推進重點行業產教融合 三、打造產教融合改革標桿 第四節 產教融合平臺未來戰略 一、多維賦能 二、因需而智 三、國際標準 四、價值共享 第五節 2025-2030年中國產教融合市場預測分析 一、2025-2030年中國產教融合市場影響因素分析 二、2025-2030年中國產教融合市場規模預測
圖表目錄 圖表：2022-2024年中國職業教育市場規模（億元） 圖表：2025-2030年中國職業教育市場規模預測（億元） 圖表：2021-2024年國內生產總值及其增長率 圖表：2021-2024年國內人均可支配收入和人均可支配支出 圖表：2022-2024年中國云計算市場規模（億元） 圖表：計算學院2024年教育部產學合作協同育人項目名單 圖表：2022-2024年中國物聯網市場規模（萬億元） 圖表：具體名單 圖表：2024年企業財務指標 圖表：2024年利潤表 圖表：2024年產品產銷 圖表：2022-2024年往年同期教育行業融資事件數量及金額
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