2022中國幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀及方向分析 到2025年普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)85%以上

• 2022年1月7日 WuYaNan來源：互聯(lián)網(wǎng) 1285 84
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《“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》。行動(dòng)計(jì)劃提出目標(biāo)，到2025年，覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、公益普惠的學(xué)前教育公共服務(wù)體系進(jìn)一步健全。全國學(xué)前三年毛入園率達(dá)到90%以上，普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到85%以上，公辦園在園幼兒占比達(dá)到50%以上。

2022中國幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀及方向分析

幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對兒童進(jìn)行預(yù)備教育(性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會(huì)常識(shí))。其教育課程沒有明顯的區(qū)分，大概由語言、科學(xué)、藝術(shù)、健康和社會(huì)等五個(gè)領(lǐng)域以及各種活動(dòng)構(gòu)成。各個(gè)領(lǐng)域相互融合，決定教學(xué)內(nèi)容。

北京市第十五屆人民代表大會(huì)第五次會(huì)議在北京會(huì)議中心開幕。市長陳吉寧作政府工作報(bào)告。整體提升教育發(fā)展質(zhì)量。深化“雙減”工作，完善學(xué)校考評機(jī)制，強(qiáng)化教育督導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。積極發(fā)展普惠托育服務(wù)，出臺(tái)政策支持幼兒園招收2至3歲幼兒。加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、普通高中多樣化發(fā)展，新增中小學(xué)學(xué)位2萬個(gè)。

2025年普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)85%以上

教育部、國家發(fā)展改革委、財(cái)政部等九部門日前印發(fā)《“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》。行動(dòng)計(jì)劃提出目標(biāo)，到2025年，覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、公益普惠的學(xué)前教育公共服務(wù)體系進(jìn)一步健全。全國學(xué)前三年毛入園率達(dá)到90%以上，普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到85%以上，公辦園在園幼兒占比達(dá)到50%以上。

為促進(jìn)學(xué)前普惠資源的良性發(fā)展，“學(xué)前提升計(jì)劃”提出健全經(jīng)費(fèi)投入與成本分擔(dān)機(jī)制，要求各省(區(qū)、市)科學(xué)核定普惠性幼兒園辦園成本，明確分擔(dān)比例，統(tǒng)籌制定財(cái)政補(bǔ)助和收費(fèi)政策，合理確定家庭支出水平。

各地要切實(shí)落實(shí)并動(dòng)態(tài)調(diào)整公辦園生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)或生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)，完善企事業(yè)單位、集體辦園財(cái)政補(bǔ)助政策和普惠性民辦園補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，通過財(cái)政支持和合理收費(fèi)，解決好普惠性幼兒園“保安全”“保工資”“保運(yùn)轉(zhuǎn)”“保發(fā)展”問題。

當(dāng)前，隨著全面三孩政策的落地，符合“三孩”條件的育齡夫婦約有9000萬對，未來生育意愿將逐步釋放。嬰幼兒人口數(shù)量的快速增長將給國內(nèi)學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展帶來新機(jī)遇。

幼兒園發(fā)展是一個(gè)長期的過程，需要經(jīng)過時(shí)間的積累和家長的口碑才能有一個(gè)良好的發(fā)展，那么未來幼兒園發(fā)展趨勢是什么?

無論是公辦園還是民辦園，一定要“以特色求生存”，辦出其它園沒有的、與自己的特色相匹配的質(zhì)量園，這樣的幼兒園才會(huì)更有前景。

學(xué)前教育在市場化大背景下發(fā)展，利弊明顯，而如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，整合共贏無疑是今后學(xué)前教育發(fā)展的必要途徑。

學(xué)前教育的專業(yè)內(nèi)容是行業(yè)生存的一大命脈，當(dāng)然在信息化的大趨勢下，未來大量幼教機(jī)構(gòu)將走向獨(dú)立，其生存狀態(tài)也將從依附依靠當(dāng)?shù)亟逃块T或者幼教集團(tuán)轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)化平臺(tái)。

幼兒園的數(shù)量和質(zhì)量仍需提高，未來幼兒園教育市場發(fā)展空間巨大。

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