教育大模型是適用于教育場景、具有超大規(guī)模參數(shù)、融合通用知識和專業(yè)知識訓(xùn)練形成的人工智能模型。它是大模型技術(shù)、知識庫技術(shù)及各類智能教育技術(shù)的集成，旨在推動人類學(xué)習(xí)和機器學(xué)習(xí)的雙向建構(gòu)。

隨著5G、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合不斷深入，教育發(fā)展也進入了數(shù)字化轉(zhuǎn)型的新階段。

教育大模型行業(yè)發(fā)展環(huán)境

人工智能越來越多地被公眾使用，并對生產(chǎn)力提升和就業(yè)市場產(chǎn)生了深遠影響。作為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要引擎，人工智能正逐漸滲透到教育的各個環(huán)節(jié)，引領(lǐng)著教育行業(yè)的創(chuàng)新與變革。

斯坦福大學(xué)發(fā)布的《2024年人工智能指數(shù)報告》指出，2023年全球發(fā)布的新的大型語言模型的數(shù)量比前一年翻了一番。

據(jù)中研產(chǎn)業(yè)研究院《2024-2029年中國教育大模型行業(yè)發(fā)展前景及投資戰(zhàn)略規(guī)劃報告》分析：

2024年政府工作報告明確指出要深化大數(shù)據(jù)、人工智能等研發(fā)應(yīng)用，開展“人工智能+”行動。教育部黨組書記、部長懷進鵬表示，將大力推進智慧校園建設(shè)，打造中國版人工智能教育大模型。

今年3月，教育部啟動人工智能賦能教育行動，推出4項具體行動，旨在用人工智能推動教與學(xué)融合應(yīng)用，提高全民數(shù)字教育素養(yǎng)與技能，開發(fā)教育專用人工智能大模型，同時規(guī)范人工智能使用科學(xué)倫理。

教育大模型的發(fā)展是人工智能大模型技術(shù)深化發(fā)展的必然趨勢。它們不僅在通用大模型的基礎(chǔ)上進行微調(diào)和優(yōu)化，更以創(chuàng)新教育應(yīng)用場景為核心，致力于打造全新的教育應(yīng)用場景。國內(nèi)已有多個教育大模型的實例，如科大訊飛的訊飛星火認知大模型和盤古大模型，這些模型在個性化學(xué)習(xí)、語言學(xué)習(xí)等方面展現(xiàn)了顯著的效果。

教育大模型的發(fā)展趨勢表明，它們將進一步深化教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能化升級。通過提供個性化的學(xué)習(xí)資源和教學(xué)計劃，教育大模型能夠?qū)崟r調(diào)整教學(xué)策略，確保每個學(xué)生都能獲得最適合自己的學(xué)習(xí)體驗。此外，教育大模型還將優(yōu)化遠程教育，提供更加智能化的服務(wù)，使教育更加高效和個性化。

教育大模型行業(yè)發(fā)展前景

2021年，教育部等六部門印發(fā)《關(guān)于推進教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系的指導(dǎo)意見》，提出到2025年，基本形成結(jié)構(gòu)優(yōu)化、集約高效、安全可靠的教育新型基礎(chǔ)設(shè)施體系，并通過迭代升級、更新完善和持續(xù)建設(shè)，實現(xiàn)長期、全面的發(fā)展。

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教育新型基礎(chǔ)設(shè)施是以新發(fā)展理念為引領(lǐng)，以信息化為主導(dǎo)，面向教育高質(zhì)量發(fā)展需要，聚焦信息網(wǎng)絡(luò)、平臺體系、數(shù)字資源、智慧校園、創(chuàng)新應(yīng)用、可信安全等方面的新型基礎(chǔ)設(shè)施體系。

展望未來，教育大模型技術(shù)的應(yīng)用前景非常廣闊。隨著技術(shù)的不斷進步，教育大模型將更加智能化、個性化，提高教學(xué)效率，豐富教學(xué)資源。它們有望在教育行業(yè)中引發(fā)一場深刻的變革，使教育變得更加高效、靈活和有趣。

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