教育、科技、人才是中國式現代化的基礎性、戰略性支撐。科技是第一生產力，人才是第一資源，創新是第一動力。

在信息化時代，教育領域的高質量發展離不開科技的賦能與模式的創新。

教育科技(Education Technology，簡稱ET)是指利用現代信息技術來促進、優化教育過程的一系列工具、平臺和方法。 教育科技涵蓋了從教學內容的數字化、個性化學習、智能輔助教學到在線教育等多個方面，旨在提高教育效率和質量，滿足不同學習者的需求。

根據中國教育科學研究院相關研究數據顯示，我國在全球2023年度教育強國排名中位列第21位，與2022年相比提升了2名，是10年來進步最快的國家。我國全球創新指數排名從2012年的第34位上升至2022年的第11位，成功進入創新型國家行列，開啟了實現高水平科技自立自強、建設科技強國的新階段。

教育科技行業發展現狀分析

隨著互聯網技術的發展，在線教育平臺如雨后春筍般涌現，為學生提供了豐富的課程資源和學習機會。智能化教學輔助系統利用AI和大數據技術，能夠根據學生的學習情況提供個性化教學方案。Statista在一則報告中預測，到2026年，全球在線教育市場規模或達到3700億美元，年復合增長率超過20%

此外，VR/AR技術在教育領域的應用日益廣泛，為學生提供了沉浸式的學習體驗。5G技術的高速率和低延遲特性將進一步提升在線教育的質量和效率，實現高清視頻傳輸和實時互動教學。

目前，60%的美國教師已將一種或多種人工智能工具應用于課堂教學，65%的美國大學生認為人工智能將改善學生的學習方式。專門用于教育的人工智能工具如松鼠AI和Copyleaks正在改變教育領域。此外，具備人工智能的聊天機器人在教育領域也越來越常見，用于提供高質量的幫助和支持。

據中研產業研究院《2024-2029年中國教育科技行業發展現狀分析及投資前景預測研究報告》分析：

近年來，不少教育公司為尋求新的增長機會，將目光瞄準了海外市場。在AI技術的加持下，近兩年來，中國教育科技企業出海不斷開疆拓土。

實際上，從2012年開始，中國的教育相關企業、資本已經開始注意到在線教育國際化的風向，開啟出海的旅程。2021年7月“雙減”政策出臺后，出海規模迅速擴大。

業內認為，中文賽道的市場空間想象力巨大。教育部去年發布的數據顯示，全球共有180多個國家和地區開展中文教學，81個國家將中文納入國民教育體系，正在學習中文的人數超過3000萬。

據《人民日報》報道，全球已有40多個國家和地區開設了“中文+”特色項目，涉及高鐵、經貿、旅游、航空等領域，將職業技能和中文教育結合，滿足產業建設的實際需求。

教育科技行業前景分析

隨著技術的不斷進步，教育將更加注重個性化，利用大數據和AI技術，每個學生都將得到量身定制的教育方案。在線教育將進一步拓展其普及范圍，為更多學習者提供優質教育資源。智能輔助教學將在很大程度上幫助教師進行個性化教學，實現因材施教。總體來看，教育科技的發展將重塑教育的未來，提供更加高效、個性化的學習體驗。

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