教育行業行業發展現狀趨勢

政策環境趨于清晰：

2024年，多部重磅政策文件出臺，主管部門也密集發聲，教育各子板塊政策態度基本趨于清晰。

例如，義務教育階段，北京、深圳等地明確符合設置標準的非學科類校外培訓機構應加快審批、應批盡批，同時針對非學科類教培的隱形變異(違規進行學科類培訓)堅決處罰打擊。高中學科培訓方面，廣東省明確不再接受新的審批，但存量少數學科類培訓機構仍可以在符合條件的標準下運營。

此外，新政取消了除K9學科培訓以外業態的培訓時長/時段硬性規定，將決策權交給地方政府因地制宜，體現了新政策的靈活性。根據中研普華研究院撰寫的《2025-2030年版教育行業兼并重組機會研究及決策咨詢報告》顯示：

供給回補與結構優化：

2024年，教育行業供給回補明顯。據天眼查數據，截至12月11日，2024年新增教育行業注冊企業15.4萬家，同比增長62%，已超過2019年水平。

新增企業以輕資產培訓機構為主，2024年新注冊的教育行業企業中超過85%的注冊資本處在0-100萬元區間。

教師崗位對求職者吸引力較大，近年報名教師資格證考試的人數大幅增長，預計2024年進入教育行業的從業者也將有所增加。

需求韌性十足：

根據立信數據研究院對消費意愿的調研，2024年前三季度教育培訓支出(子女+自身培訓支出)意愿依舊強烈。選擇教育培訓一項的消費者是前五大類目中唯一占比逐季提升，體現出消費需求的較強韌性。

隨著社會對人才需求的不斷變化，終身學習與職業教育已成為趨勢。越來越多的人開始注重自我提升和職業發展，通過參加各種培訓課程和學習項目來提升自己的競爭力。這使得職業培訓市場呈現出快速增長的態勢。

技術創新與融合：

人工智能、大數據等新興技術正在深刻改變教育培訓行業的面貌。智能推薦系統、學習分析等技術提高了教學效率和學習效果。

AI+教育路徑包括“培養數字人才”、“提高供給效率”、“創新教育方式”。開設人工智能相關課程的教培機構有望受益于數字人才需求爆發;頭部教培機構及學歷學校公司受益于人工智能在處理教案、課堂管理方面的能力，人工成本有望降低、供給效率將提升;AI為創新教育方式提供了可能性，智能硬件設備和AI Agent進一步顛覆了傳統教育模式，有望極大程度提學生自學能力。

市場規模持續增長：

據統計，2024年中國教育市場總規模已達到5000億元以上，相比之前年度增長了約10%。其中，教育培訓行業市場規模約為2000億元，占據了相當大的比重。

市場投資機會

需求復蘇主線：

順周期主線看好企業家培訓、IT就業培訓、公考培訓等。隨著經濟的發展和社會的進步，這些領域的需求將持續增長，為投資者提供廣闊的市場空間。

業績確定主線：

確定性主線關注K12教培及學歷學校優質龍頭。這些領域具有穩定的市場需求和明確的業績增長預期，是投資者關注的重點。

AI賦能主線：

AI題材及估值修復主線聚焦AI與教育融合企業及民辦高教選營推進后的估值彈性。隨著AI技術的不斷發展和在教育領域的廣泛應用，這些企業將迎來新的發展機遇和估值提升空間。

素質教育與職業培訓：

素質教育的重要性日益凸顯，音樂、美術、體育等領域的興趣班和特長班受到越來越多家庭的青睞。同時，職業技能培訓市場也呈現出蓬勃發展的態勢。這些領域蘊含著巨大的市場潛力和投資機會。

在線教育：

在線教育憑借其靈活性和便捷性已成為市場上一股不可忽視的力量。特別是在疫情期間，在線教育得到了快速發展并積累了大量用戶。未來隨著技術的不斷進步和用戶需求的持續增長，在線教育市場將迎來更加廣闊的發展前景。

綜上，教育行業正經歷著深刻的變革和發展。投資者應密切關注政策動態、市場需求變化以及技術創新等關鍵因素，把握市場投資機會并做出明智的投資決策。

想了解更多中國教育行業詳情分析，可以點擊查看中研普華研究報告《2025-2030年版教育行業兼并重組機會研究及決策咨詢報告》，報告對我國教育行業的供需狀況、發展現狀、子行業發展變化等進行了分析，重點分析了國內外教育行業的發展現狀、如何面對行業的發展挑戰、行業的發展建議、行業競爭力，以及行業的投資分析和趨勢預測等等。