2020年中國基礎教育在線融資500億元 K12在線教育市場規模將達1500億元

• 2021年1月31日 HuangJiang來源：互聯網 457 23
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2020年中國基礎教育在線行業融資額超過500億元，超過了此前10年的融資總和，多家在線教育機構融資金額屢創新高。有研究機構預測，到2022年，K12在線教育的市場規模預計將達到1500億元。但在線教育中另一塊相對小的領域——在線素質教育也走到了行業發展的轉折點。

疫情防控、“停課不停學”期間，多個在線教育應用的日活躍用戶數達到千萬以上。2020年中國基礎教育在線行業融資額超過500億元，超過了此前10年的融資總和，多家在線教育機構融資金額屢創新高。有研究機構預測，到2022年，K12在線教育的市場規模預計將達到1500億元。但在線教育中另一塊相對小的領域——在線素質教育也走到了行業發展的轉折點。

K12,教育類專用名詞(kindergarten through twelfth grade)，是學前教育至高中教育的縮寫，現在普遍被用來代指基礎教育

根據中研普華出版的《2021-2025年中國K12教育行業競爭分析及發展前景預測報告》顯示：

相較于K12的學科賽道，素質教育屬于非剛需產品，線下機構受疫情影響比較大，許多用戶轉投線上。與此同時，對于年紀較小孩子的素質教育，家長更愿意多試，看看孩子到底對哪方面感興趣。多家線上素質教育機構用戶數量持續快速增長。素質教育依舊是投資熱度最高的賽道，但資本正在逐步認可素質教育在線化。

“中國可能在線基礎教育市場的用戶有1.5億，但學音樂的孩子可能只有3000萬，是完全不一樣的體量。”“而且，k12是從小學開始一直到高中，生命周期可能是12年，但學習音樂普遍大概在5-6年之間，這兩個差異其實都導致了企業體量、融資規模的不同。”在線樂器陪練教育企業VIP陪練聯合創始人兼CEO徐豪駿認為，這兩個領域背后的商業邏輯其實沒什么本質的不同。

他表示，“兩者在早期都是要跑馬圈地，來取得市場的第一第二名。只是樂器陪練這個賽道相對垂直相對小，可能只能容納一兩家公司，甚至只能容納一家頭部公司，但k12領域可能有2家3家甚至4家頭部公司。”

但他也坦言，在線素質教育行業跑馬圈地的時代其實已經結束了。

“早期的預賽階段可能有非常多的玩家，然后復賽，到2021年已經是決賽了，已經很難有人再擠進來。只是今天在群里的選手在廝殺比拼。”徐豪駿表示，仍敬畏市場，對同行保持高度關注，不排除有一些k12的龍頭公司或者互聯網巨無霸企業進到音樂賽道，“也是有危機感的。”

雖然是在線教育中相對小的門類，但風口之上也能感受到潮流的涌動，洗牌已經悄然發生。

“其實從2019年大概就已經感受到，資本市場可能會慢下來，尤其在一些垂直類領域里會慢下來。這也是為什么我們在2019年第四季度提出要降本增效的重要原因。”徐豪駿表示，如果一味規模導向，而不是效率導向，很有可能會發生問題，“像最近一系列公司暴雷這樣的情況。”

“2021年基本上是整個在線教育的決賽圈，可能活下來的公司之后都會發展不錯，問題是明年有多少公司還能維持下來。我們的判斷是，很多非頭部公司可能會比較困難。”他認為，資本的推動是有利的，但賽道里的創業者本身要管控住自己的現金流，不能違背商業常識，不能仰仗資本的輸血來經營。

疫情加速了在線教育發展的勢頭，而且很明顯的更趨向于頭部化，包括最近k12賽道的一些融資狀況，整個馬太效應其實是非常明顯的。

欲了解更詳實的中國K12教育行業發展前景分析請點擊中研普華報告《2021-2025年中國K12教育行業競爭分析及發展前景預測報告》

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  2021-2025年中國K12教育行業競爭分析及發展前景預測報告

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