2021年6月，教育部辦公廳下發關于成立校外教育培訓監管司的通知，教育部正式宣布成立校外教育培訓監管司。校外教育培訓監管司成立，國家正式拉開了對于教育培訓行業的整頓序幕。
自2021年7月末的“雙減”政策下發以來，教育培訓行業發生了巨大的變革。“雙減”過后，大量教育政策先后落地跟進，這些政策對教育行業皆產生著深遠的影響。
2021年6月，教育部辦公廳下發關于成立校外教育培訓監管司的通知，教育部正式宣布成立校外教育培訓監管司。校外教育培訓監管司成立，國家正式拉開了對于教育培訓行業的整頓序幕。
2021年7月，本年度最為重磅的政策下發，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，著重指出將全面規范校外培訓機構培訓行為。減輕學生過重作業負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔，將在1年內有效減輕、3年內成效顯著，令人民群眾教育滿意度明顯提升。
“雙減”政策的下發，正式開啟了2021年對于教育培訓行業的大幅整頓，在“雙減”政策下發后，全國各地陸續下發各城市的相關治理文件，席卷全國的教育培訓整頓浪潮開啟。
對于多數學校，國家的財政投入只能維持人頭費支出，校舍緊缺，設備不足問題非常突出。所以，需要充分發揮社會各方面的舉辦職業教育的積極性，依靠社會力量辦學。尤其是鼓勵企業辦職業教育，許多國家發展職業教育的成功經驗表明，辦好職業教育，除了依靠政府外，還需要社會各方面的廣泛參與。
目前，我國職業教育培訓工作取得了比較好的威績，職是培訓體系也已經初步建立，相關的改策措施也不斷的得到完善，職業培訓的規模不斷擴大。2019年中國職業培訓市場規模達2291.3億元，同比增長12.37%，2020年受新冠肺炎疫情的影響，中國職業培訓市場規模有所下滑，2020年中國職業培訓市場規模為2088億元，同比減少8.87%。
2020年全國共有中等職業教育學校9896所，比2019年減少182所。招生644.66萬人，比2019年增加44.30萬人，增長7.38%，占高中階段教育招生總數的42.38%。在校生1663.37萬人，比2019年增加86.90萬人，增長5.51%，占高中階段教育在校生總數的39.96%。畢業生484.87萬人，比2019年減少8.60萬人，下降1.74%。
2020年成人本專科招生363.76萬人，比2019年增加61.55萬人，增長20.37%;在校生777.29萬人，比2019年增加108.73萬人，增長16.26%;畢業生246.96萬人，比2019年增加33.82萬人，增長15.87%。
2020年網絡本專科招生277.91萬人，比2019年減少10.63萬人，下降3.69%;在校生846.45萬人，比2019年減少11.39萬人，下降1.33%;畢業生272.25萬人，比2019年增加39.94萬人，增長17.19%。
基于國家推進“雙減”工作，促進基礎教育領域深刻變革的大環境下，職業教育培訓行業也將實現去功利化、回歸公益化，去應試化、回歸素質化，去焦慮化、回歸理性化。促使教育行業從業者回歸教育本質、回歸教育規律。
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2021-2026年中國職業教育培訓行業發展前景及投資風險預測分析報告
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