四川要求將藝術(shù)類科目納入中考 藝術(shù)培訓(xùn)發(fā)展趨勢(shì)怎么樣

• 2022年2月10日 LiuMingYue來源：四川教育廳 四川日?qǐng)?bào) 513 27
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目前，四川省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的實(shí)施方案》和《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的實(shí)施方案》，把中小學(xué)生學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)、書法等藝術(shù)類課程以及參與學(xué)校組織的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)情況納入學(xué)業(yè)要求，將藝術(shù)類科目納入

四川要求將藝術(shù)類科目納入中考

目前，四川省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的實(shí)施方案》和《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的實(shí)施方案》，把中小學(xué)生學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)、書法等藝術(shù)類課程以及參與學(xué)校組織的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)情況納入學(xué)業(yè)要求，將藝術(shù)類科目納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試范圍。全面實(shí)施中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)，將測(cè)評(píng)結(jié)果納入初、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。推進(jìn)藝術(shù)類科目中考改革，從2022年秋季入學(xué)的初中一年級(jí)新生開始，各市(州)全面將藝術(shù)類科目納入中考并作為高中階段學(xué)校考試招生錄取計(jì)分科目，考試內(nèi)容依據(jù)國(guó)家頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)確定，成績(jī)主要由藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)和技能測(cè)試成績(jī)組成。

藝術(shù)培訓(xùn)發(fā)展趨勢(shì)怎么樣

據(jù)報(bào)道,近年來,我國(guó)少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模逐年擴(kuò)大,2017年全國(guó)市場(chǎng)規(guī)模約670億元,到2020年這個(gè)數(shù)字幾乎翻了一番,高達(dá)1300億元。 龐大的藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng),也滋生了各種各樣的藝術(shù)考級(jí),如樂器、舞蹈、朗誦、快板、主持等都有考級(jí)。

藝術(shù)培訓(xùn)賽道在雙減之后越來越火，泉州市鯉城區(qū)新東方藝術(shù)培訓(xùn)中心有限公司成立，法定代表人為楊偉國(guó)，注冊(cè)資本50萬元人民幣，經(jīng)營(yíng)范圍包含：健身休閑活動(dòng);體育保障組織;體育健康服務(wù);托育服務(wù)等。

企查查股權(quán)穿透顯示，該公司由新東方教育科技集團(tuán)有限公司100%控股。

當(dāng)前，校外藝術(shù)教育還存在著一些影響美育發(fā)展的問題，需要主管部門、藝術(shù)院校、校外藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)等多方力量協(xié)同推動(dòng)解決。

根據(jù)中研普華出版的《2021-2026年中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景及投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)分析報(bào)告》顯示：

培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣的藝術(shù)培訓(xùn)，因與藝術(shù)考級(jí)掛鉤，有演變?yōu)椤皯?yīng)試藝術(shù)”，增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的趨勢(shì)。遏制這一趨勢(shì)，應(yīng)清理規(guī)范藝術(shù)考級(jí)，并加強(qiáng)對(duì)校外藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管，不以藝術(shù)考級(jí)刺激家長(zhǎng)的培訓(xùn)焦慮。

我國(guó)正在推進(jìn)的“雙減”，把校外培訓(xùn)分為學(xué)科類培訓(xùn)與非學(xué)科類培訓(xùn)，藝術(shù)培訓(xùn)、體育培訓(xùn)等為非學(xué)科類培訓(xùn)。隨著“雙減”的推進(jìn)，不少學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型進(jìn)行非學(xué)科培訓(xùn)，資本也涌入非學(xué)科類培訓(xùn)領(lǐng)域。輿論普遍擔(dān)心，這有可能導(dǎo)致藝術(shù)、體育等培訓(xùn)出現(xiàn)新的“內(nèi)卷”，增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

實(shí)際上，教育部對(duì)此已經(jīng)明確，要出臺(tái)針對(duì)非學(xué)科培訓(xùn)的監(jiān)管措施，防止出現(xiàn)政策空白。藝術(shù)培訓(xùn)等非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，應(yīng)有對(duì)藝術(shù)培訓(xùn)的正確定位，即為有藝術(shù)興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生提供發(fā)展興趣的培訓(xùn)服務(wù)，而不能以功利的考級(jí)來刺激家長(zhǎng)的焦慮，以此擴(kuò)大培訓(xùn)市場(chǎng)需求。

更多藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)詳情，點(diǎn)擊中研普華產(chǎn)業(yè)研究院出版的《2021-2026年中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景及投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)分析報(bào)告》。

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  可行性研究是指在投資決策前，對(duì)與項(xiàng)目有關(guān)的資源、技術(shù)、市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各方面進(jìn)行全面的分析、論證和評(píng)價(jià)，判斷項(xiàng)目在技術(shù)上是否可行、經(jīng)濟(jì)上是否符合，財(cái)務(wù)上是否盈利，并對(duì)多個(gè)可能的備...

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