教育信息化行業市場調研 預計未來行業增長穩定

• 2022年2月26日 ZhouJiaLiang來源：互聯網 948 59
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隨著《教育信息化2.0行動計劃》的印發，中國的公立教育體系迎來了一次全面升級?！缎袆佑媱潯返奶岢觯砻髦袊逃畔⒒倪M程已經從重視建設、應用的第一階段，進入了重視融合、創新的第二個階段。

教育信息化行業市場調研

隨著《教育信息化2.0行動計劃》的印發，中國的公立教育體系迎來了一次全面升級?！缎袆佑媱潯返奶岢?，表明中國教育信息化的進程已經從重視建設、應用的第一階段，進入了重視融合、創新的第二個階段。

教育部統計數據顯示，近年來，我國每年的教育經費總投入已經超過5萬億元，其中，國家財政性教育經費超過4萬億。對于教育信息化來講，是一個巨大的發展機遇。

教育信息化行業目前的企業數量在56953家。從教育信息化行業的規模來看，注冊資本在5000萬以上的企業數量為2687家，注冊資本在100-5000萬之間的有9116家。合計來看，注冊資本在1000萬以上共有11803家，占比為20.72%。

總體來講，教育信息化行業企業規模普遍不大，100萬以內的接近2萬家，500萬以內的達到3.7萬家，500-1000萬的有8000多家。

《教育信息化2.0行動計劃》提出"以信息化引領構建以學習者為中心的全新教育生態"。智能技術與教育的融合逐漸深入，正在由外圍的管理場景深入到教與學的核心教學環節，逐漸對教育全場景賦能，創造更加個性化、智能化、泛在化的教育環境。

據中研產業研究院報告《2022-2027年中國教育信息化行業市場深度調研及投資策略預測報告》分析

《“十四五”國家信息化規劃》明確了開展終身數字教育的任務。提升教育信息化基礎設施建設水平，構建高質量教育支撐體系。完善國家數字教育資源公共服務體系，擴大優質資源覆蓋面。推進信息技術、智能技術與教育教學融合的教育教學變革。發揮在線教育、虛擬仿真實訓等優勢，深化教育領域大數據分析應用，不斷拓展優化各級各類教育和終身學習服務。探索擴大學分銀行試點及成果積累、認證和轉化，建設終身學習經歷公共服務體系。

后疫情時代的智慧教學、線上線下教學融合新模式等，助推智慧教育高質量發展。疫情期間，在線開放課程和學習平臺被各大中小學廣泛使用，有效地促進了教學內容、方法、模式和管理體制機制的變革。當前智慧校園一體化建設還不足，碎片化的數據并不足以支撐整體的智慧教育，尤其是很多痛點難點問題在這次疫情中更為凸顯，而充分利用技術的力量推進教學質量的提升，使得智慧校園建設迎來了新的發展契機。

數據顯示，教育信息化市場規模從2692.8億元增至4072.4億元，年復合增長率約為8.62%。2019年中國教育信息化整體規模約4368.4億元，同比增長7.3%，預計未來行業增長穩定，2021年我國教育信息化整體市場規模將突破5000億元。

想要了解更多教育信息化行業的發展前景，請查閱《2022-2027年中國教育信息化行業市場深度調研及投資策略預測報告》。

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