中國國學培訓行業現狀及發展前景分析

• 2022年7月15日 HaoChenChong來源：互聯網 1128 72
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國學培訓指運用現代的理念傳播方式，忠實地傳遞傳統文化的精華。國學培訓既要具備國學知識的專業性，能夠系統如實理解和踐行國學精髓，具有傳承的知識體系 ;又要具備培訓的專業性，熟練掌握現代培訓方法，對國學的推廣具有傳播的能力，以及使學員能夠完全適應并接受的

中國國學培訓行業現狀及發展前景分析

國學培訓指運用現代的理念傳播方式，忠實地傳遞傳統文化的精華。國學培訓既要具備國學知識的專業性，能夠系統如實理解和踐行國學精髓，具有傳承的知識體系 ;又要具備培訓的專業性，熟練掌握現代培訓方法，對國學的推廣具有傳播的能力，以及使學員能夠完全適應并接受的能力。

一階修心開智系列培訓：主講國學修心·五步到心課程，包含易經洗心、中醫養心、儒家正心、道家靜心、禪宗明心，讓學員在最短的時間，用最少的投入，聆聽到最完整的國學體系，領悟到當下問題最實用的解決方法。

二階國學應用系列培訓：包括國學修心二階課程(易、醫、儒、道、禪特訓營)、五行識人工作坊、五行能量修復訓練營、國學管理等課程，深入研習國學經典，傳授排除身心負擔、修復自身能量的方法，啟迪識人用人智慧，研討用國學思維管理企事業單位。

三階國學禪修系列培訓：明心禪修煉營，引導學員在實修實證中切實體悟古圣先賢智慧。

國學文化的普及在不同時代有著不同的面貌，未來世界，幸福與快樂來自身心靈的完善，這將是東西文化融合的大因緣。象思維,正向世界傳達國學智慧與自信!易和書院將在這一大背景下，契合時代特點，廣結善緣，昌明國學。

國學培訓培訓師的職責與任務與教育工作者不同。面對一班成年學習者，培訓師的任務即不是“教”別人學，也不是“迫使”學員學習，而是為他們的學習“創造條件”，他/她的滿腹經綸即不是用來炫耀的，也不是為了控制“課堂紀律”的，更非“鎮壓”學員的武器，而是用以幫助學員學習，促進每一個人在他的個人發展道路上都能進步。

當前，隨著東西方文化前所未有的大融合，培訓領域也面臨著新的變革，表現為文化需求的多元性和項目環境的標準化。子女教育支出已經成為城市家庭的主要經濟支出之一，占家庭子女總支出的63.1%，占家庭總支出的28.6%，占家庭總收入的30.9%。強大的市場需求，驅動越來越多的人進入教育培訓行業。

隨著行業進軍人數越來越多，同質競爭白熱化逐漸成為行業新的焦慮。一時之間，品牌戰、硬件戰、營銷戰，讓整個教育培訓市場硝煙四起。這也促使越來越多的教育行業后繼者，開始尋找教育的新途徑，走上“新興”的特色之路。近年來，國學教育培訓逐漸成為教育領域一枝新秀，得到越來越多人的看好。

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