老年教育行業市場需求 老年教育行業市場發展潛力預測

• 2022年11月8日 ZhouXun來源：互聯網 648 37
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老年教育不是為職業生涯作準備，也不是職業培訓，既不同于普通教育，也不同于職業教育和專業進修教育，而是根據老年人的生理和心理特征進行的一種特殊教育。其目的是使老年人增長知識、開闊視野、豐富生活、增強體質。老年教育的對象是各個層次的老年人。

老年教育是讓老年人繼續學習而進行的教育活動。它是整個教育事業的一個組成部分。

老年教育行業市場需求 老年教育行業市場發展潛力預測

老年教育不是為職業生涯作準備，也不是職業培訓，既不同于普通教育，也不同于職業教育和專業進修教育，而是根據老年人的生理和心理特征進行的一種特殊教育。其目的是使老年人增長知識、開闊視野、豐富生活、增強體質。老年教育的對象是各個層次的老年人。

第七次全國人口普查數據顯示，我國60歲及以上人口為26402萬人，占總人口的18.7%，其中65歲及以上人口為19064萬人，占總人口的13.5%。而據全國老齡辦統計，全國現有老年大學70951所(不含遠 程教育機構)，在校注冊老年學員1088.2萬人(不含網絡學員)。與規模龐大的老年人口和旺盛的老年教育需求相比，老年大學的教育培訓課程仍供不應求。

目前老年人接受教育的動機主要包括以下方面：一是滿足社交需求，如參加旅行團、學習交誼舞等;二是獲得更高層次精神享受，滿足自我價值的實現需求，實現“老有所為”，如老年人通過參加書法、攝影、參加各類比賽等，學習后職業技能。這體現出老年教育的一個特點——老年人學習動機主要來自興趣愛好。

我國的養老產業目前仍處于初始發展階段，前期整體政策扶持力度不夠，本次國務院印發《意見》，從多方面進行細化政策扶持。

根據中研普華產業研究院發布的《2022-2027年中國老年教育行業市場調查分析及未來發展趨勢預測研究報告》顯示：

根據國家老齡委的數據，老年教育市場的年需求達到1萬億元，預計2050年左右將達到5萬億元。而目前中國每年為老年教育不足1000億元，供需之間存在巨大商機。

“十三五”期間，中國60歲及以上老年人口平均每年約增加640萬，2020年將達到近2.60億，約占總人口的18%-19%。與此同時，失能和部分失能老年人越來越多，殘疾老年人逐年增加，強調老年人的老年教育需求已成為“十三五”期間迫切需要解決的重要問題。

預計2030年將達22.3萬億元;2050年的中國老年市場、養老產業規模有望達48.52萬億元、21.95萬億元，老年市場、養老產業將以9.74%、11.48%的年增長率高速發展。可見，養老產業作為剛需，市場需求及潛力巨大。

本報告對老年教育市場風險進行了預測，為老年教育生產廠家、流通企業以及零售商提供了新的投資機會和可借鑒的操作模式，對欲在老年教育行業從事資本運作的經濟實體等單位準確了解目前中國老年教育行業發展動態，把握企業定位和發展方向有重要參考價值。

了解更多行業數據詳情，可以點擊查閱中研普華產業研究院的《2022-2027年中國老年教育行業市場調查分析及未來發展趨勢預測研究報告》。

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  2022-2027年中國老年教育行業市場調查分析及未來發展趨勢預測研究報告

  老年教育是讓老年人繼續學習而進行的教育活動。它是整個教育事業的一個組成部分。老年教育不是為職業生涯作準備，也不是職業培訓，既不同于普通教育，也不同于職業教育和專業進修教育，而是根據...

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