國家深入推進教育數字化 智慧校園行業相關政策分析

• 吳澳燕 2024年1月26日 來源：互聯網 1493 99
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人工智能、5G、物聯網等新一代信息技術正加速融入國民經濟發展的各個環節，以數字化、網絡化、智能化為特征的新一輪科技革命和產業變革正深入推進。智慧校園指的是以物聯網為基礎的智慧化的校園工作、學習和生活一體化環境，這個一體化環境以各種應用服務系統為載體，將

人工智能、5G、物聯網等新一代信息技術正加速融入國民經濟發展的各個環節，以數字化、網絡化、智能化為特征的新一輪科技革命和產業變革正深入推進。

智慧校園指的是以物聯網為基礎的智慧化的校園工作、學習和生活一體化環境，這個一體化環境以各種應用服務系統為載體，將教學、科研、管理和校園生活進行充分融合。

學校管理一直以來都是成本輸出較高的地方，傳統的管理方式雖說消耗了大量的人力物力，但管理效率并沒有得到有效提升。而智慧校園建設集成了互聯網、物聯網、大數據等技術，這些能夠讓校園管理效率大幅提升，并且一定程度上降低成本輸出。

智慧校園是教育信息化“2.0時代”校園現代化的核心內容，通過物聯網、大數據、云計算和人工智能等技術，使得信息技術和教育教學實現深度有效的融合，為廣大師生構建一個環境全面感知、網絡無縫互通、海量數據支撐、開放式學習環境和個性服務的教育教學空間。

智慧校園行業相關政策分析

近年來，國家十分重視教育信息化和智慧校園的建設，不斷出臺相關政策，極大的促進了我國智慧校園的發展。

2022年2月，教育部2022年工作要點中明確提出，實施教育數字化戰略行動。強化需求牽引，深化融合、創新賦能、應用驅動，積極發展"互聯網+教育"，加快推進教育數字轉型和智能升級。

2022年9月，國常會兩次會議明確，專項支持金融機構以不高于3.2%的利率向制造業、社會服務領域和中小微企業、個體工商戶等設備更新改造提供貸款，額度為2000億元以上。該項貸款支持領域為教育、衛生健康、文旅體育、實訓基地等十大領域，其中教育領域主要覆蓋高校和職業院校。

2022年10月，二十大會議明確，要深入推進教育數字化。大力推進教育新型基礎設施建設，構建數據驅動的教育治理新模式，不斷健全教育信息化標準規范體系，深化國家智慧教育公共服務平臺建設和應用，服務教育教學模式變革與創新。

同時間教育部《關于教育領域擴大投資工作有關事項的通知》中，明確專項貸款重點支持范圍包括職業院校、高等院校教學科研、實驗實訓等重大設備購置與更新改造及學校數字化轉型建設，包括校園網絡及信息管理系統提檔升級，高性能計算機系統，信息中心建設，智慧校園、智慧教室、智慧實驗室、智慧圖書館建設，信息系統、計算機終端、數據中心的國產化替代等，都將擴大資金投入，大力支持高校信息化建設的進程。

根據中研普華產業研究院發布的《2024-2029年智慧校園產業現狀及未來發展趨勢分析報告》顯示：

2022年以來，教育部提出實施教育數字化戰略行動，國家貼息貸政策、設備更新改造專項再貸款等政策出臺，支持領域均包括教育，重點支持高等院校、職業院校、實驗實訓等。教育信息化政策引導力度持續加強，將加大高校/職校教育信息化投入，推動教育數字化轉型，以數字化賦能教育，加快推進高等院校、職業院校數字化轉型也是本次建設的重點內容。在聚焦高等院校、職業院校信息化教學建設中，要結合學校教學需求，充分利用信息技術特別是智能技術，實現學校在信息化條件下“教-學-管-評”一體化建設與應用。

從智慧校園的屬性分析，其基礎建設屬性從屬于智慧城市，其教育屬性從屬于智慧教育，智慧校園是后疫情時代兩大風口的交叉領域，前景廣闊。近幾年我國宏觀經濟經過波動后處于穩定狀態，未來幾年將可能繼續維持在中高速的發展水平。隨著我國經濟發展水平的不斷提高，各地區經濟增長處于良好態勢的大環境下，校園在信息化建設的財政投入有了經濟保障。

目前在華東、華北、中部地區開始進行較大范圍的智慧校園的建設，但覆蓋范圍在全國整體上還是極小的一部分。我國智慧校園的建設規模將會持續的擴大，市場需求巨大。

未來圍繞智慧校園的信息化建設將包含校園設施運營的數據、教學資源、設施設備和環境空間，深度感知校園區域內的人、機、物、空間等靜態和動態的信息和變化，并在數字空間形成精準的校園映像，實現校園物理和資源的共享公用的虛擬校園空間，更加豐富的校園場景應用和校園數字空間，智慧校園的市場空間也隨之擴張。

智慧校園報告有助于企業及投資者洞察中國智慧校園行業市場供需行為，評估中國智慧校園行業投資價值，為相關企業提供第三方的決策支持。報告內容有助于智慧校園行業企業、投資者了解市場供需情況，并可以為企業市場推廣計劃的制定提供第三方決策支持。該報告第一時間為客戶提供中國智慧校園行業年度供求數據分析，報告具有內容翔實、模型準確、分析方法科學等特點。

更多行業詳情請點擊中研普華產業研究院發布的《2024-2029年智慧校園產業現狀及未來發展趨勢分析報告》。

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