學校不得與校外培訓機構合作 校外培訓競爭分析與發展前景預測

• 2021年6月21日 LuoYuGui來源：互聯網 217 6
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6月1日，教育部舉行新聞發布會，發布《未成年人學校保護規定》并介紹加強未成年人學校保護工作舉措。從發布會我們可以上了解到，《規定》明確了學校開發的校本課程或者引進的課程應當經過科學論證，并報主管教育行政部門備案，學校不得與校外培訓機構合作向學生提供有償

教育部明令規定學校不得與校外培訓機構合作

6月1日，教育部舉行新聞發布會，發布《未成年人學校保護規定》并介紹加強未成年人學校保護工作舉措。從發布會我們可以上了解到，《規定》明確了學校開發的校本課程或者引進的課程應當經過科學論證，并報主管教育行政部門備案，學校不得與校外培訓機構合作向學生提供有償的課程或者課程輔導。

6月10日是深圳市為期3個月的校外培訓機構專項檢查的開始，對此次“利劍”行動發現的問題抓緊調查，對存在違法行為的培訓機構依法作出處理。同時，堅持處罰與教育相結合，通過約談、告誡、上門普法等多種方式，進一步構建長效監管機制，強化企業自律，推動校外培訓行業規范健康發展。

校外培訓行業的競爭狀況與未來發展前景

校外培訓行業機構包括K12 輔導、嬰幼兒教育、興趣輔導等，合計所占市場規模達到8700億元，是整個教育培訓最主要組成部分。

中國教育培訓產業市值空間非常巨大

數據報道顯示，中國教育培訓產業的總需求高達1.8萬億元，除去正規的學校教育(大約占 60%,折合 1.08 萬億)之后，市場化培訓需求達到7200億元。據業內專家分析，7200億元的需求將可以滋養一個龐大的社會培訓市場，在未來市場上將會出現1-2家年銷售收入過1000億元的超級培訓企業，此外，還將會產生5-8家年銷售收入過100億元的中型培訓企業，以及30家左右年銷售收入過20億元的上市公司。

校外培訓在過去十幾年的飛速發展中，在給社會帶來一定效益的同時，伴隨而來的諸多問題也引起了社會各界的廣泛關注。

最近兩個月以來，以校外培訓為主要業務的教輔行業迎來國家相關部門的密集監管。從高思、跟誰學、學而思等行業巨頭被行政處罰，再到教育部成立校外教育培訓監管司，校外教育培訓被社會推向了風口浪尖。

競爭在于行業門檻較低，各種機構參差不齊，據2018年6月數據，全國已摸排校外培訓機構201193所。

隨著國家對校外培訓成立的相應管理機關和相關法律法規，行業機構設置與運營管理標準的逐步成熟，以及社會輿論的監督，對于校外培訓行業來說具有健康發展的前景。

現如今，對于校外培訓的亂局，國家相關部門重拳出擊;廣大家長在培訓機構的選擇上，也是擇優選擇。在這種背景下，校外培訓機構要良性發展，想要在激烈的市場競爭中生存下去，就必須遵守相關法律法規，遵守社會操守，質量為上，服務為上。發展的前景是機遇與挑戰并存。

具體如何從激烈的行業競爭中脫穎而出且健康發展，《2021-2025年中國校外培訓行業競爭分析及發展前景預測報告》將給您帶來專業的校外培訓行業更專業的解讀。

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