老年教育市場分析 老年教育行業調研報告

• 2021年11月18日 ZhouJiaLiang來源：互聯網 1373 90
• 繁體

在中國日益加深的老齡化大背景下，老年教育事業發展的意義重大，市場前景值得期待。

2021年5月11日，第七次全國人口普查數據結果公布，數據顯示全國人口共14.1億人，其中60歲以上的老人有2.64億，65歲及以上人口有1.9億，占13.5%。國際公認標準是65歲以上人口占比7%-14%為輕度老齡化，14%-20%為中度老齡化，21%-40%為重度老齡化。這也意味著中國已經站在了中度老齡化的邊緣。

在中國日益加深的老齡化大背景下，老年教育事業發展的意義重大，市場前景值得期待。就在9月30日，山東省十三屆人大常委會第三十次會議審議通過《山東省老年教育條例》，該條例的出臺，對于保障老年人繼續受教育的權利，促進老年教育事業發展，積極應對人口老齡化具有重要意義。

據中研產業研究院報告《2021-2026年中國老年教育行業發展前景及投資風險預測分析報告》分析

2021年6月，國務院印發《全民科學素質行動規劃綱要(2021—2035年)》。綱要中指出要以提升信息素養和健康素養為重點，提高老年人適應社會發展能力，增強獲得感、幸福感、安全感，實現老有所樂、老有所學、老有所為。老年教育再次出現在人們的視野中。

從產業鏈角度看，上游主要包括科研機構專家、大學教授、教育/養老從業者等;中游主要涉及由市場主導的老年學校、老年游學活動等，以及由政府主導的老年大學、老年活動中心等;下游用戶群體龐大但市場供給方嚴重缺乏，供需嚴重不對等是整個老年教育產業的現狀，原因是大部分需求被政府滿足。

老年教育市場分析 老年教育行業調研報告

根據中國老年大學協會的統計數據顯示，國內有7.6萬余所老年大學，包括遠程教育在內的老齡學員共有1300萬余人，但這一數字也僅占60歲及以上老年人口的5%。目前老年人接受教育的動機主要包括以下方面：一是滿足社交需求，如參加旅行團、學習交誼舞等;二是獲得更高層次精神享受，滿足自我價值的實現需求，實現“老有所為”，如老年人通過參加書法、攝影、參加各類比賽等，學習后職業技能。這體現出老年教育的一個特點——老年人學習動機主要來自興趣愛好。

在業內人士看來，老年教育機構不僅僅是老年人的學習場所，還是老年人的社交場所，“許多老人來到這里學習，更像是參加一場聚會，她們會精心打扮，在這里感受藝術的熏陶，結交同齡朋友。老人們已年逾半百，老年教育更多的是要滿足社交和興趣需求，培訓機構是結交朋友最佳社交場景，老人很享受在這里的學習時光。因此，對于老年教育行業來說，不僅要懂教育，更要懂服務。”

預計到2050年，中國老年教育市場規模超千億元;線上、線下結合的發展模式不斷深入;老年用戶需求逐漸從老有所樂向老有所為轉變。但通過對部分老年教育企業的融資情況進行梳理可以發現，當前，老年教育市場的發展還處于相對早期階段，在商業模式、服務形式、課程內容等方面還未形成規模。老年教育企業還遠未滿足市場預估需求，未來還有很大發展空間。

現階段行業發展仍然面臨四大挑戰。從政策角度來看，目前我國老年教育堅持政府主導、社會參與的原則，仍然是一種政府公益事業，老年學校受政策的監管力度較大，行業市場化進程較為緩慢。從市場供給來看，老年大學數量有限，難以滿足日益增長的老齡人口的需求，造成供給端遠小于需求端的局面。從行業服務來看，老年教育服務需求品類眾多，市場分散。從用戶消費習慣來看，相較年輕用戶，老年用戶的教育服務付費意識更加薄弱，也是阻礙老年教育發展的因素之一。

想要了解更多老年教育行業的發展前景，請查閱《2021-2026年中國老年教育行業發展前景及投資風險預測分析報告》。

更多推薦報告

2021-2026年中國老年照護行業發展前景及投資風險預測分析報告

• 相關深度報告REPORTS

  

  2021-2025年中國音樂旋轉果盒行業發展前景及深度調研分析報告

  音樂旋轉果盒研究報告對行業研究的內容和方法進行全面的闡述和論證，對研究過程中所獲取的資料進行全面系統的整理和分析，通過圖表、統計結果及文獻資料，或以縱向的發展過程，或橫向類別分析提...

  查看詳情

延伸閱讀

推薦閱讀

猜您喜歡