我國始終把構建職業教育完整體系作為核心任務與邏輯主線，不斷創新制度設計、加大政策供給，努力將職業教育建設成為一種對經濟社會和個體發展具有特定功能的教育、一種有著廣泛需求基礎的教育、一類與普通教育同等重要的教育。
我國始終把構建職業教育完整體系作為核心任務與邏輯主線，不斷創新制度設計、加大政策供給，努力將職業教育建設成為一種對經濟社會和個體發展具有特定功能的教育、一種有著廣泛需求基礎的教育、一類與普通教育同等重要的教育。
據中研研究院《2022-2027年版職業教育產業政府戰略管理與區域投資風險》顯示
深圳職業教育產業現狀分析
我國人才供給面臨結構性問題，在較低端就業市場，2020年約有2300萬的富余勞動力，而在較高端就業市場，則出現2400萬的人才缺口，其中對受過職業培訓者的人才缺口達到1600萬。在中國經濟轉型升級的拐點上，對高技能人才的需求將會越來越多。
2019年全國推進職業教育高質量發展現場會在深圳召開，同年，深圳職業技術學院、深圳信息職業技術學院雙雙入選國家"雙高"(中國特色高水平高職學校)建設計劃，這是深圳職業高質量發展最好的詮釋。在深圳，職業教育以質量引領，內涵發展，不斷為中國高職教育發展探路，構建形成了中高等職業教育互相銜接、專業優化、創新開放多元的現代職業教育體系。
深圳有基礎、有信心打造世界一流職教高地，但也面臨挑戰。日前在市委黨校作深圳教育發展專題報告時，市教育局局長張基宏指出，深圳職業教育規模相對較小，但整體水平較高，仍存在培養體系不健全、產教融合政策環境不健全等問題。
目前，深圳市多所職業教育院校與華為、比亞迪、平安科技、阿里巴巴等世界500強或行業龍頭企業緊密合作，建設一批特色產業學院，實施"六個共同"，即共同建設高水平專業、共同開發課程標準、共同打造師資團隊、共同設立研發中心、共同開發高端認證證書、共同"走出去"，探索形成了適合中國國情的"雙元"育人模式。
大力發展本科及以上層次職業教育，加快建設深圳技術大學;優質發展專科職業教育，支持深圳職業技術學院和深圳信息職業技術學院從國內一流邁向國際一流;提升職業教育國際化水平，加強與德國、瑞士等國家職業教育合作，按照國際一流的設備設施標準、師資標準、質量標準聯合創辦高水平職業院校;大力促進產教深度融合，通過立法、財政和集團化等更扎實有效的政策和措施，探索突破校企合作瓶頸，真正激發企業、行業參與職業教育的積極性。
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2022-2027年版職業教育產業政府戰略管理與區域投資風險預測報告
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