中國培訓行業發展趨勢預測 培訓行業市場供給分析

• 2022年8月24日 ZhouXun來源：互聯網 276 10
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2021年6月30日，人社部印發《"技能中國行動"實施方案》，在"十四五"期間組織實施"技能中國行動"，以培養高技能人才、能工巧匠、大國工匠為先導，帶動技能人才發展。國家經濟結構轉變帶來了人才需求轉變，當前人才市場供需失5

中國培訓行業發展趨勢預測 培訓行業市場供給分析

近年來，隨著我國對創業創新的鼓勵，大量初創企業的誕生為行業帶來了巨大新增人才需求。在培訓市場發展迅速，國家政策利好培訓的風口，職業培訓是教育各細分賽道中體量最大的賽道，相比較于普通教育，職業教育依然處于弱勢地位，發展完善現代化培訓仍面臨重重阻礙，但從國家發展職業教育的決心和相關決策上來看，職業培訓地位將逐漸提高，并能在實現我國職業培訓現代化過程中顯現出職業教育的特有優勢和特色，培訓未來前景一片向好。

2019-2020年我國教育培訓行業整體行情較好，海外上市公司總市值大幅增加。但2021年年初以來，教育培訓行業監管政策收緊，股票價格大幅下跌，板塊總市值持續萎縮，由2020年的8651億元驟降至4578億元。

2021年《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》出臺后，教育培訓投融資市場開始降溫，截至2021年10月，共發生投資事件319起，投資金額達841.25億元，較2020年已出現下降趨勢。

近年來，我國產業結構調整加速，信息技術和互聯網技術對傳統行業沖擊較大，如何適應新經濟環境是許多企業面臨的新的挑戰。新經濟環境、新技術、新商業模式的出現不斷地沖擊著傳統的科學理論和企業模式，企業家和高級管理人員需要不斷參加培訓并補充新的管理知識才能領導企業進行轉型升級，新形勢新問題使企業更加主動地尋求外部培訓機構的智力支持以滿足持續發展的需要。

2021年6月30日，人社部印發《"技能中國行動"實施方案》，在"十四五"期間組織實施"技能中國行動"，以培養高技能人才、能工巧匠、大國工匠為先導，帶動技能人才發展。國家經濟結構轉變帶來了人才需求轉變，當前人才市場供需失衡，教育供給和產業需求還未形成產教良性互動的格局，未來5年，新職業的人才需求規模龐大，高技能人才缺口近千萬，這為培訓賽道帶來了結構性的機會。

根據中研普華產業研究院發布的《2022-2027年中國培訓行業發展預測與深度前景展望研究報告》顯示：

中國培訓行業市場供給分析

一、培訓整體供給情況分析

企查查數據顯示，全國范圍內共現存49.34萬家培訓相關企業。廣東、江蘇和山東，分別以10.1萬家、4.7萬家和4.5萬家位列前三。從注冊量上來看，2019年相關企業注冊量達7.4萬家，同比增長36%;2020年共新增8.1萬家，同比增長10%。2021年新增8.5萬家。

圖表：2019-2021年培訓相關企業新增數量(單位：家)

數據來源：企查查

從城市分布上看，企查查數據顯示，培訓相關企業存量前10的城市中，有3座城市都來自廣東省，包括深圳市、廣州市和東莞市，其中深圳市數量最多，達5.1萬家，占據了廣東省總量的50%。杭州市、濟南市以及長沙市分別近2萬家、1.5萬家和1.2萬家位列三至五位。

與以公校為主的職業教育相比，民辦學校更注重職業培訓細分市場，這促成了近年來培訓企業收入的快速增長和盈利能力的強勁增長。培訓市場按服務對象分為個人2C市場和企業組織2B市場。2C市場的培訓包括中等職業和高等職業教育，以及會計/IT/公務員考試培訓、汽車修理/烹飪/美容沙龍/計算機/NC培訓、專業素養/興趣和愛好發展的職業技能培訓和繼續教育。2B市場的職業培訓滿足專業技術培訓、管理培訓、開發和經驗咨詢培訓等需求。當前，我國大中城市就業競爭激烈，企業結構人才短缺問題日益突出。

在一二線城市激烈的就業壓力下，職業考試認證和技能培訓可為求職者提供培訓服務，增強就業競爭力。在效用方面，考試認證主要起到能力認可的作用，而技能培訓則旨在提高求職者的專業能力。在國內經濟結構轉型的背景下，新興產業中專業能力強的人才短缺，將帶來細分職業技能培訓機構的快速發展，影視媒體、體育產業等領域也將面臨巨大的專業人員缺口。

職業培訓2C市場潛在客戶數量多，產業空間具備可觀挖掘潛力;走差異化路線、品牌影響力強的企業將脫穎而出;未來網上教育邊際效益突出。2B市場的空間在于強大的購買力和客戶粘性。對于培訓機構來說，能夠滿足企業的多樣化需求，專業化的定制化服務能力是關鍵的競爭因素。

繼2019年高職院校擴招100萬人之后，2020年和2021年高職院校繼續擴招200萬人，職業技能培訓3500萬人次以上，繼續將退役軍人、下崗失業人員、農民工和新型職業農民等納入招生范圍。高職擴招賦予了職業教育新的職責和使命，職業教育承載著提升勞動者素質、促進就業創業、提高勞動者收入，擴大中等收入群體、釋放內需潛力，服務構建雙循環發展格局的歷史重任。

2020年9月，教育部、國資委等九部門聯合發布《職業教育提質培優行動計劃(2020-2023年)》，進一步釋放“職教20條”政策紅利，突出改革落地，部署10項任務、27條舉措聚焦關鍵改革，細化了56個重點任務項目。截至2021年底，全國32個省級行政單位已有4562所職業學校和單位參與建設，培訓提質培優進入“施工”階段，為培訓行業的發展帶來了巨大的政策空間和市場空間。

二、培訓重點區域供給分析

1、上海

上海培訓行業依然表現為小、散、亂的總體格局。據上海市人事局的調查，上海市真正從事培訓的企業非常少，有許多機構沒有進行工商注冊登記。上海市的培訓機構主要分為三類，一類是外資培訓機構，它們相對比較集中，如美國管理協會AMA培訓機構、科維領導力培訓機構、匯才人文機構等，它們的受訓對象以外資企業為主，很少涉獵到國內企業，主要原因在于價格高企和文化的差異。一類是以高校為背景的培訓機構，如復旦大學、上海交大、同濟大學的管理學院，都開設了MBA課程和大量的EMBA等面向企業的短訓課程。三是從市場中誕生的本土培訓公司，它們數量最多，呈現兩極分化趨勢。

2、天津

民營企業多數是小微企業，服務小微經濟是支持民營經濟的重要抓手和途徑。一直以來，天津市科技型中小企業發展迅猛。目前天津市企業主體數量達到五十萬家之多。

隨著天津科技型中小企業發展工作的深入開展，科技企業服務平臺扶持政策的不斷落實，孵化載體和服務平臺數量的不斷增加、規模不斷擴大、服務質量不斷提高，天津市科技型中小企業會更加成熟，在這個快速發展的賽道上走得更遠，未來天津市培訓行業的需求較大。

天津市培訓行業中崗位技能提升和職業發展需要很多課程，但缺少課程資源，課程不成體系。企業培訓市場魚龍混雜，良莠不齊，適合自己的優秀課程和講師難以選擇。培訓計劃很多，組織實施周期長，組織實施工作量大。固定時間、固定地點、集中授課，難以做到個性化，員工培訓參與積極性不高。銷售人員和管理人員經常出差，給企業培訓組織帶來很大困難。

培訓中心為企業搭建培訓平臺，以科學培訓理念建立培訓體系，優化培訓流程。根據企業的需求，有針對性地設計培訓方案，主動開發適合企業需求的咨詢式培訓。如根據天津天傳電氣有限公司的培訓需求進行調研，較全面地了解了該公司的管理人才現狀，據此確定培訓內容，完全按照企業的實際問題設計培訓課程。通過有針對性的培訓，逐步幫助企業達到能夠操作的水平。咨詢式培訓可取得傳遞知識、提高能力、解決問題的效果，這種培訓方式更加貼近現代生產和服務的實際，也更受到企業的歡迎，同時為今后的培訓摸索出新的模式。咨詢式培訓使企業管理人才從培訓中收到實效，提高了他們的綜合素質和解決問題的能力。

3、深圳

深圳已然成為外來人口數量超本地人口最多的城市，是年輕人的創業基地。據大數據顯示，深圳注冊的企業已經向200萬家靠近，中小企業數量超過130萬家。大多數中小企業從政府和行業中獲得社會資源較少，近年來有些地方政府開始逐漸建立了支持中小企業發展的服務中心，比如深圳市中小企業服務中心，

深圳市中小微企業眾多，培訓與咨詢企業眾多，其中比較出名的有深圳市聚成企業管理顧問股份有限公司等，但是比較有實力的培訓企業都在深圳開分公司，擴大企業的培訓市場。

4、重慶市

目前年重慶市企業主體數量達到70萬家之多，重慶市培訓行業的需求前景良好。

當前培訓這個市場規模宏大、反周期性、利潤率高的行業引來各類培訓機構的群雄爭霸。在重慶市培訓市場現狀調查當中不難發現，當前市場份額占有率最高的還屬一些民辦培訓機構，這也是當前我國優質教育資源缺乏，鼓勵社會力量辦學的自然表現。其次當屬高校培訓，這也線路出了高校自身所具備的師資等資源優勢。第三則要屬政府和行業背景機構，由于其豐富的壟斷性資源，也是當前公共培訓市場的主要生力軍。雖然目前重慶市國外培訓機構所占份額還不高，但是其所帶來的富有特色且具競爭力的一些國際化培訓內容，也還是帶來了新一輪培訓市場的變革。最后還有各科研機構、媒體以及社會團體舉辦的論壇、講座等培訓也占據了相當大的市場份額，其實力也不容小覷。

從培訓市場學員情況來看，各年齡、各層次分布不均，尤其以自我判斷能力、分析能力強勢的年輕學員為主，這其中又以在校大學生和剛就業的社會青年為主。學員是培訓的主體，是培訓產品的需求者，沒有學員就形成不了市場。在校大學生和剛就業的社會青年所組成的培訓市場是當前主力，其人數也最多、市場潛力最大、培訓內容分布上也最為廣泛。在培訓動機上主要有提高應試能力、提高工作能力、增加就業砝碼、尋求新工作機會等等。

了解更多行業數據詳情，可以點擊查閱中研普華產業研究院的《2022-2027年中國培訓行業發展預測與深度前景展望研究報告》。

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  2022-2027年中國培訓行業發展預測與深度前景展望研究報告

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