中國智慧校園市場現狀分析 智慧教育的應用前景十分廣闊

• 2022年9月30日 HuangWenYu來源：百度百科 中研報告 913 57
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智慧校園指的是以物聯網為基礎的智慧化的校園工作、學習和生活一體化環境，這個一體化環境以各種應用服務系統為載體，將教學、科研、管理和校園生活進行充分融合。

智慧校園是指什么?

智慧校園指的是以物聯網為基礎的智慧化的校園工作、學習和生活一體化環境，這個一體化環境以各種應用服務系統為載體，將教學、科研、管理和校園生活進行充分融合。國家標準GB/T 36342《智慧校園總體框架》中對智慧校園的標準定義是：物理空間和信息空間的有機銜接，使任何人、任何時間、任何地點都能便捷的獲取資源和服務。

智慧校園通常由以傳感器網絡及智能硬件為核心的校園基礎設施和部署在數據中心內云端服務器上的智慧化軟件系統構成[2] ，常見功能可分為智慧教學環境、智慧教學資源、智慧校園管理、智慧校園服務四大板塊。

根據中研普華產業研究院發布的《2022-2027年中國智慧校園市場現狀分析及發展前景預測報告》顯示：

智慧校園主要對應三類數據：校園基礎數據、視頻數據(含音頻、圖像數據)、非視頻數據(時間序列監測數據)，智慧校園建設過程中，這三類數據相互融合才能實現最大效益。

智慧校園的建設理念是“以服務為核心，以管理為支撐”，能夠完成科學決策、管路邏輯、信息交換、資源組織、智能感知等工作。其終極目標就是通過與高校校園活動進行“深度融合”，為用戶提供良好的服務。移動互聯技術從本質上來說主要包括自組織網、4G、Wi-Fi等接入技術，而移動互聯可以有效突破高校校園中網絡接入時受到的有線網絡的限制，充分體現了智慧校園的“開放化”特征。

同時，無線網絡支撐下的智慧校園移動互聯環境具有自身的優勢，其特點主要擴展、融合、高速、規模。與傳統網絡所不同的是，移動網絡的接入終端還具有多樣化的特征。社交網絡還具有成本低廉、開放性強的優勢，是高校大學生們展現個性、對社會實體關系進行維系的首選方式之一。

教育信息化在未來將在教育云平臺上進行展現，隨著教育信息化平臺的發展應用，根據教育部的規劃，教育信息化將為現有的教育網、校園網進行教育信息化升級，新一代教育網必然成為未來教育信息化的基礎，亞教網素質教育云平臺是國內實現三網合一的教育云平臺，實現互聯網、電信網、廣電網跨平臺使用并且手機短信支持聯通、電信、移動全網覆蓋。

一、中國智慧教育行業發展概況

近年來我國智慧教育發展迅速，尤其是以“三通兩平臺”為主要標志的教育信息化取得一系列成果，目前，全國中小學校互聯網接入率已達97.6%，多媒體教室普及率達93.21%;優質數字教育資源日益豐富，信息化教學日漸普及，“課堂用、經常用、普遍用”的格局初步形成。實現了從教育信息化1.0到2.0的轉段升級，對教育改革發展的“革命性影響”初現端倪，向“三全兩高一大”的新目標邁進。2013年以來，在線教育和教育信息化均處于快速發展時期，從而推動我國智慧教育市場規模不斷擴大。

二、中國智慧教育行業市場規模

圖表：2019-2021年中國智慧教育行業市場規模(單位：億元)

數據來源：中研普華產業研究院

國家層面也十分注重我國智慧教育產業的發展，從各個維度出臺政策支持智慧教育產業發展。近年來，我國智慧教育發展迅速，2016年-2020年我國智慧教育市場規模逐漸增長。數據顯示，我國教育信息化市場規模從2016年的4960億元增長至2021年的9057億元。

經過前期發展，我國教育信息化已經基本度過第一階段，信息技術在我國各級各類教育中得到廣泛應用，但尚未引發教育的深層變革。教育信息化1.0向2.0時代轉變，意味著從重點關注量變向重點關注質變轉變;從強調應用驅動、融合發展，向注重創新引領、生態變革轉變，在目前階段下，智慧教育符合我國教育事業的發展目標，智慧教育可以為推進教育信息化步伐提供極大助力，智慧教育具有十分廣闊的應用前景。

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