國(guó)家政策有利推動(dòng)智慧校園快速發(fā)展普及 2021數(shù)字校園行業(yè)投資前景風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)

• 2021年3月9日 WuYaNan來(lái)源：中研網(wǎng) 1077 69
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智慧校園是關(guān)乎中國(guó)教育事業(yè)的大事，智慧校園是校園信息化必然的趨勢(shì)，未來(lái)的政策支持力度將會(huì)持續(xù)的維持在高水平。隨著中國(guó)教育信息化的迅猛發(fā)展，智能化教育的優(yōu)勢(shì)不斷凸顯，打造智慧校園成為發(fā)展趨勢(shì)。

數(shù)字校園是以高度發(fā)達(dá)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為核心技術(shù)，以信息和知識(shí)資源的共享為手段，強(qiáng)調(diào)合作、分享、傳承的精神，是網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化有機(jī)結(jié)合的新型教育、學(xué)習(xí)和研究的教育環(huán)境。這種新型的、開(kāi)放式教育模式提供了適應(yīng)學(xué)習(xí)者個(gè)性化成長(zhǎng)和發(fā)展需求的學(xué)習(xí)環(huán)境和自主選擇多種媒體組合的學(xué)習(xí)資源、能夠創(chuàng)新的運(yùn)用和創(chuàng)造資源。

自教育部發(fā)布《教育信息化“十三五”規(guī)劃》以來(lái)，全國(guó)各個(gè)重要省市已經(jīng)出臺(tái)了教育信息化相關(guān)的發(fā)展規(guī)劃，有些省份還將智慧校園列入了重點(diǎn)建設(shè)任務(wù)，提出了明確的智慧校園建設(shè)目標(biāo)和發(fā)展方案。目前，江蘇省、廣東省、浙江省、福建省都正積極制定或已經(jīng)制定智慧校園建設(shè)指南，而其他省份也在積極推動(dòng)智慧校園的建設(shè)。這些政策都是從長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)來(lái)制定的，至少在五年內(nèi)不會(huì)改變。而智慧校園是關(guān)乎中國(guó)教育事業(yè)的大事，智慧校園是校園信息化必然的趨勢(shì)，未來(lái)的政策支持力度將會(huì)持續(xù)的維持在高水平。隨著中國(guó)教育信息化的迅猛發(fā)展，智能化教育的優(yōu)勢(shì)不斷凸顯，打造智慧校園成為發(fā)展趨勢(shì)。

智慧校園是未來(lái)校園的藍(lán)圖，關(guān)乎師生校園生活的方方面面，涉及安全、健康和教育等領(lǐng)域。其基本概念是打造以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的一體化環(huán)境，以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體，將教學(xué)、科研、管理和校園生活充分融合，包含頂層設(shè)計(jì)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、物聯(lián)感知及核心引擎四大特征。

“數(shù)字校園" 發(fā)展歷史可追溯到上個(gè)世紀(jì)，國(guó)外數(shù)字化校園建設(shè)起源于1990年美國(guó)克萊蒙特大學(xué)教授凱尼斯·格林(Kenneth Green)發(fā)起并主持的一項(xiàng)名為"信息化校園計(jì)劃"的大型科研項(xiàng)目。我國(guó)高等學(xué)校大規(guī)模的信息化建設(shè)大多從20世紀(jì)90年代開(kāi)始，并得到快速發(fā)展，在"面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃"中提出并強(qiáng)調(diào)了要利用信息技術(shù)來(lái)推進(jìn)教育的改革。我國(guó)"數(shù)字校園"就是在這一教育改革的理念上提出來(lái)的。在隨后的數(shù)字校園建設(shè)實(shí)踐過(guò)程中，數(shù)字校園的理念得到了逐步擴(kuò)充和完善。

國(guó)家政策有利推動(dòng)智慧校園快速發(fā)展普及

校園一卡通在學(xué)校內(nèi)也稱為校園卡系統(tǒng)，是數(shù)字校園的有機(jī)組成部分，校園一卡通工程是數(shù)字校園的標(biāo)志性工程和前導(dǎo)性工程。校園卡是將廣大師生員工與數(shù)字校園有機(jī)連接在一起的最有效的媒介，實(shí)現(xiàn)了 "一卡在手，走遍校園"，校園卡是校園數(shù)字化的重要形象和重要標(biāo)志之一,所謂"校園一卡通"，即在學(xué)校內(nèi)，凡有現(xiàn)金、票證或需要識(shí)別身份的場(chǎng)合均采用卡來(lái)完成。此種管理模式代替了傳統(tǒng)的消費(fèi)及身份識(shí)別管理模式，為學(xué)校的管理帶來(lái)了高效、方便與安全。

智慧校園是通過(guò)5G、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算和人工智能等技術(shù)，構(gòu)建一個(gè)環(huán)境全面感知、智慧型、數(shù)據(jù)化、網(wǎng)絡(luò)化、協(xié)作型一體化的教育教學(xué)空間。近年來(lái)，國(guó)家高度重視教育信息化和智慧校園的建設(shè)，不斷出臺(tái)相關(guān)政策，有利地推動(dòng)了智慧校園的發(fā)展。

利用移動(dòng)5G的大帶寬、低時(shí)延的特性將線上和線下資源結(jié)合，不僅減輕了教師備課負(fù)擔(dān)，還幫助學(xué)生同步輔導(dǎo)、個(gè)性化提升。學(xué)校老師、學(xué)生使用5G網(wǎng)絡(luò)接入12學(xué)互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)平臺(tái)，以平板終端為工具，聚焦課本知識(shí)，通過(guò)“三段六步教學(xué)法”深度融合線上線下學(xué)習(xí)策略，讓學(xué)生在課堂上積極進(jìn)行知識(shí)自主探究與發(fā)現(xiàn)，讓老師轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂知識(shí)答疑者，最終實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的個(gè)性化、智能化、自動(dòng)化、數(shù)字化。

數(shù)字校園行業(yè)研究報(bào)告在總結(jié)中國(guó)行業(yè)發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上，結(jié)合新時(shí)期的各方面因素，對(duì)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)給予了細(xì)致和審慎的預(yù)測(cè)論證。未來(lái)數(shù)字校園行業(yè)將如何發(fā)展?請(qǐng)點(diǎn)擊查看中研普華研究院報(bào)告《2021-2026年中國(guó)數(shù)字校園行業(yè)發(fā)展前景及投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)分析報(bào)告》。

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