語言培訓行業市場現狀 語言培訓行業未來發展空間

• 吳澳燕 2023年1月3日 來源：中研網 互聯網 1264 82
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目前中國開設多語言培訓的語種根據市場的需求主要有：日語培訓、韓語培訓、法語培訓、德語培訓、西班牙語培訓、葡萄牙語培訓、意大利語培訓和俄語培訓等。其中日韓培訓需求量巨大，但相遇對于歐洲國家語言培訓，學生支付能力更弱，更多學生傾向于求助教輔學習、自學或者

目前中國開設多語言培訓的語種根據市場的需求主要有：日語培訓、韓語培訓、法語培訓、德語培訓、西班牙語培訓、葡萄牙語培訓、意大利語培訓和俄語培訓等。其中日韓培訓需求量巨大，但相遇對于歐洲國家語言培訓，學生支付能力更弱，更多學生傾向于求助教輔學習、自學或者跟隨低廉的錄播課程學習。

同中國的孔子學院相類似，幾大語種的各個國家在中國也設有相應的外國略帶官方背景和色彩的語言培訓學院，諸如德國的歌德學院、法國的法語聯盟、西班牙的塞萬提斯學院等。這些國外官方色彩的培訓機構以外教為主，受到中國培訓市場浸染多年市場傾向明顯，市場活動較為豐富。

統計數據顯示，截至2019年6月，中國開設外語相關類高校數量已經達到1040所，語言服務在營企業369,935家，組成了浩大的語言服務隊伍。

語言培訓行業市場現狀

我國以英語為主的語言培訓在上世紀80年代初隨著改革開放起步、經濟快速發展、對外交流不斷擴大而興起。進入21世紀后，除正規學校開展的語言培訓外，受留學熱、出國熱的影響，新東方、新航道等一些民間語言培訓機構快速發展并連鎖擴張，華爾街、英孚等外來培訓機構相繼進入中國語言培訓市場。

在我國所有培訓語種中英語處于絕對主流位置，占據超過50%的關注比例，英語在世界上的通用程度及國內絕大多數人將英語選為第一外語自然讓其成為語言培訓中的主導語種。

日語是除英語和漢語之外網民最關注的培訓語種，比例為13.04%，韓語以6.41%的關注比例列第四，地緣及經濟交往等原因形成許多人對日語、韓語學習的需求;值得一提的是，隨著我國在世界經濟舞臺的影響力越來越大，漢語培訓的需求也日趨增強，漢語培訓占據22.98%的關注度，遠超過法語、西班牙語等小語種。

如今培訓機構紛紛涌入語言培訓市場，一方面是我國有近3億人的龐大外語消費群體，潛在需求巨大。另一方面，得益于出國升學和提升就業力的需求，語言培訓成為教育培訓行業中成長最快的領域之一。

語言培訓行業未來發展空間

受留學熱、出國熱的影響，新東方、新航道等一些民間語言培訓機構快速發展并連鎖擴張，華爾街、英孚等外來培訓機構相繼進入中國語言培訓市場。這些語言培訓機構的經濟回報，吸引并帶動著我國數以萬計的語言培訓企業隨之而生。

從語言培訓的營利視角透視，語言培訓是一種產業，追求利益最大化是語言培訓的原動力。西方以英語培訓為主面向發展中國家的語言培訓，近年來給這些語言輸出國帶來了巨額利潤，2013年我國語言培訓市場規模僅為509億元，到2019年市場規模已達982億元，2020年受疫情影響語言培訓市場規模降為722億元，2021年回升至900億元。

教育部等十一部門聯合印發《關于促進在線教育健康發展的指導意見》(以下簡稱《指導意見》)明確提出鼓勵發展在線教育，鼓勵社會力量舉辦在線教育機構，開發在線教育資源，提供在線教育服務，支持互聯網企業與在線教育機構充分挖掘新興教育需求，滿足多樣化教育需求。同時，構建扶持在線教育發展的政策體系，從多方面支持在線教育發展。

近年來，人工智能+大數據應用于在線英語教育的新模式開始不斷出現。AI在教育領域的應用場景主要分為兩類，一類是教學輔助工具，主要用來提升教學效率，比如批改作業、口語測評等。還有一類是直接教學的應用，涉及到教、練、測、評等各個環節，比如AI老師、自適應系統。

在線教育的主要消費區域集中在一二線城市，在線語言教育自然也不例外，消費人群主要是一二線城市的居民。數據顯示，在線語言用戶區域分布中一二線城市占比為67%，三四線城市僅占21.5%，用戶集中在一二線城市。此外，一線城市有用過在線語言教育產品的占79%，而三四線城市僅占65%，可見在線語言教育在三四線城市還未達到一定的普及程度。

從數據上來看，目前我國在線語言教育市場規模持續增長，用戶數量不斷擴大，長遠來看在線語言教育還將獲得更大的發展。但目前在線語言教育市場過于集中，三四線城市還有很大的發展空間。

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