教輔書就是配合教材編寫的輔助類書籍，通常分為四大類，一是同步學習類，比如同步練習、隨堂測試等;二是章節練習類，比如章節檢測，階段測試等;三是期中期末練習類，比如期中、期末檢測卷，年終檢測等;四是復習類，比如總復習、模擬訓練等。

從兩者定義上，可以得出，教輔是輔，教材是主，沒有教材，教輔也沒意義。在編寫教材時，依據的是教學政策。而在編寫教輔時，依據的是教材，只是從不同的知識點角度來側重編寫，鞏固學習者學習到的知識，熟能生巧。

教輔圖書的銷量很難爆炸式增長，但是又不會斷崖式下跌，它是一種剛需的存在，只有挖掘存量、轉變觀念，才能在行業的未來轉向中占得先機。

教輔書市場需求

2023年，全國共有各級各類學校49.83萬所，比上年減少2.02萬所，下降3.9%;各級各類學歷教育在校生2.91億人，比上年減少151.26萬人，下降0.52%;專任教師1891.78萬人，比上年增加11.42萬人，增長0.6%。

隨著科技的進步，教育科技在教輔書行業中的應用也越來越廣泛，為教輔書行業的發展提供了新的動力。隨著教育投入的不斷增加，中國教育事業得到了大力發展，教育產業鏈中的教輔圖書市場也受益于此，保持了較高的增長率。特別是義務教育階段，由于是學生學習的基礎階段，因此教輔圖書的需求尤為旺盛。

2023年，九年義務教育鞏固率95.7%，比上年提高0.2個百分點。全國共有普通小學14.35萬所。全國小學招生1877.88萬人，比上年增加176.5萬人，增長10.37%;在校生1.08億人，比上年增加103.97萬人，增長0.97%。全國共有初中5.23萬所。全國初中招生1754.63萬人，比上年增加23.25萬人，增長1.34%;在校生5243.69萬人，比上年增加123.1萬人，增長2.4%。

全國共有普通高中學校1.54萬所，比上年增加355所;招生967.8萬人，比上年增加20.26萬人，增長2.14%;在校生2803.63萬人，比上年增加89.75萬人，增長3.31%。

2023年，高等教育毛入學率60.2%，比上年提高0.6個百分點，提前完成“十四五”規劃目標。全國共有高等學校3074所，比上年增加61所。其中，普通本科學校1242所(含獨立學院164所);本科層次職業學校33所;高職(?？?學校1547所;成人高等學校252所。另有培養研究生的科研機構233所。各種形式的高等教育在學總規模4763.19萬人，比上年增加108.11萬人，增長2.32%。

據中研產業研究院《2024-2029年教輔書行業市場深度調研與發展前景預測報告》分析：

教輔資料的核心目標群體為在校學生，受宏觀經濟的影響較小，在國內依然靠高考制度選拔人才的模式下，預測未來國內對教輔資料的需求還會持續旺盛。

對于教輔資料需求量的主要因素為在校學生的數量，在如今社會，義務教育的普及以及升學率的提高，對于教輔資料需求也將逐年提升，另一方面，人們對于教育的重視也將進一步提高對教輔資料的需求。隨著科技的發展，數字化教輔資料技術得到突破，再加上疫情對于線上教育的助推，數字化教輔資料得到了推廣。

教輔書行業競爭格局

從教輔圖書行業競爭格局來看，大型出版集團如人民教育出版社、北京師范大學出版社等，憑借其豐富的出版資源、強大的品牌影響力和廣泛的銷售渠道，在教輔圖書市場中占據重要地位。在重點企業方面，例如鳳凰傳媒、長江傳媒等國家、省市級的出版社，憑借其在教輔圖書領域的深厚積累和品牌影響力，成為行業內的領軍企業。

隨著教輔書市場的不斷擴大，競爭也將更加激烈。市場上將出現更多的企業和品牌，它們將通過不斷創新和提高產品質量來爭奪市場份額。同時，政府也將加強對教輔書市場的監管，確保市場的健康有序發展。

教輔行業依賴于教育本身，如果現行的教育考評系統不發生根本變化，教輔圖書也難有巨大改變，當增量日益較少，行業的廝殺必然轉向存量，即產品更細分，定位更精準，原創品牌的競爭更加激烈，一場教輔行業的內卷即將到來。

報告在總結中國教輔書行業發展歷程的基礎上，結合新時期的各方面因素，對中國教輔書行業的發展趨勢給予了細致和審慎的預測論證。報告資料詳實，圖表豐富，既有深入的分析，又有直觀的比較，為教輔書行業企業在激烈的市場競爭中洞察先機，能準確及時的針對自身環境調整經營策略。

想要了解更多教輔書行業詳情分析，可以點擊查看中研普華研究報告《2024-2029年教輔書行業市場深度調研與發展前景預測報告》。