2021年我國教育出版行業現狀及發展趨勢分析

• 2021年7月30日 YeYuJuan來源：互聯網 280 10
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教育出版行業應緊扣時代脈搏，構建教育融合發展體系。以大數據、人工智能為代表的新一代技術發展，云計算、5G、VR等信息技術的跨界融合，給數字教育出版帶來了新的機遇，深刻改變了教育的形態，也全面影響著教育出版的面貌。我們要以優質內容資源建設為基礎，以先進技術

與一般商品比較，圖書最突出的特點在于它是一種文化商品。因此，圖書要求消費者必須具備一定的文化程度，一個社會的文盲和半文盲率對圖書市場的容量會產生直接的影響。另一方面，文化商品的屬性也決定了其生產目標的雙重性：作為商品，出版圖書要以追求利潤為目標，而作為文化商品，圖書的出版又必須以文化的普及與提高為宗旨。這種雙重目標有時可以相容，有時卻無法調和。作為文化和知識載體的書籍，主要承擔傳遞和普及知識與信息的功能，因此，它是一種典型的外部性產品。一本書的價值絕不能等同于出版一本書的成本，讀書的人越多，對于社會而言，其收益也便越大。也就是說，銷售一本書的同時，出版社的收益與社會整體收益是不同的，后者要遠高于前者。

從發行格局來看，主要分為以國有的新華書店、外文書店、郵政系統和出版社自辦渠道為主的主渠道，民營渠道，此外還有日益增加的網絡書店、讀者俱樂部以及團購直銷等形式。其中，新華書店因為在教材教輔方面具有壟斷優勢，因此占據了龍頭地位。近年來興起的網絡銷售對于傳統的實體店經營構成較大威脅，特別是民營書店。同時，一些出版社為了順應銷售渠道的多樣化，開始投放產品在各大電商進行銷售。

教育出版行業應緊扣時代脈搏，構建教育融合發展體系。以大數據、人工智能為代表的新一代技術發展，云計算、5G、VR等信息技術的跨界融合，給數字教育出版帶來了新的機遇，深刻改變了教育的形態，也全面影響著教育出版的面貌。我們要以優質內容資源建設為基礎，以先進技術為支撐，匯集一流名師資源，構建教育出版融合發展體系。

從產品和服務層面來看，教育出版的高質量發展應該推動實施精品化，體系化，數據化，出精品是高質量發展的基本要求，也是出版業一直的追求。

數據化也是實現教育出版高質量發展的一個途徑和方向。信息化時代，數據不僅僅是一個統計學的概念，而是未來的競爭力。因此要實現高質量發展，要為教育教學和廣大師生提供更精準的內容資源和服務，就必須加快推進出版產業數字化，提高數據能力。

‘十四五’期間，教育出版必須順應數字化發展趨勢，實施數字化戰略，加快發展新型出版業態，努力構建融合發展的新格局新生態。對于教育出版行業未來發展趨勢，出版社應緊緊圍繞“服務教育教學”出版定位，加快數字化轉型和市場化轉型。

教育出版行業研究報告主要分析了教育出版行業的國內外發展概況、教育出版行業的發展環境、市場分析(市場規模、市場結構、市場特點等)、競爭分析(行業集中度、競爭格局、競爭組群、競爭因素等)、產品價格分析、用戶分析、替代品和互補品分析、行業主導驅動因素、教育出版行業渠道分析、行業贏利能力、教育出版行業成長性、行業償債能力、教育出版行業營運能力、教育出版行業重點企業分析、子行業分析、區域市場分析、行業風險分析、教育出版行業發展前景預測及相關的經營、投資建議等。真實準確地反映了我國教育出版行業的市場發展現狀和未來發展趨勢。

欲了解教育出版行業具體詳情可點擊查看《2019-2025年中國教育出版物發行行業運營格局分析及投資潛力研究預測報告》。

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