2022高校軟硬件應(yīng)用市場(chǎng)調(diào)研及分析行業(yè)報(bào)告

• 2022年2月3日 LiuMingYue來(lái)源：百度百科 中研網(wǎng) 922 57
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高校軟硬件應(yīng)用行業(yè)前景,高校軟硬件應(yīng)用行業(yè)現(xiàn)狀如何?高校軟硬件應(yīng)用行業(yè)在正常的教學(xué)過(guò)程中，常常需要安裝各種專(zhuān)業(yè)軟件，并進(jìn)行殺毒軟件及操作系統(tǒng)更新等，這些日常運(yùn)維過(guò)程往往重復(fù)低效。盡管各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)備份軟件及還原卡等廣泛應(yīng)用于計(jì)算機(jī)房的日常管理中

高校軟硬件應(yīng)用行業(yè)前景,高校軟硬件應(yīng)用行業(yè)現(xiàn)狀如何?高校軟硬件應(yīng)用行業(yè)在正常的教學(xué)過(guò)程中，常常需要安裝各種專(zhuān)業(yè)軟件，并進(jìn)行殺毒軟件及操作系統(tǒng)更新等，這些日常運(yùn)維過(guò)程往往重復(fù)低效。盡管各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)備份軟件及還原卡等廣泛應(yīng)用于計(jì)算機(jī)房的日常管理中，高校軟硬件應(yīng)用行業(yè)在一定程度上提高了管理效率，但各個(gè)高校的機(jī)房管理仍然容易出現(xiàn)重復(fù)建設(shè)多、管理工作復(fù)雜、設(shè)備使用效率普遍不高等問(wèn)題。

2022高校軟硬件應(yīng)用市場(chǎng)調(diào)研及分析行業(yè)報(bào)告

高校軟硬件應(yīng)用應(yīng)盡可能積累真正體現(xiàn)信息技術(shù)與課程教學(xué)目標(biāo)有機(jī)整合的資源，使計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中達(dá)到最恰當(dāng)和最優(yōu)化。另外，利用信息技術(shù)輔助教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施及教學(xué)評(píng)估等各教學(xué)環(huán)節(jié)，也是信息化教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

高校軟硬件應(yīng)用主要集中在高校，根據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，2019年我國(guó)普通高校數(shù)量為2668家。根據(jù)近幾年的《全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展公報(bào)》提供的學(xué)校數(shù)量，《教育信息化工作要點(diǎn)》中對(duì)于教育推進(jìn)進(jìn)程的的相關(guān)要求，結(jié)合調(diào)研，進(jìn)行如下測(cè)算。高校軟硬件應(yīng)用行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到309.15億元，同比增長(zhǎng)10.12%。

中國(guó)高校硬件設(shè)備市場(chǎng)規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng)，高校軟硬件應(yīng)用市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到137.8億元，增長(zhǎng)率達(dá)12.58%，高校軟硬件應(yīng)用市場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)大到154.5億元，增長(zhǎng)率12.12%;預(yù)計(jì)2022年高校軟硬件應(yīng)用市場(chǎng)規(guī)模將超180億元。

一丶高校軟硬件應(yīng)用行業(yè)細(xì)分情況分析

高校軟硬件應(yīng)用是指在高等教育領(lǐng)域(教育管理、教育教學(xué)和教育科研)全面深入地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)來(lái)促進(jìn)教育改革與發(fā)展的過(guò)程。

圖表：高校軟硬件應(yīng)用行業(yè)細(xì)分

數(shù)據(jù)來(lái)源：中研普華產(chǎn)業(yè)研究院

高校軟硬件應(yīng)用設(shè)施環(huán)境，其本身并無(wú)優(yōu)劣可言，判斷教育信息化環(huán)境建設(shè)的成敗，歸根結(jié)底還是看應(yīng)用，看使用者應(yīng)用的程度以及應(yīng)用背后所支撐的教育理念。

二丶高校軟硬件應(yīng)用市場(chǎng)規(guī)模及增速情況分析

教育部印發(fā)《關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，遴選了37家在線課程資源平臺(tái)和技術(shù)平臺(tái)供高校選擇使用，開(kāi)放在線課程資源，保障高校和職業(yè)學(xué)校在線教學(xué)。疫情防控期間，高校的信息化工作都不同程度地面臨著一定的壓力，但同時(shí)也倒逼信息化部門(mén)對(duì)未來(lái)做出思考。

圖表：高校硬件市場(chǎng)規(guī)模及增速

數(shù)據(jù)來(lái)源：中研普華產(chǎn)業(yè)研究院

疫情倒逼推動(dòng)高校信息化發(fā)展，預(yù)計(jì)2020年我國(guó)高校軟硬件應(yīng)用市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到345億元，2025年高校軟硬件應(yīng)用市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到577億元。

在激烈的高校軟硬件應(yīng)用市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)及投資者能否做出適時(shí)有效的市場(chǎng)決策是制勝的關(guān)鍵。行業(yè)研究報(bào)告就是為了解行情、分析環(huán)境提供依據(jù)，是高校軟硬件應(yīng)用企業(yè)了解市場(chǎng)和把握發(fā)展方向的重要手段，是輔助企業(yè)決策的重要工具。高校軟硬件應(yīng)用報(bào)告根據(jù)行業(yè)監(jiān)測(cè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)指標(biāo)體系，研究一定時(shí)期內(nèi)中國(guó)行業(yè)現(xiàn)狀、變化及趨勢(shì)。

更多行業(yè)相關(guān)分析，請(qǐng)點(diǎn)擊查看中研研究院出版的《2022-2027年中國(guó)高校軟硬件應(yīng)用行業(yè)市場(chǎng)深度分析及投資戰(zhàn)略咨詢報(bào)告》。

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