智慧教室行業市場現狀及未來發展前景分析

• 2022年7月4日 yangxianyu來源：互聯網 1234 80
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隨著FaceHub“無紙化辦公”成為趨勢，以人工智能賦能更多行業發展成為進一步的目標。AI+教育成為推動教育信息化發展的必要手段，FaceHub不僅針對學校教職人員會議辦公提出有效解決方案，更針對目前中國教育單向的傳受模式以及繁瑣陳舊的教學電子設備進行升級改造，提出

智慧教室行業市場現狀及未來發展前景分析

時代在進步，國家對未來人才的培養計劃有要求，教育主要以學生發展為中心，疫情期間的線上線下教學模式需要得到推廣。智慧教室能更加高效、更加智能地進行教學管理和對師生的服務工作，改變課堂教學，增加師生互動，提高學生的課堂參與度。

智慧教室教室本地和控制中心的雙管理，遠程、自動化的控制有效降低管理成本;無限投射技術方便移動終端等信息的及時展示，方便學習者的分享與交流。

根據中研普華研究院《2022-2027年中國智慧教室行業深度分析及發展前景預測報告》分析：

智慧教室”真正的作用是讓學生更好得去學習，讓老師更輕松的去授課，同時這也是教育信息化、教育改革的目的所在。隨著現代化的發展，“技術”已經成為教育信息化發展必不可少的支撐。

中國智慧教室產業鏈上游主要是軟硬件設備供應商，中游包括系統集成商和行業解決方案提供商，針對三類不同智慧教室的建設提供相應的服務，下游包括政府部門、學校和教育培訓機構。

智慧教室是一種典型的智慧學習環境的物化，是多媒體和網絡教室的高端形態，它是借助物聯網技術、云計算技術和智能技術等構建起來的新型教室，該新型教室包括有形的物理空間和無形的數字空間，通過各類智能裝備輔助教學內容呈現、便利學習資源獲取、促進課堂交互開展，實現情境感知和環境管理功能的新型教室。

智慧教室行業市場現狀

2015-2021年中國智慧教室行業每年新成立企業數量呈現先升后減趨勢，2015-2019年新成立企業數量逐年增多，2019年達到峰值37家，隨后2020年數量有所下滑，降至28家，2021年新成立企業數僅為5家。

從2012年教育部發布的《教育信息化十年發展規劃(2011-2020年)》，2018年的《教育信息化2.0行動計劃》，到2021年“十四五”規劃中對教育信息化的發展規劃，現代新型信息化教育體系正在逐步完善，“互聯網+教育”模式已成為未來教育的重點發展方向。

隨著FaceHub“無紙化辦公”成為趨勢，以人工智能賦能更多行業發展成為進一步的目標。AI+教育成為推動教育信息化發展的必要手段，FaceHub不僅針對學校教職人員會議辦公提出有效解決方案，更針對目前中國教育單向的傳受模式以及繁瑣陳舊的教學電子設備進行升級改造，提出了“智慧教室”解決方案。

想了解更多關于行業專業數據分析，請點擊查看中研普華研究院出版的報告《2022-2027年中國智慧教室行業深度分析及發展前景預測報告》。

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