職業教育的理念得到廣泛宣傳,職業教育體系建設的重大政策更加完備,人才培養層次更加完善,專業結構更加符合市場需求,到2025年市場的規模將會突破13000億元。
技術技能人才社會地位大幅提升,職業教育供給與經濟社會發展需求高度匹配,在全面建設社會主義現代化國家中的作用顯著增強。
近幾年,全國居民人均可支配收入平均數與中位數數據逐年增長。居民用于教育文化娛樂支出除2020年外,逐年增長,伴隨勞動者的職業技能需求擴大,教育支出還有上漲空間。
根據中研普華研究院《2022-2027年版職業教育產業政府戰略管理與區域投資風險預測報告》分析:
職業教育是指對受教育者實施可從事某種職業或生產勞動所必須的職業知識、技能和職業道德的教育,包括職業學校教育和職業培訓。職業教育管理體制,是指各級政府之間、政府與職業學校之間以及各級各類職業學校職責劃分的關系,是職業教育的領導管理系統與機構設置。
教育部數據顯示,國內有1.13萬所職業學校、3088萬在校生,年均向社會輸送1000萬畢業生。其中,2021年高職學校招生557萬人,相當于十年前的1.8倍;中職學校(不含技工學校)招生489萬人。
近2年,職業教育行業投融資呈現增長態勢,21年融資數量超2020年全年,融資金額更是創下新高,多達67億。2020年我國重點領域的技能型人才缺口超過1900萬人,預計在2025年這個缺口將接近3000萬人。
當前,應用型本科和職業本科正在擴大招生規模。2021年10月,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》明確提出,到2025年,職業本科教育招生規模不低于高等職業教育招生規模的10%。
職業教育的理念得到廣泛宣傳,職業教育體系建設的重大政策更加完備,人才培養層次更加完善,專業結構更加符合市場需求,到2025年市場的規模將會突破13000億元。
想了解更多關于行業專業數據分析,請點擊查看中研普華研究院出版的報告《2022-2027年版職業教育產業政府戰略管理與區域投資風險預測報告》。
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2022-2027年版職業教育產業政府戰略管理與區域投資風險預測報告
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