中共中央辦公廳、國務院辦公廳聯合印發了《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》,《意見》指出健全多元辦學格局。鼓勵上市公司、行業龍頭企業舉辦職業教育,鼓勵各類企業依法參與舉辦職業教育。目標顯示,到2025年職業教育類型特色更加鮮明,現代職業教育體系基本建
職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分,近幾年國家出臺了一系列意見措施積極鼓勵與大力支持職業教育行業發展。
中共中央辦公廳、國務院辦公廳聯合印發了《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》,《意見》指出健全多元辦學格局。鼓勵上市公司、行業龍頭企業舉辦職業教育,鼓勵各類企業依法參與舉辦職業教育。目標顯示,到2025年職業教育類型特色更加鮮明,現代職業教育體系基本建成,技能型社會建設全面推進。
根據中研普華產業研究院發布的《2022-2027年中國職業教育培訓行業競爭分析及投資前景預測報告》顯示:
現實的職業教育模式、規模與課程是學生與家長、企業、政府、學校多方面交互作用達成的一種平衡。學生與家長、企業、政府、學校在職業教育模式、規模與課程選擇中的作用是不均衡的;每一方作用的大小在不同國家以及不同歷史時期也是不確定的。比如當前中國職業教育規模的下滑,以及綜合高中的出現,在其中起了極為關鍵作用的便是學生與家長的升學愿望。這里不僅把政府看作為社會共同利益的代表,更重要的是它也是一個獨立的利益群體。
經濟、文化、工作、教育、社會、政治這六大類因素在職業教育模式、規模與課程選擇中的作用也是不均衡的,某些因素由于其作用特別強大,有可能會掩蓋其它因素的作用。比如:當前中國職業教育規模的下滑,關鍵因素便不在教育外部,而是在教育內部,那就是高校擴招所帶來的普高熱。它的負向作用遠遠超過了中國經濟發展需要職業教育相應發展這一正向作用。
近年來,投資事件減少,但融資金額螺旋式上升;直到2021 年,粉筆教育、云課堂、課觀教育、犀鳥教育、導氮教育、開課吧等在線職業教育企業均獲得不同數額的融資。
教育部原副部長劉利民在會上表示,“一帶一路”沿線國家的43225名學生獲得了中國政府獎學金,占資助來華留學生的68.57%,并強調中國舉辦著世界上規模最大的職業教育,需加強與“一帶一路”沿線國家進行職教合作。
2020年受新冠疫情影響,職業教育培訓行業供需激化。同時,伴隨人工智能、大數據等技術投入實際運用,職業教育培訓行業預計將在未來保持穩健發展態勢,2025年預計執業教育培訓規模達到4841億元。目前職業教育的基礎總體仍然較為薄弱。由于行業集中度極低,大型職業教育機構和企業數量有限,優質的職業教育供給嚴重不足。未來隨著行業集中度的提升,職業教育龍頭企業的持續發展,職業教育在研發、管理和營銷等核心商業要素都將逐步突破行業原有的邊界,創造出高性價比的優質供給,以供給端的創新帶動需求端的放量,推動行業進入快速增長的新軌道。
圖表:2018-2020年職業教育培訓市場規模
數據來源:中研普華研究院
2021年在線職業教育品牌"開課吧"宣布完成6億元B1輪融資,B2輪融資也在進行中。監管新政下,整個學科教育賽道都風聲鶴唳,投資人對K12也開始避而不談。然而,職業教育卻開始受到極大關注,甚至被視為教育行業的下一個爆發性增長點。
本報告在總結中國職業教育培訓行業發展歷程的基礎上,結合新時期的各方面因素,對中國職業教育培訓行業的發展趨勢給予了細致和審慎的預測論證。是職業教育培訓行業生產、經營、科研企業及相關研究單位極具參考價值的專業報告。
了解更多行業數據詳情,可以點擊查閱中研普華產業研究院的《2022-2027年中國職業教育培訓行業競爭分析及投資前景預測報告》。
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2022-2027年中國職業教育培訓行業競爭分析及投資前景預測報告
本研究咨詢報告由中研普華咨詢公司領銜撰寫,在大量周密的市場調研基礎上,主要依據了國家統計局、國家商務部、國家發改委、國家經濟信息中心、國務院發展研究中心、全國商業信息中心、中國經濟...
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