2023我國中小學教材行業(yè)發(fā)展狀況分析

• 劉明月 2023年3月23日 來源：百度百科 中研網(wǎng) 1016 64
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中小學教材行業(yè)市場投資前景如何?2023年以來，北京、廣州、濟南、大連多地發(fā)布了義務教育學位預警。北京2023年政府工作報告提出，2017~2022年北京已累計增加了18萬個中小學學位，并計劃在2023年繼續(xù)增加2萬個中小學學位。這些學位壓力源自2016年“全面二孩”政策實施當

中小學教材行業(yè)市場投資前景如何?2023年以來，北京、廣州、濟南、大連多地發(fā)布了義務教育學位預警。北京2023年政府工作報告提出，2017~2022年北京已累計增加了18萬個中小學學位，并計劃在2023年繼續(xù)增加2萬個中小學學位。這些學位壓力源自2016年“全面二孩”政策實施當年出生人口的大幅增長。

隨著科技不斷賦能教育，個性化學習日漸被強調(diào)，傳統(tǒng)的紙質(zhì)教輔也難以滿足學生愈加多元、個性的學習需求。如何通過數(shù)字化、智能化的方式更精準、高效地為孩子提供教輔資源成為教輔市場各家發(fā)力的重點。

2023我國中小學教材行業(yè)發(fā)展狀況分析

黨的十八大以來，又利用短短10年左右時間，實現(xiàn)了縣域基本均衡發(fā)展，普及程度和教育質(zhì)量處在世界前列，成為世界教育史上的奇跡。中華人民共和國教育部于近日發(fā)布了2021年教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)，根據(jù)2021年的教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)，全國有初中教師397萬，小學教師660萬，初中、小學教師總?cè)藬?shù)較上一年增長近3%。

預算報告提出，增加義務教育經(jīng)費投入。支持學前教育發(fā)展資金安排250億元、增加20億元。改善普通高中學校辦學條件補助資金安排100億元、增加30億元。支持地方高校改革發(fā)展資金安排404億元、增加10億元。

義務教育階段學校20.7萬所，在校生1.6億人，已實現(xiàn)全面普及。高中階段教育學校2.2萬所，在校生3976.4萬人，毛入學率91.4%，十年提高6.4個百分點。高等教育學校3012所，在學總規(guī)模4430萬人，十年增加1100余萬人，毛入學率57.8%，十年提高27.8個百分點，翻了近一倍。

初中教師本科學歷占比為85.47%，與上一年的占比基本持平;小學教師本科學歷占比為68.42%，較上一年相比增加約4%，專科學歷占比為28.12%，較上一年下降約4%。教師招聘對學歷的要求逐年增加，專科生可報教師崗位越來越少。

十年來，義務教育專任教師總數(shù)從909萬增至1057萬，增加了148萬人，本科以上學歷教師占比由47.6%提高至77.7%，總體上滿足教育教學基本需要。

根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學教材管理辦法》(教材〔2019〕3號)，國家實行中小學教材審定制度，未經(jīng)審定的教材，不得出版、選用。教育行政部門定期向?qū)W校和社會公布經(jīng)審查通過的中小學教材目錄，供學校選用，并逐步建立教材評價制度和在教育行政部門及專家指導下的教材選用制度。中小學教材必須由各省級出版行政管理機關確定的符合出書范圍的專業(yè)出版社出版，嚴禁超范圍出書。

校外培訓機構(gòu)選用的培訓材料須為審核通過的培訓材料或正式出版物;機構(gòu)選用境外教材應參照《中小學教材管理辦法》等國家有關規(guī)定執(zhí)行，而《中小學教材管理辦法》明確規(guī)定，義務教育學校不得使用境外教材。

根據(jù)《“十四五”規(guī)劃綱要和2035年遠景目標綱要》的內(nèi)容顯示，“十四五”期間，我國將不斷提高高等教育質(zhì)量，高等教育毛入學率將提高60%。

人教社領軍教育出版行業(yè)的同時，其業(yè)務板塊也在不斷擴大。該社產(chǎn)品目前涵蓋6大板塊，分別為教材、教輔、圖書、期刊、電子音像、數(shù)字產(chǎn)品。其中，人教社教材覆蓋從學前到高校的各個教育階段，以及職業(yè)和語言等各個領域。2020年，人教社共發(fā)行中小學教材38.87億冊，其中，國家統(tǒng)編三科教材9.25億冊。

據(jù)統(tǒng)計，2022年圖書零售市場較2021年同比下降11.77%。從不同渠道零售圖書市場看，實體店渠道零售圖書碼洋同比下降37.22%，平臺電商同比下降16.06%，短視頻電商實現(xiàn)正增長。從2022年各類圖書的碼洋構(gòu)成看，少兒類是碼洋比重最大的類別，且碼洋比重進一步上升;教輔類碼洋比重位居第二，文學類碼洋比重增幅最大。

在我國，教育出版是圖書出版市場中最大的門類。國家新聞出版署數(shù)據(jù)顯示，2017年我國圖書市場整體規(guī)模約為1800億元，其中教育出版規(guī)模約為1100億，占比超過60%。據(jù)大眾網(wǎng)2019年報道，光是教輔類圖書市場規(guī)模，保守估計就達300億元。

“保本微利”始終是我國中小學教材出版發(fā)行秉承的基本原則。原來文件規(guī)定的教材利潤占成本費用5%的比率也就成為過去時，我國中小學教材的出版利潤已經(jīng)變得微乎其微。

長期以來一線的教研教學、幫學生提分的經(jīng)驗以及對學生學習行為數(shù)據(jù)的積累，為在線教育機構(gòu)進入教輔市場提供了先天優(yōu)勢。加之其在在線技術方面的投入和研發(fā)，更為其進一步升級創(chuàng)新教輔產(chǎn)品和功能賦予了許多想象空間。

長久以來，中國出版一直是一種以教材教輔為支柱的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，無論在總量規(guī)模，還是利潤比重上，教材出版始終占據(jù)絕對份額。據(jù)統(tǒng)計，近5年全國中小學課本及教學用書、大中專教材、業(yè)余教育課本及教學用書的零售數(shù)量，平均每年約28億冊、金額超200億元。

中研研究院出版的我國中小學教材行業(yè)發(fā)展狀況分析

一、我國中小學教材行業(yè)發(fā)展階段

二、我國中小學教材行業(yè)發(fā)展總體概況

三、我國中小學教材行業(yè)發(fā)展特點分析

四、我國中小學教材行業(yè)商業(yè)模式分析

中研普華《中國中小學教材行業(yè)研究咨詢報告》在研究內(nèi)容上突出全方位特色，報告以本年度最新數(shù)據(jù)的實證描述為基礎，全面、深入、細致地分析各中小學教材行業(yè)的市場供求、進出口形勢、投資狀況、發(fā)展趨勢和政策取向以及主要企業(yè)的運營狀況，提出富有見地的判斷和投資建議;在形式上，中小學教材行業(yè)報告以豐富的數(shù)據(jù)和圖表為主，突出文章的可讀性和可視性，避免套話和空話。

目前，中小學教材行業(yè)在中國市場空間也非常巨大。想要了解更多行業(yè)詳細分析，請點擊查看中研研究院出版的《2023-2028年中小學教材行業(yè)深度分析及投資價值研究咨詢報告》。

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