"雙減"政策實施后所帶來的教育焦慮，與技術的迅速迭代趨勢相互交織，共同推動了教育硬件需求的持續膨脹。人工智能(AI)的崛起為這一蓬勃發展的市場注入了新的活力。智能學習機集成了自然語言處理、機器學習和深度學習等先進技術，能夠精準識別學生的學習需求，提供定制化的學習計劃，從而實現因材施教。

智能學習機是一種結合了人工智能技術的智能硬件產品，主要用于個性化教學服務。它通過搭載AI技術，能夠靈活調整學習路徑，提供個性化的教學內容。

根據中研普華產業研究院發布的《2024-2029年中國智能學習機行業市場全景調研及投資價值評估研究報告》顯示：

隨著人們對高質量教育的需求日益增長，家長和學生對于智能學習機的需求也在不斷增加。智能學習機能夠提供豐富的學習資源和個性化的學習路徑，幫助學生提高學習效率。眾多互聯網巨頭、教育科技公司以及傳統學習機制造商紛紛涌入這一領域，競相布局，以期在教育硬件市場中占據一席之地。除了傳統的教育功能外，AI學習機還可以應用于更多場景，如在線答疑、實時互動教學等。這些創新功能不僅提升了學生的學習效率，也增強了學習機的市場競爭力。

中國智能學習機使用群體以小學生(64.03%)為主，多數是來自一二線城市(79.42%)，其父母普遍職業為白領(56.92%)。AI功能、學習資料之外，性價比是大部分用戶關注的核心。一項調查顯示，超四成的中國消費者接受的智能學習機價格范圍為2001-4000元，超四成中國消費者最近一次購買學習機的價格范圍為2001-4000元。

智能學習機行業市場競爭格局

目前，智能學習機市場的主要品牌有科大訊飛、小度、小猿、學而思、作業幫、步步高、希沃等。這些品牌在硬件配置、軟件內容、價格策略等方面展開激烈競爭，爭奪市場份額。在硬件性能趨于完善的情況下，教育資源、軟件實力、內容豐富度成為了不同品牌拉開差異化的關鍵。例如，一些品牌以課程資源、名師資源為主要賣點，而另一些品牌則重點發力AI大模型，以技術為突破口打造更加個性化、智能化的學習機。

智能學習機行業未來發展趨勢

一、市場規模持續增長

隨著家長和學生對高質量教育資源的追求，以及在線教育、遠程教育的普及，智能學習機的市場需求將持續增長。特別是在“雙減”政策背景下，家長和學生對線上教育資源的依賴度增加，進一步推動了智能學習機市場的快速發展。

二、產品技術不斷升級

AI技術將更深入地應用于智能學習機中，如AI批改、AI答疑、AI推薦等，使得學習機能夠提供更加精準、個性化的學習服務。通過大數據分析和云計算技術，智能學習機可以更好地了解學生的學習習慣和需求，從而提供更加科學、合理的學習建議和資源。

三、應用場景多元化

智能學習機將繼續在家庭教育中發揮重要作用，成為家長輔導孩子學習的重要工具。隨著教育信息化的推進，智能學習機也將逐漸進入學校課堂，為教師和學生提供更加豐富、多樣的教學資源和學習方式。智能學習機還可以應用于職業教育和終身學習領域，為不同年齡段、不同職業背景的人群提供個性化的學習服務。

在激烈的市場競爭中，企業及投資者能否做出適時有效的市場決策是制勝的關鍵。報告準確把握行業未被滿足的市場需求和趨勢，有效規避行業投資風險，更有效率地鞏固或者拓展相應的戰略性目標市場，牢牢把握行業競爭的主動權。

本研究咨詢報告由中研普華咨詢公司領銜撰寫，在大量周密的市場調研基礎上，主要依據了國家統計局、國家商務部、國家發改委、國家經濟信息中心、國務院發展研究中心、全國商業信息中心、中國經濟景氣監測中心、中國行業研究網、全國及海外多種相關報刊雜志的基礎信息以及專業研究單位等公布和提供的大量資料。

更多行業詳情請點擊中研普華產業研究院發布的《2024-2029年中國智能學習機行業市場全景調研及投資價值評估研究報告》。