湖南將研學旅行納入“十四五”文化和旅游規劃 研學旅行行業現狀分析

• 2021年8月24日 ZhouJiaLiang來源：百科 網易 中國青年報 華夏時報 983 62
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近日，湖南省文化和旅游廳召開研學旅游基地創建座談會。會議提出，要推進研學旅游向縱深發展，將研學旅游納入湖南省“十四五”文化和旅游發展改革規劃，制定湖南省研學旅游發展綱要。

近日，湖南省文化和旅游廳召開研學旅游基地創建座談會。會議提出，要推進研學旅游向縱深發展，將研學旅游納入湖南省“十四五”文化和旅游發展改革規劃，制定湖南省研學旅游發展綱要。

據悉，湖南省研學旅游基地創建工作自7月啟動以來，共有281家單位申報，包括知識科普、文化傳承、革命教育、勵志拓展、自然觀賞、應急安全型等類型。據初步統計，各基地累計投資1296.97億元;上年度綜合收入251.21億元，研學收入15.61億元，接待游客3.5億人次。

什么是研學旅行

根據國家教育部的定義，研究性學習和旅行體驗相結合，學生集體參加的有組織、有計劃、有目的的校外參觀體驗實踐活動。研學要以年級為單位，以班為單位進行集體活動，同學們在老師或者輔導員的帶領下，確定主題，以課程為目標，以動手做、做中學的形式，共同體驗，分組活動，相互研討，書寫研學日志，形成研學總結報告。

研學旅行的特點有“兩不算，兩才算”：第一個特點，校外排列課后的一些興趣小組、俱樂部的活動，棋藝比賽、校園文化，不符合研學旅行的范疇。第二個特點，有意組織。就是有目的、有意識的，作用于學生身心變化的教育活動，如果周末三三兩兩出去轉一圈，那不叫研學旅行。第三個特點，集體活動。以年級為單位，以班為單位，乃至以學校為單位進行集體活動，同學們在老師或者輔導員的帶領下一起活動，一起動手，共同體驗相互研討，這才是研學旅行。如果孩子跟著家長到異地轉一圈，那也只是旅游。第四個特點，親身體驗。動手做做中學，學生必須要有體驗，而不僅是看一看、轉一轉，要有動手的機會、動腦的機會，動口的機會，表達的機會，在一定情況下，應該有對抗演練，逃生的演練，應該有出點力，流點汗，乃至經風雨、見世面。

研學旅行行業現狀分析

隨著“雙減”政策落地，家長們的需求轉向了研學旅行，并帶動了該行業發展。數據顯示，休閑親子游、研學旅行體驗成為暑期定制游的主力。研學旅游產品較2020年暑期增長超過650%，研學類產品搜索量較去年同期增長2倍以上。不僅是家長，學科類培訓機構也轉變思維，紛紛轉型尋找出路，能夠承接中小學生的、能提升學生素質教育的、且市場潛力巨大的研學行業成為K12教育機構的轉型方向。

但是，企業扎堆轉型也造成產品雷同的問題。據調查，多家機構在1月份的研學產品所涉及的滑雪類產品課程內容相似，甚至出現同一家滑雪場、不同機構扎堆的情況。專家認為：“研學產品無版權性是導致的課程同質化嚴重的原因，研學產品一旦產品投放市場后，其產品內容易被其它機構抄襲。”他還表示，“2018年到2019年期間，研學行業從業者多是從旅游行業轉過來的，對研學旅行的理念還停留在‘另一種旅行’的層面。從業人員把研學產品當作旅游產品，相互抄襲內容。”

另一個是師資問題，研學導師的資格認證多為機構“自己培訓，自己認證”。業內人士透露，研學活動季節性強，考慮到成本，很少有全職的研學導師，每年寒暑期，不少機構都是臨時培訓、臨時聘用的研學導師。該業內人士還透露，有些研學課程需要跨省舉行，不少組織方選擇跟當地旅游機構合作，對于研學導師的身份和資質，全靠提供方保證，組織方也不是特別清楚。

研學旅游市場新趨勢

一是在全球性新冠肺炎疫情的影響下，消費者對研學旅游提出了安全新要求。因為這場災難前所未有，人們對防疫安全格外重視。

二是經過多年來的自發式生長，過去較為粗放式的研學消費出現新升級。越來越多的家長開始深入考察研學課程的設計細節，學校開始重視加強研學課程的定制和規劃，社會和媒體加大了對低質量研學和假研學的監督、曝光力度，消費者也攥緊了自己的錢袋子。

三是在全民學習的大環境下，研學旅游的市場需求出現新變化。有組織的研學，有從學校向企業蔓延的勢頭，有的企業已經在嘗試組織類似研學的團建活動;參加研學的群體，有從青少年向成年人和老年人拓展的勢頭，一些老年大學和社團也開始組織老年研學活動。有些機構開始探索“虛擬現實”的在線研學項目。

四是面對研學市場呈現的發展潛力，研學旅游市場競爭出現新動向。大機構開始重視品牌建設，橫向和縱向出現了游學或研學聯盟，不斷有企業通過轉行或投資新建的方式加入研學項目提供者的行列。

想要了解更多研學旅行行業的發展前景，請查閱《2021-2025年中國研學旅行行業競爭分析及發展前景預測報告》。

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