ai教學行業的未來發展前景趨勢分析

• 2021年8月31日 zengyan來源：互聯網 813 49
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據悉，ai教學一類是外圍工具類的AI，外圍工具類的方式包括拍照搜題、自動批改、口語測評、表情識別等。AI教學一類核心教學類的AI，核心教學類的則包括可以依據學生特性做到學習路徑規劃、教學效果評價等。AI教學不同于以往考試測評的評價方式，只能在期中、期末的時候統

ai教學行業的未來發展前景趨勢分析

據悉，ai教學一類是外圍工具類的AI，外圍工具類的方式包括拍照搜題、自動批改、口語測評、表情識別等。AI教學一類核心教學類的AI，核心教學類的則包括可以依據學生特性做到學習路徑規劃、教學效果評價等。AI教學不同于以往考試測評的評價方式，只能在期中、期末的時候統一測驗。新的評價方式，可以具體到任何時間、任何地點、任何學習節奏，無論是一個題目還是一個知識點，AI教學都可以評測出學生的掌握程度。

AI教學改變了傳統教育的育人目標，即從"育分"轉而為"育人"，因材施教成為可能。智適應學習針對學生具體情況和個體需求提供個性化解決方案;AI教學作為主講老師改變了整個教學流程，釋放了教師人力，并基于教學大數據進行決策，AI教學實現精準教學的同時使學習速度和靈活性得到了進一步的提升;AI教學實現校園內部信息流通以及跨區域的資源互通，打通了信息以及資源流通壁壘。

每年，伴隨著我國經濟社會需求的發展變化，各高校的人才培養結構也在不斷調整優化。其中，專業增減是高校辦學發展的常態舉措。專業的增減變化，在一定程度上折射出了該專業未來的發展態勢與就業前景，AI教學是高考生在選擇專業、學校時的重要參考。據教育部此前發布的《列入普通高等學校本科專業目錄的新專業名單(2021年)》顯示，今年高考生的專業選擇AI教學“菜單”更加多樣了。

從新增專業上看，近年熱度不減的人工智能和大數據等專業，依舊是本年度新增專業的熱門。其中，“人工智能”成為最為熱門的新增專業，共有清華大學、中山大學、華南理工大學等130所高校增設此專業。

目前，AI教學企業作為一家教育AI SaaS公司，松鼠Ai持續切入公立學校和B端教育機構的信息化和數字化，致力于為全球各個國家政府教育部門、中小學、教育培訓機構提供從人工智能虛擬老師的教學服務到測評、作業、教務、教學數據化管理等SaaS服務。

相關數據顯示，松鼠Ai為國內100萬家K12教育培訓機構和36萬家中小學提供人工智能虛擬老師的教學服務到測評、作業、數據化管理等SaaS服務。這也是松鼠 Ai吸引海南師范大學的重要優勢，助力海南教育系統實現精準定位不同學校、各學科教師與學生畫像，并進行精準教學管理。

據中研普華產業研究院的《2021-2026年中國AI教學行業發展分析與投資研究咨詢報告》數據顯示

第一節AI教學行業產業鏈分析

一、ai教學產業鏈結構分析

圖表：ai教學產業鏈結構分析

數據來源：中研普華研究院

根據國家工信部2020年發布的《人工智能產業人才發展報告》顯示，人工智能行業的技術人才供需比極低，尤其是智能語音與計算機視覺方向，供需比僅有0.08、0.09，這說明當企業需要100個人才的時候，市場只能提供8個、9個人才，人才稀缺度可見一斑。

企查查數據顯示，目前我國現存“人工智能”相關企業共43.9萬家。2020年是企業注冊量的高峰期，新增17.2萬家，同比增長292.8%;今年上半年新增15.3萬家，同比增長150.8%。從AI教學企業注冊數據來看，我國AI教學產業克服了去年疫情帶來的不利影響，危中迎機，逆勢增長。

從近十年人工智能相關企業發展狀況來看，2020年之前，AI教學企業注冊量增長緩慢，2020年是企業注冊量的爆發期，全年共注冊了17.2萬家企業，同比增長了292.8%。

國家對于教育的投入越來越大，而這將進一步催生對高質量、高品質教育的需求。其中，信息化不僅在改變著現在的教育，同時也在塑造著未來的教育，為中國教育事業的發展指明前進的方向，是加快教育現代化的重要舉措。教育信息化無論在微觀層面為學生答疑解惑，還是從宏觀層面促進教育的均衡發展，都發揮著越來越重要的作用。而且國家對教育信息化的重視程度不斷提高，投入也越來越大，各級各類學校的信息化基礎設施水平和應用能力都得到極大的提高。其中，通過調研數據，真實反饋出教育科技產品趨勢。人工智能&機器人、優質資源共享解決方案占比最高，校園文化&核心素養緊隨其后，可見教育采購趨勢發生大轉變，看似遙遠的人工智能將改變傳統教育模式，而這將是行業發展的加速時期。

政策支持加上技術帶來的顛覆性變化，意味著市場空間巨大，在2021世界人工智能大會期間，教育和通訊、智能駕駛、醫療等一同成為“AI+”討論的熱門領域。多位與會專家在會上表示，教育體系從工業社會向信息社會轉變，人工智能和大數據將成為核心推動力，潛在的市場空間巨大。2019年AI教育市場規模為1720億元左右。預計到2023年，我國AI教育市場規模將達到6000億元以上，未來市場規模將進一步擴充。

隨著互聯網技術的快速發展，以及智能手機、平板電腦等智能終端設備的大規模普及和WIFI、4G/5G等移動網絡資源不再稀缺，數字化、移動化的在線學習已成為主流。同時以云計算、大數據、虛擬現實、AI等為代表的新興技術在教育領域中的應用越來越廣泛，推動教育培訓行業向智能化、深度體驗方向轉型。

未來的社會是學習型社會，快速變化的社會對人才素質的要求越來越高，想要不被社會淘汰就需要堅持學習，而且隨著國際交流的日漸增多，人們對教育的需求也越來越多樣化，公立學校已經越來越不能滿足人們的需求，因此不管是未成年人對教育培訓、才藝培訓的需求，成年人對職業技能培訓的需求，還是老年人對老年教育培訓的需求都在不斷擴大，培訓行業正處于快速發展的時期。

由中研普華研究院撰寫，本報告對我國行業的AI教學供需狀況、AI教學發展現狀、AI教學子行業發展變化等進行了分析，重點分析了AI教學行業的發展現狀、如何面對行業的發展挑戰、AI教學行業的發展建議、AI教學行業競爭力，以及行業的投資分析和趨勢預測等等。AI教學報告還綜合了AI教學行業的整體發展動態，對AI教學行業在產品方面提供了參考建議和具體解決辦法。未來行業市場發展趨勢如何?想要了解更多行業詳情分析，可以點擊查看中研普華研究報告《2021-2026年中國AI教學行業發展分析與投資研究咨詢報告》。

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