校外培訓(xùn)收費將設(shè)“天花板” 上半年校外培訓(xùn)機構(gòu)政策大盤點 校外培訓(xùn)機構(gòu)或許可以這樣轉(zhuǎn)型

• 2021年9月7日 HaoChenChong來源：互聯(lián)網(wǎng) 1138 73
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國家對校外培訓(xùn)收費也“下手”了!國家發(fā)展改革委網(wǎng)站9月6日發(fā)布的《關(guān)于加強義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)收費監(jiān)管的通知》(下稱《通知》)明確提出，各地制定的校外培訓(xùn)收費浮動幅度，上浮不得超過10%，而下浮可以不限。

校外培訓(xùn)收費將設(shè)“天花板”

國家對校外培訓(xùn)收費也“下手”了!國家發(fā)展改革委網(wǎng)站9月6日發(fā)布的《關(guān)于加強義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)收費監(jiān)管的通知》(下稱《通知》)明確提出，各地制定的校外培訓(xùn)收費浮動幅度，上浮不得超過10%，而下浮可以不限。

《通知》提到，義務(wù)教育階段線上和線下學(xué)科類校外培訓(xùn)收費屬于非營利性機構(gòu)收費，依法實行政府指導(dǎo)價管理，由政府制定基準收費標準和浮動幅度，并按程序納入地方定價目錄。

按照屬地管理原則，線下學(xué)科類校外培訓(xùn)的基準收費標準和浮動幅度，由省級發(fā)展改革部門會同教育部門制定，或經(jīng)省級人民政府授權(quán)由地級及以上人民政府制定。而線上學(xué)科類校外培訓(xùn)的基準收費標準和浮動幅度，由培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)許可審批地省級發(fā)展改革部門會同教育部門制定。

根據(jù)《通知》，各地制定的浮動幅度，上浮不得超過10%，下浮可不限。培訓(xùn)機構(gòu)在政府制定的基準收費標準和浮動幅度內(nèi)，確定具體收費標準。

小學(xué)初中校外培訓(xùn)材料不得使用境外教材

校外培訓(xùn)機構(gòu)選用的培訓(xùn)材料須為審核通過的培訓(xùn)材料或正式出版物;機構(gòu)選用境外教材應(yīng)參照《中小學(xué)教材管理辦法》等國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，而《中小學(xué)教材管理辦法》明確規(guī)定，義務(wù)教育學(xué)校不得使用境外教材。

2021年上半年校外培訓(xùn)機構(gòu)政策大盤點

1月

大力治理校外培訓(xùn)機構(gòu)。2021年1月7日至8日的全國教育工作會議上，教育部長陳寶生指出2021年工作的重點是大力整頓校外培訓(xùn)機構(gòu)，重點整治唯利是圖、學(xué)科類培訓(xùn)、虛假廣告等不良行為。

四不兩直。1月16日至17日，北京市教委督查組以“四不兩直”方式對校外培訓(xùn)機構(gòu)的疫情防控工作重點督查。

寒假期間規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)。1月28日教育部發(fā)出提醒，為了做好疫情防控，寒假期間要規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)的管理，嚴肅查處違法違規(guī)培訓(xùn)行為，疫情中高風險地區(qū)必須停止一切線下校外培訓(xùn)活動。

北京市暫停校外培訓(xùn)和集體活動。1月23日，根據(jù)北京市疫情防控要求，北京全市校外培訓(xùn)機構(gòu)暫停線下培訓(xùn)和集體活動。

3月

2021年3月31日教育部印發(fā)了《關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》提出，各級教育部門要會同有關(guān)部門持續(xù)加大對校外培訓(xùn)機構(gòu)、小學(xué)、幼兒園違反教育規(guī)律行為的治理力度，開展專項治理。落實國家有關(guān)規(guī)定，校外培訓(xùn)機構(gòu)不得對學(xué)前兒童違規(guī)進行培訓(xùn)。

3月31日，北京市教委印發(fā)《北京市教育委員會關(guān)于近期檢查發(fā)現(xiàn)校外培訓(xùn)機構(gòu)存在問題的通報》，稱在近期開展的執(zhí)法檢查中，發(fā)現(xiàn)相關(guān)區(qū)部分恢復(fù)線下教學(xué)活動的校外培訓(xùn)機構(gòu)，依然存在不符合工作規(guī)范要求的問題

4月

2021年4月2日，教育部在新聞通氣會上就《關(guān)于進一步加強中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》中要求校外線下培訓(xùn)結(jié)束時間不得晚于20：30，線上直播類培訓(xùn)結(jié)束時間不得晚于21：00，不得以課前預(yù)習(xí)、課后鞏固、作業(yè)練習(xí)、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)。

2021年4月12日，教育部發(fā)布《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》，把禁止留作業(yè)作為校外培訓(xùn)機構(gòu)日常監(jiān)管的重要內(nèi)容。

各地也紛紛出臺政策，大力整頓校外培訓(xùn)機構(gòu)，四川、江蘇、福建、陜西、安徽、山東、吉林、湖南、黑龍江等地也紛紛出臺整頓校外培訓(xùn)機構(gòu)政策，大力整頓校外培訓(xùn)機構(gòu)。

5月

5月21日下午，中央全面深化改革委員會第十九次會議審議通過了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》，指出強化線上線下校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范管理。

會議強調(diào)，要全面規(guī)范管理校外培訓(xùn)機構(gòu)，堅持從嚴治理，對存在不符合資質(zhì)、管理混亂、借機斂財、虛假宣傳、與學(xué)校勾連牟利等問題的機構(gòu)，要嚴肅查處。要明確培訓(xùn)機構(gòu)收費標準，加強預(yù)收費監(jiān)管，嚴禁隨意資本化運作，不能讓良心的行業(yè)變成逐利的產(chǎn)業(yè);要完善相關(guān)法律，依法管理校外培訓(xùn)機構(gòu)。

5月25日，上海市市場監(jiān)管局發(fā)布《教育培訓(xùn)廣告發(fā)布標準》，要求教育培訓(xùn)廣告不得對升學(xué)、通過考試、獲得學(xué)位學(xué)歷或合格證書，或者對教育、培訓(xùn)的效果作出明示或者暗示的保證性承諾;不得明示或暗示有相關(guān)考試機構(gòu)或者其工作人員、考試命題人員參與教育、培訓(xùn);不得利用科研單位、學(xué)術(shù)機構(gòu)、教育機構(gòu)、行業(yè)協(xié)會、專業(yè)人士、受益者的名義或者形象作推薦、證明。

6月

2021年6月1日，國家市場監(jiān)督管理總局召開新聞發(fā)布會，5月份對校外培訓(xùn)機構(gòu)進行強化市場監(jiān)管檢查，檢查發(fā)現(xiàn)，15家校外培訓(xùn)機構(gòu)均存在虛假宣傳違法行為，13家校外培訓(xùn)機構(gòu)存在價格欺詐違法行為，對15家校外培訓(xùn)機構(gòu)進行了頂格罰款。

受疫情影響，廣東省廣州市、佛山市、中山市、惠州市校外培訓(xùn)機構(gòu)停止下線教學(xué)。

2021年6月15日，教育部成立校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司，明確其對校外培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)管職責。

2021年6月15日，國務(wù)院教育督導(dǎo)辦發(fā)布校外培訓(xùn)機構(gòu)風險提示。

2021年6月23日，國務(wù)院部署進一步做好高考考生志愿填報工作，嚴禁相關(guān)媒體、培訓(xùn)機構(gòu)、中學(xué)、個人炒作“高考狀元”“高考升學(xué)率”“高分考生”“復(fù)讀生”等信息。

校外培訓(xùn)機構(gòu)或許可以這樣轉(zhuǎn)型

從今年年的初全國教育工作會議上，教育部長陳寶生就指出2021年工作的重點是大力整頓校外培訓(xùn)機構(gòu)，重點整治唯利是圖、學(xué)科類培訓(xùn)、虛假廣告等不良行為。隨后重拳懲治了一些違法違規(guī)校外培訓(xùn)機構(gòu)，這也讓校外培訓(xùn)機構(gòu)認識到要想繼續(xù)辦學(xué)就要根據(jù)國家相關(guān)政策，轉(zhuǎn)變辦學(xué)政策，把提高辦學(xué)質(zhì)量作為機構(gòu)發(fā)展的重要方向。

素質(zhì)教育是我國教育改革的一個方向，校外培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)該順應(yīng)教育改革的趨勢，把從辦學(xué)方向從學(xué)科培訓(xùn)轉(zhuǎn)變成提高學(xué)生的素質(zhì)上來，促進學(xué)生在體育、美育等方面都得到長足發(fā)展。

而這兩個方面也是國家未來考試的一個重點，2022年中考美育將納入中考，這個信號也足以說明，除了學(xué)科培訓(xùn)還有很多方向可以轉(zhuǎn)型的，特別是在當前國家大力倡導(dǎo)發(fā)揚傳統(tǒng)文化大的時代背景下，發(fā)展美育和體育教育的辦學(xué)前景是十分廣闊的。

王文湛強調(diào)，校外培訓(xùn)機構(gòu)要轉(zhuǎn)變學(xué)科培訓(xùn)為“三服務(wù)”——為國家教育中心工作服務(wù)，為學(xué)生健康成長服務(wù)，為家長服務(wù)。各個校外培訓(xùn)機構(gòu)要根據(jù)自身的現(xiàn)有資源，向著這三個方向轉(zhuǎn)變，使校外培訓(xùn)機構(gòu)成為國民教育的重要一部分。

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