中國民辦教育行業現狀及發展趨勢分析

• 2021年10月15日 HaoChenChong來源：互聯網 399 19
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民辦教育，又名私立教育，是相對于公辦教育、公立教育的教育形式，指國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費，面向社會舉辦學校及其他教育機構的活動。

民辦教育，又名私立教育，是相對于公辦教育、公立教育的教育形式，指國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費，面向社會舉辦學校及其他教育機構的活動。

預測未來2021年我國民辦教育市場規模達到15471億元，至2026年民辦教育市場規模達到26434億元。未來民辦教育招收人數規模逐漸擴大，至2021年預計能夠達到在校學生人數為6541萬人，至2026年在校學生人數達到9636萬人。預計2021年我國民辦教育招生人數達到2009萬人，至2026年預測達到3351萬人。招生人數逐漸擴大。隨著人們收入水平的增加、生活條件的改善，教育關注度大幅度提升。

民辦教育發展方向要把握住兩個方向：一是民辦教育是對公辦教育的補充，是為了滿足多樣性而存在，因此在公辦教育相對空缺、國家投入較少的領域往往是民辦教育的機遇所在，教育人群數量和優質資源缺口奠定市場需求。二是由于教育行業的公益性，雖然允許盈利性的存在，但教育質量與教育公平仍然是國家會給予把控的方向，尤其是正規學校教育部分，對于越低年齡段的教育把控會越嚴格。總體來看，教育行業仍舊具備較高的投資價值。

未來民辦教育競爭格局展望：其一，民辦教育行業發展不再是“四面出擊”，而是政策引導性地流入到教育行業某一特定業務板塊。比如，民辦幼兒園教育板塊開始受限，高等教育板塊成為爭奪重點;其二，隨著業務范圍收窄，民辦教育企業正在通過并購搶占市場，行業內“馬太效應”開始顯現;其三，進軍海外市場院校已經由前些年的規劃期進入到執行期，未來會有更多的海外交易出現。其四，民辦教育企業之間的競爭也正在從生源、師資隊伍、硬件設施之間的競爭，進入到決策競爭、資本運作競爭的層面上來。

根據中研普華產業研究院的《2021-2026年中國民辦教育行業全景調研與投資戰略研究報告》統計分析顯示：

一、2019-2021年民辦教育市場趨勢總結

近年來，我國K12各學段民辦學校快速增長，我國民辦學校規模也穩步提升，民辦小學、初中和高中學段學校數量快速增加，增速均超過各學段學校數量整體增速。2019年，全國共各級各類民辦學校19.15萬所，比上年增加8052所，占全國比重36.13%;各類教育在校生5616.61萬人，比上年增加238.40萬人，增長4.43%。

圖表：民辦教育在校生規模結構

數據來源：公開資料整理

中國民辦學校數量穩步增長，幼兒園占主導地位。從各類民辦學校數量來看，2019年民辦幼兒園17.32萬所;民辦普通小學6228所;民辦初中5793所;民辦普通高中3427所;民辦中等職業學校1985所;民辦高等學校757所(含獨立學院257所，成人高校1所)。

從各類民辦學校占比情況來看，2012-2019年，幼兒園一直占據著民辦學校的主導地位，并且其占比在逐年上升，2019年占比達到90.5%。2012-2019年民辦小學和民辦中等職業學校數量占比均呈下降趨勢，2019年占比分別為3.25%和1.04%;民辦高校和獨立學院由于數量少，在民辦學校中占比較低。

從民辦高校排名情況來看，在中國校友會網發布的2020年中國民辦大學綜合實力排行榜中，武昌首義學院綜合得分100分，文華學院99.96分;山東英才學院99.84分;西安歐亞學院99.66分;三亞學院99.63分;山東協和學院99.61分;鄭州工商學院99.59分;武漢學院99.58分;西安培華學院99.57分;齊魯理工學院99.56分。

二、2021-2026年民辦教育發展趨勢分析

隨著我國社會經濟的不斷進步與發展，國家對民辦教育的政策支持，互聯網及人工智能技術的進步發展，我國民辦教育市場規模將持續壯大，也將呈現以下特點：一是發展平穩，但競爭加劇，市場集中度不斷提升;二是細分市場和區域市場的界限逐漸淡化;三是未來三到五年可能產生新的行業獨角獸企業。

三、2021-2026年民辦教育市場發展空間

近年來，在公辦學校數量持續下滑的同時，民辦學校收到國家政策持續利好，數量一直維持震蕩上升的趨勢。我們預測到2026年，我國民辦學校(機構)數量將達到30.27萬所，年復合增長率在6.1-6.5%之間。2026年，民辦學校在校生數量將逼近9000萬人，民辦教育市場規模將達到2.64萬億元左右，年平均復合增長率近10%。

圖表：2021-2026年民辦教育市場規模(單位：億元)

數據來源：中研普華產業研究院

四、2021-2026年民辦教育產業政策趨向

中國教育呈現新的特點，一個是規模急劇擴大，已經全面邁入了國際化階段，另一方面我們國家目前優質教育資源供給短缺，發展不均衡、不充分，好學校太少，滿足不了老百姓和社會發展的需求。解決問題的根本途徑是要拓展優質教育資源。

教育的重點還是放到如何提高課程質量、優化現場教學環境，如何讓線上線下教育相結合，改進教學質量，改善教學的效率。

民辦教育的未來發展將會呈現“增量降減、結構巨變、轉型加速、光明未來”的趨勢。

2009-2015年，民辦教育企業被投資人與大眾看好，發展勢頭迅猛。2016年以來，民辦教育學校數量同比增長率有所下降，但總體仍然保持增長的趨勢。保持增長正是體現了“民辦教育的生命力和伴隨著強大的市場適應能力”。未來今后10年，中國民辦教育的結構將發生重大洗牌和變化。受到增速放緩的影響，民辦教育或許不會成為中國教育的“半壁江山”。而“民辦教育促進法”等已經出臺和即將出臺的政策，不同學段的民辦教育將迎來不同的政策制度環境，進一步導致發展結構的變化。此外，在政策影響下，民辦教育正在由過去的產業功能，向民生功能進行轉移。民辦教育的未來是光明的。人民群眾對更好教育的要求與教育發展不平衡不充分之間的矛盾和問題長期存在，民辦教育仍然會有一個較大的發展空間。

想要了解更多民辦教育行業具體詳情，可以點擊查看中研普華產業研究院的《2021-2026年中國民辦教育行業全景調研與投資戰略研究報告》

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