中國培訓行業現狀及發展前景分析

• 2022年1月14日 HaoChenChong來源：互聯網 899 56
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培訓就是培養+訓練，通過培養加訓練使受訓者掌握某種技能的方式。國內培訓主要以技能培訓為主，側重于行為之前。

中國培訓行業現狀及發展前景分析

培訓就是培養+訓練，通過培養加訓練使受訓者掌握某種技能的方式。國內培訓主要以技能培訓為主，側重于行為之前。為了達到統一的科學技術規范、標準化作業，通過目標規劃設定、知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業達成評測、結果交流公告等現代信息化的流程，讓受訓者通過一定的教育訓練技術手段，達到預期的水平提高目標，提升戰斗力，個人能力，工作能力的訓練都稱之為培訓。

2020年受新冠疫情影響，我國培訓行業市場規模下降，同時行業內授課模式逐漸以線上教學為主，2021年受"雙減"政策影響，我國培訓市場行業市場規模恢復受到影響，2021年培訓行業的市場規模達到23053億元，同比增長1.03%。由于培訓行業進入門檻較低，因此整個行業的培訓機構較多，培訓供給資源豐富;在國家"積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理"的方針指引下，民辦培訓機構得到了蓬勃發展，特別是就業訓練中心面向社會各類人員開展了初、中、高級、技師、高級技師職業技能培訓，并負責跨省農村勞動力、失業人員和"雙轉移"人員開展職業技能訓練和轉崗培訓工作。

培訓行業研究報告中的培訓行業數據分析以權威的國家統計數據為基礎，采用宏觀和微觀相結合的分析方式，利用科學的統計分析方法，在描述行業概貌的同時，對培訓行業進行細化分析，重點企業狀況等。報告中主要運用圖表及表格方式，直觀地闡明了行業的經濟類型構成、規模構成、經營效益比較、供需狀況等，是企業了解培訓行業市場狀況必不可少的助手。在形式上，報告以豐富的數據和圖表為主，突出文章的可讀性和可視性，避免套話和空話。報告附加了與行業相關的數據、政策法規目錄、主要企業信息及行業的大事記等，為投資者和業界人士提供了一幅生動的行業全景圖。

根據中研研究院出版的《2022-2026年中國培訓行業市場前瞻分析與未來投資戰略報告》統計分析顯示：

一、中國培訓行業發展趨勢

中國培訓行業的總體概括為快速發展、質量提升、競爭加劇，但原創依然薄弱，整個行業呈現螺旋式上升的趨勢。即便有很多不足，但行業的總體發展呈現出數量和質量都在顯著提升的過程，包括專業培訓管理者的數量在提升，優秀的培訓產品，更多優秀的培訓公司出現。

(1)培訓逐步向人才發展及組織發展轉型：企業內部人才培養應該是一個從組織診斷、組織架構設計、崗位設計、能力建模、人才測評、人才盤點、人才分層級分類型的系統化培養的人才發展循環。

(2)知識付費和社群學習成為學習的新常態：未來幾年，社群化學習方式將成為學習的常態。由于學習從本質上并不是一件令人輕松的任務，因此建立學習社群有助于相互鼓勵和促進，能夠達到更好的效果。

(3)中大型企業將自主開發和內化中基層領導力課程和培養項目：企業以業務專家、高管的優秀實踐為主導，咨詢公司科學的課程開發方法論為輔助，企業內部自主開發中基層領導力課程和培養項目必將成為趨勢。

(4)人才發展向專業化和科學化發展：未來培訓管理者不僅要做好培訓管理工作，還需要成為講師、課程開發師、導引師、教練、內部咨詢師和績效改進師。

二、中國培訓發展狀況

1、培訓行業發展規模

圖表：2019-2021年培訓行業市場規模

數據來源：中研普華研究院

2020年受新冠疫情影響，我國培訓行業市場規模下降，同時行業內授課模式逐漸以線上教學為主，2021年受“雙減”政策影響，我國培訓市場行業市場規模恢復受到影響，2021年培訓行業的市場規模達到23053億元，同比增長1.03%。

2、培訓行業供需狀況

圖表：2019-2021年培訓行業供應情況

數據來源：中研普華研究院

由于培訓行業進入門檻較低，因此整個行業的培訓機構較多，培訓供給資源豐富;在國家“積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理”的方針指引下，民辦培訓機構得到了蓬勃發展，特別是就業訓練中心面向社會各類人員開展了初、中、高級、技師、高級技師職業技能培訓，并負責跨省農村勞動力、失業人員和“雙轉移”人員開展職業技能訓練和轉崗培訓工作。“雙減”意見主要集中在K12學科類培訓，素質類和成人職業類的培訓機構受影響較小，以K12教培為主要業務的機構未來或許面臨轉型。

總的來說，培訓行業仍然是朝陽行業，得到國家的政策支持。根據“企查查”第三方網站統計，統計“教育”、“存續(在營、開業、在業)”條件，2021年培訓行業的企業數量達到241萬家，同比增長12.7%。

想要了解更多培訓行業詳細分析，請點擊查看中研研究院出版的《2022-2026年中國培訓行業市場前瞻分析與未來投資戰略報告》

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