我國不斷開創教育對外開放新格局 國際教育行業發展趨勢分析

• 2022年9月22日 LiuMingYue來源：教育部 411 20
• 繁體

教育部印發《推進共建“一帶一路”教育行動》的通知，聚力構建“一帶一路”教育共同體，形成平等、包容、互惠、活躍的教育合作態勢，促進區域教育發展，全面支撐共建“一帶一路”。2020年，教育部等八部門印發《關于加快和擴大新時代教育對外開放的意見》。

我國不斷開創教育對外開放新格局

教育部召開“教育這十年”“1+1”系列發布會，介紹黨的十八大以來教育國際合作交流情況。

第一，我國堅持以頂層設計為先導，不斷完善教育對外開放政策，這是我國教育對外開放取得豐碩成果的基礎。2016年，中共中央辦公廳國務院辦公廳印發《關于做好新時期教育對外開放工作的若干意見》，要求堅持擴大開放，做強中國教育。教育部印發《推進共建“一帶一路”教育行動》的通知，聚力構建“一帶一路”教育共同體，形成平等、包容、互惠、活躍的教育合作態勢，促進區域教育發展，全面支撐共建“一帶一路”。2020年，教育部等八部門印發《關于加快和擴大新時代教育對外開放的意見》。正是在各項政策的引領和推動下，我國不斷完善教育對外開放總體布局，統籌規劃、重點推進，逐步形成了更全方位、更寬領域、更多層次、更加主動的教育對外開放局面。

第二，我國堅持以“一帶一路”教育行動為支點，構建教育對外開放新格局，這決定了我國教育對外開放的戰略格局?！皥猿滞苿訕嫿ㄈ祟惷\共同體”是習近平外交思想的集中體現。我國以“人類命運共同體”思想為指導，全面推進共建“一帶一路”教育行動，積極開展共建國家雙邊多邊人文交流高層磋商，加強規劃對接和政策磋商，商定“一帶一路”教育合作交流總體布局，探索教育合作交流的新模式，增進教育合作與交流的廣度和深度，協調推動共建各國建立教育雙邊多邊合作機制，與共建國家形成了平等、包容、互惠、活躍的教育合作態勢。“一帶一路”教育行動的實施，進一步推動了我國教育的全面對外開放。

第三，我國堅持以人才培養為核心，全面推動教育對外開放，這決定了我國教育對外開放的重心和成效。教育的本質屬性是培養人才，教育對外開放雖然在某種意義上超越了狹義的人才培養，但根本目的是服務于人才培養。

第四，我國堅持以加強與聯合國教科文組織等國際組織和多邊機制的合作為抓手，積極參與全球教育治理，這決定了我國教育對外開放的國際情懷。黨的十八大以來，我國深入參與聯合國教科文組織的重大倡議、重要議程、重點計劃;積極提供國際公共產品，為發展中國家提供切實支持;與聯合國教科文組織合作舉辦首屆國際學習型城市大會、世界語言大會、國際教育信息化大會、國際人工智能與教育大會、世界職業技術教育發展大會等高級別國際會議;全面參與聯合國教科文組織、二十國集團、金磚國家、亞太經合組織(APEC)、上海合作組織等多邊機制框架下的教育合作，為全球性教育問題的解決、創建基于人類命運共同體理念的全球教育治理機制，貢獻了中國智慧、中國方案、中國力量。

國際教育行業發展趨勢分析

數據顯示，近年來得益于我國新增留學人數及新增留學回國人數的不斷增加，我國國際教育市場規模呈穩步擴增態勢，2020年受疫情沖擊，行業規模小幅下滑，但整體仍維持高位，達685億元，同比下降4.2%;預計未來隨著疫情對國際教育行業的壓力逐步減小，海外疫情平穩后市場將迅速回彈、穩步發展，到2022年行業市場規模有望達860億元。

留學市場正在回暖。受疫情影響，出國留學出現了一些波動，但在強勁的需求驅動下，出國留學的大勢并未改變。疫情對出國留學的影響是有限的，至少目前還沒有發生顛覆性變化。

從細分市場來看，國際學校、留學考培、留學咨詢等傳統賽道仍是我國國際教育市場的主要組成部分，截至2020年其占比分別約為64.09%、22.19%、8.91%。但未來隨著用戶需求多樣化，背景提升、就業咨詢等新興賽道占比將不斷提升。

1.目前我國國際教育市場仍呈良好態勢發展，國際教育由于對于目標群體具有不可替代性，未來產業發展前景仍較為廣闊。

2.未來隨著海外疫情得到控制后，需求將迅速回彈，并繼續穩步發展。

3.同時大型頭部機構和中小創新機構互補性強，雙方的合作將促進生態進一步完善。

更多市場消息,可以點擊查看中研普華產業研究院的《2022-2027年國際教育產業深度調研及未來發展現狀趨勢預測報告》。

• 相關深度報告REPORTS

  

  2022-2027年中國藥用乳糖行業發展趨勢及投資風險研究報告

  藥用乳糖行業研究報告中的藥用乳糖行業數據分析以權威的國家統計數據為基礎，采用宏觀和微觀相結合的分析方式，利用科學的統計分析方法，在描述行業概貌的同時，對藥用乳糖行業進行細化分析，重...

  查看詳情

延伸閱讀

推薦閱讀

猜您喜歡