世界及中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新行業(yè)市場(chǎng)供需分析2022

• 2022年11月24日 HuangWenYu來源：中研報(bào)告 百度百科 569 32
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出于對(duì)科技發(fā)展拉動(dòng)生產(chǎn)力的高度重視，產(chǎn)學(xué)研合作的規(guī)劃建設(shè)取得了很大的進(jìn)展，通過政策支持和制定獎(jiǎng)勵(lì)措施，各行業(yè)知識(shí)、技術(shù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，社會(huì)生產(chǎn)的進(jìn)步得到推動(dòng)。

產(chǎn)學(xué)研，是指企業(yè)、高校、科研機(jī)構(gòu)相結(jié)合，是科研、教育、生產(chǎn)不同社會(huì)分工在功能與資源優(yōu)勢(shì)上的協(xié)同與集成化，是技術(shù)創(chuàng)新上、中、下游的對(duì)接與耦合。隨著技術(shù)發(fā)展和創(chuàng)新形態(tài)演變，政府在創(chuàng)新平臺(tái)搭建中的作用，用戶在創(chuàng)新進(jìn)程中的特殊地位進(jìn)一步凸顯。知識(shí)社會(huì)環(huán)境下的創(chuàng)新2.0形態(tài)正推動(dòng)科技創(chuàng)新從“產(chǎn)學(xué)研”向““政產(chǎn)學(xué)研用”，再向“政用產(chǎn)學(xué)研”協(xié)同發(fā)展的轉(zhuǎn)變。

產(chǎn)學(xué)研即產(chǎn)業(yè)、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)等相互配合，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，形成強(qiáng)大的研究、開發(fā)、生產(chǎn)一體化的先進(jìn)系統(tǒng)并在運(yùn)行過程中體現(xiàn)出綜合優(yōu)勢(shì)。 產(chǎn)學(xué)研合作是指企業(yè)、科研院所和高等學(xué)校之間的合作，通常指以企業(yè)為技術(shù)需求方，與以科研院所或高等學(xué)校為技術(shù)供給方之間的合作，其實(shí)質(zhì)是促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新所需各種生產(chǎn)要素的有效組合。

根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2022-2027年中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與投資咨詢報(bào)告》顯示：

信息通訊技術(shù)的融合和發(fā)展消融了信息和知識(shí)分享的壁壘，消融了創(chuàng)新的邊界，推動(dòng)了創(chuàng)新2.0形態(tài)的形成，并進(jìn)一步推動(dòng)各類社會(huì)組織及活動(dòng)邊界的“消融”。如果說創(chuàng)新1.0是工業(yè)時(shí)代沿襲的面向生產(chǎn)、以生產(chǎn)者為中心、以技術(shù)為出發(fā)點(diǎn)的相對(duì)封閉的創(chuàng)新形態(tài)，創(chuàng)新2.0則是與信息時(shí)代、知識(shí)社會(huì)相適應(yīng)的面向服務(wù)、以用戶為中心、以人為本的開放的創(chuàng)新形態(tài)。

知識(shí)社會(huì)環(huán)境下的科學(xué)2.0、技術(shù)2.0、管理2.0共同塑造了面向知識(shí)社會(huì)的創(chuàng)新2.0， 重新定義了創(chuàng)新中用戶的角色、應(yīng)用的價(jià)值、協(xié)同的內(nèi)涵和大眾的力量。政府在創(chuàng)新平臺(tái)搭建，用戶在創(chuàng)新進(jìn)程中的主體地位進(jìn)一步凸顯。信息時(shí)代知識(shí)社會(huì)下創(chuàng)新形態(tài)的轉(zhuǎn)變也推動(dòng)了科技創(chuàng)新動(dòng)力從”產(chǎn)學(xué)研“向”政產(chǎn)學(xué)研用“，再向”政用產(chǎn)學(xué)研“協(xié)同發(fā)展的轉(zhuǎn)變。

產(chǎn)學(xué)研合作模式的多樣化對(duì)產(chǎn)學(xué)研法律的規(guī)定提出更多的要求。我國(guó)進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作探索開始的較早，但是由于經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)、生產(chǎn)技術(shù)落后，致使產(chǎn)學(xué)研合作發(fā)展的整體進(jìn)程緩慢。改革開放之后，產(chǎn)學(xué)研合作的重要性不斷被突出強(qiáng)調(diào)，產(chǎn)學(xué)研政策法規(guī)主要圍繞著"科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力"的核心，以中央政府制定出臺(tái)的關(guān)于經(jīng)濟(jì)、教育和科技方面的三個(gè)重要決定為中心;二十世界九十年代后，政府圍繞著"科教興國(guó)"的主題，強(qiáng)調(diào)推進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí);二十一世紀(jì)初至今，政府以"建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家"為奮斗目標(biāo)，以促進(jìn)自主創(chuàng)新為核心內(nèi)容，注重對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。

世界產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新行業(yè)市場(chǎng)供需分析

出于對(duì)科技發(fā)展拉動(dòng)生產(chǎn)力的高度重視，產(chǎn)學(xué)研合作的規(guī)劃建設(shè)取得了很大的進(jìn)展，通過政策支持和制定獎(jiǎng)勵(lì)措施，各行業(yè)知識(shí)、技術(shù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，社會(huì)生產(chǎn)的進(jìn)步得到推動(dòng)。

2021年，我國(guó)R&D經(jīng)費(fèi)投入達(dá)27956.3億元，比上年增長(zhǎng)14.6%，增速比上年加快4.4個(gè)百分點(diǎn)，已連續(xù)6年保持兩位數(shù)增長(zhǎng)，投入總量穩(wěn)居世界第二;近5年年均增速達(dá)12.3%，明顯快于美國(guó)(7.8%)、日本(1.0%)、德國(guó)(3.5%)等發(fā)達(dá)國(guó)家;R&D經(jīng)費(fèi)投入強(qiáng)度(R&D經(jīng)費(fèi)與GDP之比)為2.44%，比上年提高0.03個(gè)百分點(diǎn)，呈現(xiàn)穩(wěn)步提升態(tài)勢(shì)。R&D人員全時(shí)當(dāng)量達(dá)571.6萬人年，比上年增長(zhǎng)9.2%，創(chuàng)新人力資源繼續(xù)穩(wěn)居全球第一。

合作對(duì)象從傳統(tǒng)的產(chǎn)學(xué)研合作向官產(chǎn)學(xué)研合作方向發(fā)展產(chǎn)學(xué)研產(chǎn)生之初，政府很少介入其中，產(chǎn)學(xué)研合作純粹是一種自發(fā)的市場(chǎng)行為，更多的表現(xiàn)在企業(yè)與企業(yè)、企業(yè)與大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)之間的合作關(guān)系。隨著經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)加劇，政府開始重視并廣泛介入產(chǎn)學(xué)研合作已是大勢(shì)所趨。

政府介入并支持本國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作，不僅有對(duì)市場(chǎng)的考量，更主要的還是對(duì)國(guó)家戰(zhàn)略層面的考慮。具體表現(xiàn)在

世界產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分析

圖表：2019-2021年世界產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分析

數(shù)據(jù)來源：中研普華研究院

當(dāng)前，全球科技創(chuàng)新實(shí)力正悄然發(fā)生變化，世界創(chuàng)新版圖不斷重塑。以新興市場(chǎng)國(guó)家為代表的廣大發(fā)展中國(guó)家創(chuàng)新實(shí)力顯著提升、創(chuàng)新合作需求與日俱增。全球科技創(chuàng)新的實(shí)踐表明，加強(qiáng)國(guó)際科技創(chuàng)新合作、主動(dòng)融入全球科技創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，是一些國(guó)家創(chuàng)新實(shí)力不斷增強(qiáng)的重要原因。

2019-2021年世界產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模由2230億美元上升到2435億美元。

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  2022-2027年中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與投資咨詢報(bào)告

  產(chǎn)學(xué)研合作模式的多樣化對(duì)產(chǎn)學(xué)研法律的規(guī)定提出更多的要求。我國(guó)進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作探索開始的較早，但是由于經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)、生產(chǎn)技術(shù)落后，致使產(chǎn)學(xué)研合作發(fā)展的整體進(jìn)程緩慢。改革開放之后，產(chǎn)學(xué)研合...

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