中國教育培訓領域市場空間巨大 教育業務智能化、自動化、數字化需求強勁

• 2021年3月19日 WuYaNan來源：中研網 1080 69
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從技術趨勢來看，以互聯網、云計算、大數據、物聯網、人工智能等為代表的信息技術在教育領域中的應用將越來越廣泛，教育業務開始智能化、自動化和數字化。

隨著互聯網技術的快速發展，以及智能手機、平板電腦等智能終端設備的大規模普及和WIFI、4G/5G等移動網絡資源不再稀缺，數字化、移動化的在線學習已成為主流。未來的社會是學習型社會，快速變化的社會對人才素質的要求越來越高，想要不被社會淘汰就需要堅持學習，而且隨著國際交流的日漸增多，人們對教育的需求也越來越多樣化，公立學校已經越來越不能滿足人們的需求，因此不管是未成年人對教育培訓、才藝培訓的需求，成年人對職業技能培訓的需求，還是老年人對老年教育培訓的需求都在不斷擴大，培訓行業正處于快速發展的時期。

近兩年來，中國教育市場迎來了培訓行業投資高峰期，除去風險投資，國際教育集團參與度也在提高，而對于普通投資者來說投資渠道也在不斷增多，中國教育培訓領域的市場空間巨大，教育支出在中國已經超過其他生活費用成為僅次于衣食的第二大日常支出，預計到2020年中國教育培訓市場的潛在規模將大幅提升。在“互聯網+”、“VR+”和“大數據+”以及各種教育新技術應用于教育教學背景下，混合教學模式日益呈現，但對于相關教學的基礎性研究仍然滯后。

教育業務智能化、自動化、數字化需求強勁

教育軟件，為教育服務的軟件系統;根據應用范圍的不同可以分為家用教育軟件，校用教育軟件和遠程教育軟件。教育軟件隨著教育信息化的發展將與網絡平臺進行了有機的結合，新的教育軟件的應用已將教育資源在網上進行了共享。由于教育軟件信息化平臺的發展應用，教育軟件將發展到教育云平臺，尤其是根據國家《素質教育云平臺》要求，眾多教育資源將融入整體的教育云平臺當中，將大量的教育資源整合一起，變成整體教育軟件平臺的一部分。

調查顯示，國內城市家庭平均每年在子女教育方面的支出，占家庭子女總支出的78.3%，81.4%的家庭對于課外培訓或者輔導選擇在語文、數學、外語等學科類輔導;33.0%的家庭支付于音樂、舞蹈、美術、書法等藝術類培訓，14.7%用于體育類訓練，其余則歸屬于科技類的培訓。

從技術趨勢來看，以互聯網、云計算、大數據、物聯網、人工智能等為代表的信息技術在教育領域中的應用將越來越廣泛，教育業務開始智能化、自動化和數字化。

隨著移動互聯網的崛起，教育軟件也逐漸由PC端平移到手機移動端，很多手機用戶都下載了大量的教育類APP，他們看中教育APP靈活、操作性強、隨時隨地、互動性強等優勢。在基礎教育領域，教育軟硬件的結合已經成為眾多教育企業的賣點，例如電視機都安卓了，都應用市場了，都無線互聯，都遠程監控了。通過軟件來監控硬件設備使用效果及反饋效果，通過硬件設備來實現知識與信息的輸入和輸出。

在課堂，教師需要用智能一體機來呈現課堂過程，還需要用授課軟件及時跟蹤不同學生使用終端的學習效果。

2019年中國教育培訓市場規模約3.24萬億元，隨著中國居民教育支出的增長，各項政策的出臺，2021-2025年間，隨著二孩年齡增長至學齡兒童，教育培訓市場規模平均增長率將穩定在15%左右，預計到2025年中國教育培訓市場規模將達7.5萬億元。

教育軟件行業研究報告根據教育軟件行業的發展軌跡及多年的實踐經驗，對中國教育軟件行業的內外部環境、行業發展現狀、產業鏈發展狀況、市場供需、競爭格局、標桿企業、發展趨勢、機會風險、發展策略與投資建議等進行了分析，并重點分析了我國教育軟件行業將面臨的機遇與挑戰，對教育軟件行業未來的發展趨勢及前景作出審慎分析與預測。

本報告在總結中國教育軟件行業發展歷程的基礎上，結合新時期的各方面因素，對行業的發展趨勢給予了細致和審慎的預測論證。未來教育軟件行業將如何發展?請點擊查看中研普華研究院報告《2021-2026年中國教育軟件行業市場調查分析及發展策略研究報告》。

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