2022年教育裝備行業現狀及發展前景分析

• 2022年2月10日 HaoChenChong來源：互聯網 443 22
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教育是現代化建設的基礎，建成社會主義現代化國家，必須率先實現教育現代化。教育現代化是教育整體發展水平的體現，包括教育思想、教育制度、教育體系、教育內容、教育手段和方式方法等方面。建設教育強國，必須大力推進教育現代化，必須堅持中國特色和世界水平。

2022年教育裝備行業現狀及發展前景分析

教育是現代化建設的基礎，建成社會主義現代化國家，必須率先實現教育現代化。教育現代化是教育整體發展水平的體現，包括教育思想、教育制度、教育體系、教育內容、教育手段和方式方法等方面。建設教育強國，必須大力推進教育現代化，必須堅持中國特色和世界水平。加快教育信息化發展，則是推動教育現代化發展的有力支撐。

隨著新技術的不斷出現，在探索新型教育服務供給方式的前提下，第一鼓勵互聯網企業與社會教育機構根據市場需求開發數字教育資源，提供網絡化教育服務;第二鼓勵學校利用數字教育資源及教育服務平臺，逐步探索網絡化教育新模式，擴大優質教育資源覆蓋面，促進教育公平;第三鼓勵學校通過與互聯網企業合作等方式，對接線上線下教育資源，探索基礎教育、職業教育等教育公共服務提供新方式;第四推動開展學歷教育在線課程資源共享，推廣大規模在線開放課程等網絡學習模式，探索建立網絡學習學分認定與學分轉換等制度，加快推動高等教育服務模式變革。

尤其在疫情高峰過后，很多根植線下教育的傳統學校、教育機構紛紛開始在線上尋找產值增量，而天弘在線教育經過不斷完善發展，已形成一整套在線教育產品體系，全面覆蓋知識付費傳播、線上無間斷互動教學、職業生涯規劃及學習輔助工具等方方面面。該一站式解決方案正可以幫助客戶快速上手線上業務，解決線上轉型的技術問題，實現輕資產、輕運營、低門檻的運行模式。

根據中研普華研究報告《2022-2027年教育裝備產業深度調研及未來發展現狀趨勢預測報告》統計分析顯示：

一、2019-2021年民辦教育市場趨勢總結

近年來，我國K12各學段民辦學校快速增長，我國民辦學校規模也穩步提升，民辦小學、初中和高中學段學校數量快速增加，增速均超過各學段學校數量整體增速。2019年，全國共各級各類民辦學校19.15萬所，比上年增加8052所，占全國比重36.13%;各類教育在校生5616.61萬人，比上年增加238.40萬人，增長4.43%。

圖表：民辦教育在校生規模結構

數據來源：公開資料整理

中國民辦學校數量穩步增長，幼兒園占主導地位。從各類民辦學校數量來看，2019年民辦幼兒園17.32萬所;民辦普通小學6228所;民辦初中5793所;民辦普通高中3427所;民辦中等職業學校1985所;民辦高等學校757所(含獨立學院257所，成人高校1所)。

從各類民辦學校占比情況來看，2012-2019年，幼兒園一直占據著民辦學校的主導地位，并且其占比在逐年上升，2019年占比達到90.5%。2012-2019年民辦小學和民辦中等職業學校數量占比均呈下降趨勢，2019年占比分別為3.25%和1.04%;民辦高校和獨立學院由于數量少，在民辦學校中占比較低。

從民辦高校排名情況來看，在中國校友會網發布的2020年中國民辦大學綜合實力排行榜中，武昌首義學院綜合得分100分，文華學院99.96分;山東英才學院99.84分;西安歐亞學院99.66分;三亞學院99.63分;山東協和學院99.61分;鄭州工商學院99.59分;武漢學院99.58分;西安培華學院99.57分;齊魯理工學院99.56分。

二、2021-2026年民辦教育發展趨勢分析

隨著我國社會經濟的不斷進步與發展，國家對民辦教育的政策支持，互聯網及人工智能技術的進步發展，我國民辦教育市場規模將持續壯大，也將呈現以下特點：一是發展平穩，但競爭加劇，市場集中度不斷提升;二是細分市場和區域市場的界限逐漸淡化;三是未來三到五年可能產生新的行業獨角獸企業。

三、2021-2026年民辦教育市場發展空間

近年來，在公辦學校數量持續下滑的同時，民辦學校收到國家政策持續利好，數量一直維持震蕩上升的趨勢。我們預測到2026年，我國民辦學校(機構)數量將達到30.27萬所，年復合增長率在6.1-6.5%之間。2026年，民辦學校在校生數量將逼近9000萬人，民辦教育市場規模將達到2.64萬億元左右，年平均復合增長率近10%。

圖表：2021-2026年民辦教育市場規模(單位：億元)

數據來源：中研普華產業研究院

教育信息化的發展，對先進教育裝備的需求增大，中國教育裝備行業市場規模將突破4000億元，達到4086.95億元，中國財政教育經費占比連續5年超4%，在國家龐大的教育資金支持及教育信息化進程推動下，后續教育裝備繼續保持快速增長勢頭。

想要了解更多教育裝備行業具體詳情，可以點擊查看中研普華研究報告《2022-2027年教育裝備產業深度調研及未來發展現狀趨勢預測報告》

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