2022英語培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)飽和度及發(fā)展分析

• 2022年9月16日 LiuMingYue來源：百度百科 中研網(wǎng) 249 8
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英語培訓(xùn)是從市場(chǎng)需求出發(fā)，穩(wěn)步發(fā)展是當(dāng)前英語培訓(xùn)行業(yè)應(yīng)該做的重要工作。同時(shí)，80后，90后群體對(duì)互聯(lián)網(wǎng)基本持開放態(tài)度，越來越多的家長(zhǎng)嘗試讓子女通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。另外，消費(fèi)觀和教育觀的變化也使得家長(zhǎng)愿意接納更多元化的學(xué)習(xí)方式與教育載體。那么，未來英語培訓(xùn)

英語培訓(xùn)是從市場(chǎng)需求出發(fā)，穩(wěn)步發(fā)展是當(dāng)前英語培訓(xùn)行業(yè)應(yīng)該做的重要工作。同時(shí)，80后，90后群體對(duì)互聯(lián)網(wǎng)基本持開放態(tài)度，越來越多的家長(zhǎng)嘗試讓子女通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。另外，消費(fèi)觀和教育觀的變化也使得家長(zhǎng)愿意接納更多元化的學(xué)習(xí)方式與教育載體。那么，未來英語培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)前景及現(xiàn)狀如何?

2022英語培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)飽和度及發(fā)展分析

近年來，人工智能+大數(shù)據(jù)應(yīng)用于在線英語教育的新模式開始不斷出現(xiàn)。AI在教育領(lǐng)域的應(yīng)用場(chǎng)景主要分為兩類，一類是教學(xué)輔助工具，主要用來提升教學(xué)效率，比如批改作業(yè)、口語測(cè)評(píng)等。還有一類是直接教學(xué)的應(yīng)用，涉及到教、練、測(cè)、評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié)，比如AI老師、自適應(yīng)系統(tǒng)。

目前，“教育+AI”主要處在第一個(gè)階段，“教育+AI”正在把現(xiàn)在所有線下成熟的培訓(xùn)方式和內(nèi)容數(shù)字化，從而提高管理效率?！癆I+教育”的第二階段，將使用大數(shù)據(jù)分析學(xué)生的習(xí)慣、技能和成長(zhǎng)路徑，真正有針對(duì)性地來制定他個(gè)人成長(zhǎng)的教育方案。

“雙減”政策要求聘請(qǐng)的外籍工作人員必須符合國(guó)家的規(guī)定，不得聘請(qǐng)居住在境外的人員進(jìn)行英語的培訓(xùn)活動(dòng)，而英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大多數(shù)都要靠境外的人員取得收入。如果不能聘請(qǐng)外籍的人員進(jìn)行上課，那么很多的英語機(jī)構(gòu)將會(huì)很難得到收入，因?yàn)楹芏嗟慕虒W(xué)課程會(huì)受到影響，所以英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將全部進(jìn)入窘境中。

隨著“雙減”政策的實(shí)施，在線英語機(jī)構(gòu)受到了很大的沖擊，但想進(jìn)行轉(zhuǎn)型無疑是非常困難的，所以很多公司都在努力求生中。

英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展空間

目前我國(guó)在線語言教育市場(chǎng)規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng)，用戶數(shù)量不斷擴(kuò)大，長(zhǎng)遠(yuǎn)來看在線語言教育還將獲得更大的發(fā)展。但目前在線語言教育市場(chǎng)過于集中，三四線城市還有很大的發(fā)展空間。

英語培訓(xùn)是從市場(chǎng)需求出發(fā)，穩(wěn)步發(fā)展是當(dāng)前英語培訓(xùn)行業(yè)應(yīng)該做的重要工作。同時(shí)，80后，90后群體對(duì)互聯(lián)網(wǎng)基本持開放態(tài)度，越來越多的家長(zhǎng)嘗試讓子女通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。另外，英語培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)觀和教育觀的變化也使得家長(zhǎng)愿意接納更多元化的學(xué)習(xí)方式與教育載體。

英語培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)飽和度分析

有英語培訓(xùn)行業(yè)研究表明,在非英語國(guó)家,掌握一門流利的英語,可以提高25%的收入。無論是線下教育還是線上教育，三四線城市確實(shí)遠(yuǎn)不及一二線城市，但由于教育資源分布的不均衡，三四線城市對(duì)于優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容的渴望程度絲毫不遜于一二線城市，反倒是一二線城市里面教育資源過于集中，市場(chǎng)正逐漸趨于飽和，不少教育機(jī)構(gòu)都開始往三四線城市發(fā)展，未來在線語言教育的主要市場(chǎng)或許也將在三四線城市。

英語培訓(xùn)發(fā)展方向分析

我國(guó)英語培訓(xùn)未來將趨向品牌化專業(yè)化發(fā)展，國(guó)內(nèi)一些強(qiáng)大的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)因其雄厚的師資，規(guī)范科學(xué)的管理，豐富的科研培訓(xùn)產(chǎn)品以及較高的培訓(xùn)質(zhì)量而占據(jù)較大的市場(chǎng)份額，而在市場(chǎng)上占據(jù)較小份額的英語培訓(xùn)企業(yè)會(huì)面臨著隨時(shí)被兼并或者倒閉的命運(yùn)。品牌至上、適度集中將成為未來我國(guó)英語教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的一個(gè)趨勢(shì)。

我國(guó)英語培訓(xùn)市場(chǎng)目前存在集中度不高、連鎖程度低、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)良莠不齊等問題。一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特色不鮮明、沒有完善的課程體系和教材，不僅損害學(xué)員利益，還給培訓(xùn)市場(chǎng)的整體信譽(yù)造成負(fù)面影響。

中研普華利用多種獨(dú)創(chuàng)的信息處理技術(shù)，對(duì)英語培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)海量的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、整理、加工、分析、傳遞，為客戶提供一攬子信息解決方案和咨詢服務(wù)，英語培訓(xùn)行業(yè)最大限度地降低客戶投資風(fēng)險(xiǎn)與經(jīng)營(yíng)成本，把握投資機(jī)遇，提高英語培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

更多英語培訓(xùn)市場(chǎng)調(diào)研消息,可以點(diǎn)擊查看中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的《2021-2025年中國(guó)英語培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分析及發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告》。

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