2020年中國在線教育市場規模將達到4858億元。網課市場爆發式增長的同時,呈現K型分化趨勢:資本、流量、人才、技術等要素加速先頭部平臺聚攏。行業呈現出越來越強的馬太效應,頭部與腰部、底部的品牌差距拉大。其中2020年淘寶教育表現突出,口碑驅動或為淘寶教育的主要
寒假臨近,多地線下機構的停課停學又一次把在線教育捧到風口,不管是在線教培機構還是平臺都將迎來新的增長機會。網課市場爆發式增長的同時,呈現K型分化趨勢:資本、流量、人才、技術等要素加速先頭部平臺聚攏。行業呈現出越來越強的馬太效應,頭部與腰部、底部的品牌差距拉大。其中2020年淘寶教育表現突出,口碑驅動或為淘寶教育的主要推薦機制。
根據中研普華出版的《2021-2026年遠程教育行業競爭格局及“十四五”企業投資戰略研究報告》數據顯示,2020年我國在線教育市場規模將達4293元,2010-2020年期間年復合增速為31.97%,呈快速增長態勢。艾媒咨詢的數據預測中,2020年中國在線教育市場規模將達到4858億元,用戶超3.51億人。
受疫情刺激、政策利好、技術浪潮推動等多重因素影響,2020年中國在線教育網課市場無論在新增用戶數、用戶認可度、資本市場活躍度等方面,都呈現出了超出此前行業預期的發展態勢,并由此推動了在線教育行業用戶消費習慣、市場格局、品牌價值的進一步調整,中國在線教育行業在2020年度過了“新生期”,進入新的發展階段。
這一年,在線教育賽道熱度不減,融資金額向K12聚集明顯:教育機構在一級市場共發生196起融資事件,K12賽道融資31起,占比15%;而在線教育累計464億元的融資額中,K12涉及金額近315億,占比將近7成。顯然,資本為教培市場充實了糧倉,隨著新一輪的資金到位,在線教育的營銷戰事仍將持續。
據統計,2020年在線教育行業共完成融資111起,融資總額達540億元人民幣,這一數字超過了2016年至2019年的總和。
值得關注的是,融資表現突出的猿輔導、作業幫、編程貓、阿卡索、掌門教育等知名教育品牌,在2020年都重點布局了電商渠道。在電商平臺基礎設施的護航下,在線教育行業的營銷和運營走向成熟,越來越多的在線教育機構將陣地轉到電商平臺,用扎實的教研和服務來贏得消費者口碑。
在線教育企業在電商平臺的布局,吸引了數字經濟智庫高級研究員胡麒牧的關注,他表示,疫情客觀上為在線教育發展帶來了重大機遇,但教育本身是一個慢行業,其產品和服務的準公共物品屬性決定了行業發展不能急功近利,穩定持續的線性增長更加健康。在獲客成本提升、用戶增長見頂的背景下,背靠阿里生態8億活躍消費者市場的淘寶教育將成為更精準的獲客渠道,電商平臺注重消費者培育和品牌沉淀的特性,可以幫助教育機構從供給和需求兩側來豐富商業生態。
過去一年,學而思、新東方、猿輔導、斑馬ai、東奧、中華會計網校、斯爾教育等教培行業各賽道的知名品牌已經紛紛入駐淘寶教育平臺。數據顯示,淘寶教育每月新入駐的教育機構超過1000家,暑期檔,中小幼賽道的教育機構在淘寶教育獲客整體增長300%,天貓雙11期間,教育產品的消費增幅近70%,上天貓選好課已經成為消費者的共識。
在線教育首先是一個相當廣闊的領域,涵蓋K12在線教育、成人職業培訓教育、少兒英語輔導、少兒數理思維教育、少兒編程教育等多個細分行業。
和所有的互聯網+行業相仿,我國在線教育行業的誕生發展與互聯網時代的普及息息相關,在20世紀末出現萌芽,2000年開始隨著網絡視頻課件的革新、相關政策首度提及重視網絡教育、以新東方網校為代表的傳統培訓學校試水線上等逐漸加速。
但因為教育本身是個投入周期長的慢產業,且線上始終沒有找到合適的盈利模式,在線教育行業在相當長一段時間里處于摸索前進的徘徊期,與網游、電商、門戶網站等發展迅猛的新興行業相比,整體增長速度其實相當緩慢。
近年來,在線教育開始爆發的原因主要有85后、90后逐漸成為學生家長,年輕人群體既有充裕的教育支出預算,相對也更能接受線上教育模式。
根據英國文化教育協會發布的《2018年中國家庭子女教育與國家化人才培養研究報告》顯示,中國家庭在子女教育方面的平均支出占家庭月收入30%以上,其中月入5萬以上高收入家庭的這一數據更高達44%。這當然離不開的是隨著社會經濟的發展與民眾收入水平的提高,更重要的是85后、90后這年輕一代人群不僅大部分都接受過高等教育,與互聯網時代一同成長的他們不僅希望給自己的子女更好的教育,更有著對先進教育觀念的積極汲取和豐富需求,對于兒童早教及素質教育的認可度很高。由此,K12在線教育、少兒英語教育、少兒編程教育等細分領域快速發展,成為了在線教育供給側的主力軍。
二是去年疫情影響下“停課不停學”,全國2億多中小學生涌向線上,線下課外輔導行業出讓市場,為在線教育井噴式增長提供了客觀環境。
去年爆發疫情以來,全國中小學都在幾個月時間里居家上網課,線下課外輔導行業的眾多平臺要么倒閉關門,要么轉型線上,這讓在線教育行業直接站上風口。
根據CNNIC數據顯示,疫情期間的3月,國內在線教育用戶規模達到了4.2億,到疫情基本得到控制的6月,該數字依然有3.8億,占中國網民數量的40.5%,相比去年6月的27.2%,行業滲透率產生了質變提升。欲了解更詳實的遠程教育行業發展前景分析請點擊中研普華報告《2021-2026年遠程教育行業競爭格局及“十四五”企業投資戰略研究報告》

2021-2026年遠程教育行業競爭格局及“十四五”企業投資戰略研究報告
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