廣州幼兒園不得教授小學階段內容 違反者將面臨最高20萬元的罰款

• 2021年4月16日 LiuMingYue來源：手機環球網 南方+ 499 26
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近期，《廣州市幼兒園條例》(下稱《條例》)業經批準，自2021年6月1日起施行。《條例》指出幼兒園的建設與管理應當以公益性和普惠性為導向，堅持政府主導，以政府舉辦為主，鼓勵社會參與。

近期，《廣州市幼兒園條例》(下稱《條例》)業經批準，自2021年6月1日起施行。《條例》指出幼兒園的建設與管理應當以公益性和普惠性為導向，堅持政府主導，以政府舉辦為主，鼓勵社會參與。其中明確，每個鎮、街道轄區內至少設置一所公辦幼兒園，常住人口超過10萬的鎮、街道應當按照人口比例相應增加公辦幼兒園數量;幼兒園可以根據本園的實際安排教育內容與方法，但不得教授小學階段的教育內容，不得開展違背幼兒身心發展規律的活動。違反《條例》相關規定將面臨最高20萬元的罰款。

學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發展有很大的作用。超常兒童的形成、發展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。學前智育是一個多方面的培養過程。對學前兒童的心理健康關注也不可小覷。這個年齡段的兒童心智發展極不成熟，需要家長及幼師積極的引導。現在的孩子很多都是獨生子女，自我意識很強，缺乏對他人的關心，不懂得分享，因此，作為家長和幼師，應積極引導孩子學會關心他人、學會分享、樂于分享。

2018年，全國共有幼兒園26.67萬所，比上年增長4.6%。其中，普惠性幼兒園18.29萬所，比上年增長11.14%，普惠性幼兒園占全國幼兒園的比重為68.57%。全國共有入園兒童1863.91萬人，比上年下降3.82%;在園幼兒4656.42萬人，比上年增長1.22%。其中，普惠性幼兒園在園幼兒3402.23萬人，比上年增長4.72%，占全國在園幼兒的比重為73.07%。全國幼兒園共有專任教師258.14萬人，比上年增長6.14%。其中，專任教師接受過學前教育專業的比例為70.94%。

預計2019年我國幼兒園教育規模將達到2495億元，未來五年(2019-2023)年均復合增長率約為10.58%，并預測在2023年中國幼兒園教育規模將達到了3730億元。

近年來我國學前教育規模快速擴大，普及水平穩步提升，但“入園難”“入園貴”問題仍然是當前社會高度關注的民生問題，應進一步推動學前教育普及普惠且有質量地發展。我國已經明確將學前教育定位為普惠性教育，2018年頒布的《中共中央、國務院關于學前教育深化改革規范發展的若干意見》也已經確定普惠目標，2020年實現學前教育毛入園率85%，其中普惠園率80%，公辦園比例不低于50%。

2018年我國有56%的幼兒在民辦園。因此，發展普惠學前教育就有兩個現實選擇，一是加強公辦園建設;二是扶持民辦園，建普惠幼兒園。近年來，我國對于學前教育的投入很大。政府通過實施連續兩個“學前教育三年行動計劃”，我國學前教育普及率已達到近80%，這在世界上都是少有的。

近年來，國家越發開始重視幼教發展，特別是0至3歲的兒童教育，將發展0-3歲兒童早期教育列入當地教育發展總體規劃。倡導公辦民辦并舉，優化學前教育資源配臵。建設學前教育改革發展實驗區，大力發展普惠性學前教育，使得我國民辦幼教機構如雨后春筍般破土而生。

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