智慧校園行業現狀分析以及行業前景分析

• 2021年11月7日 ZhouJiaLiang來源：互聯網 1383 91
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智慧校園是指以物聯網為核心的智慧化的校園學習、生活一體化的環境，通過信息化手段將教學、教務管理和校園生活進行充分融合，實現智慧化服務和管理的校園模式。

智慧校園是指以物聯網為核心的智慧化的校園學習、生活一體化的環境，通過信息化手段將教學、教務管理和校園生活進行充分融合，實現智慧化服務和管理的校園模式。

據中研產業研究院報告《2019-2025年中國智慧校園行業發展預測與前景展望研究報告》分析

隨著世界教育信息化的發展，我國高校教育信息化也在積極向前推進。中國在1989年制訂并發布了《國家教育管理信息系統總體規劃綱要》，1993年著手籌建中國教育和科研計算機網并于1995年正式開通，這也為校園信息化建設奠定了基礎。2002年教育部頒布了《教育信息化"十五"發展規劃》。教育部2006年成立了"教育信息化工作辦公室"，主要負責統籌協調、制定宏觀規劃和相關政策。眾多規劃方案的出臺和實施也促進了我國基礎網絡設施的不斷完善和提升。2010年，在教育信息化"十二五"規劃中，浙江大學率先提出建設"智慧校園"，緊接著國內眾多高校也紛紛加入"智慧校園"建設的行列，開始統籌規劃和項目實施。

智慧校園行業現狀

自教育部發布《教育信息化“十三五”規劃》以來，全國各個重要省市已經出臺了教育信息化相關的發展規劃，有些省份還將智慧校園列入了重點建設任務，提出了明確的智慧校園建設目標和發展方案。目前，江蘇省、廣東省、浙江省、福建省都正積極制定或已經制定智慧校園建設指南，而其他省份也在積極推動智慧校園的建設。這些政策都是從長遠目標來制定的，至少在五年內不會改變。而智慧校園是關乎中國教育事業的大事，智慧校園是校園信息化必然的趨勢，未來的政策支持力度將會持續的維持在高水平。

近幾年我國宏觀經濟經過波動后處于穩定狀態，未來幾年將可能繼續維持在中高速的發展水平。隨著我國經濟發展水平的不斷提高，各地區經濟增長處于良好態勢的大環境下，校園在信息化建設的財政投入有了經濟保障。目前，我國在一二線城市基本實現了數字校園，在三四線城市數字校園也實現的大范圍的實現。智慧校園是數字校園的升級，目前在華東、華北、中部地區開始進行較大范圍的智慧校園的建設，但覆蓋范圍在全國整體上還是極小的一部分。我國智慧校園的建設規模將會持續的擴大，市場需求巨大。

數據顯示，2018至2020年12月初，中國智慧校園行業共發生企業投融資事件16起，其中共有11家企業獲得融資，其中僅曉羊教育一家企業在兩年多的時間內完成4次融資。從融資企業的產品布局來看，主要領域在教學管理、教育管理、智能硬件和校園后勤管理方面。

智慧校園是教育信息化“2.0時代”校園現代化的核心內容，通過物聯網、大數據、云計算和人工智能等技術，使得信息技術和教育教學實現深度有效的融合，為廣大師生構建一個環境全面感知、網絡無縫互通、海量數據支撐、開放式學習環境和個性服務的教育教學空間。近年來，國家十分重視教育信息化和智慧校園的建設，不斷出臺相關政策，極大的促進了我國智慧校園的發展。

教育信息化行業在多重因素的共同推動下具有廣闊的發展前景，但機遇和挑戰并存。從競爭維度來看，1.0時代渠道力是關鍵因素，進入2.0時代，隨著技術與教育的進一步融合，設備和系統平臺使用率的提升，教育信息化企業自身的技術服務和運營能力的重要性將隨之凸顯。智慧校園已是大勢所趨，越來越多的高校都在為建設“智慧校園”而努力，相信在不久的未來，學生們都會在更加智慧便利的校園中生活學習。

想要了解更多智慧校園行業的發展前景，請查閱《2019-2025年中國智慧校園行業發展預測與前景展望研究報告》。

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