幼教就是幼兒教育,主要指的是對3~6歲年齡階段的幼兒所實施的教育,幼兒教育是學前教育或說早期教育的后半階段,前面與0~3歲的嬰兒教育銜接,后面與初等教育銜接,是一個人教育與發(fā)展的重要而特殊的階段。
幼教就是幼兒教育,主要指的是對3~6歲年齡階段的幼兒所實施的教育,幼兒教育是學前教育或說早期教育的后半階段,前面與0~3歲的嬰兒教育銜接,后面與初等教育銜接,是一個人教育與發(fā)展的重要而特殊的階段。
近年來,我國幼兒園數(shù)和在園幼兒數(shù)持續(xù)增加。隨著我國鼓勵社會力量興辦幼兒園等政策的出臺,民辦幼兒園等幼兒教育機構開始快速成長,公辦幼兒園所占比重持續(xù)下降,而民辦幼兒園所占的比重持續(xù)上升。當前,民辦幼兒園無論在幼兒園園數(shù)上還是在教職工人數(shù)上均已經超過公辦幼兒園,民辦幼兒園已成為我國幼兒教育的主導力量。
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出了嬰幼兒教育目標:到2020年,普及學前一年教育,基本普及學前兩年教育,有條件的地區(qū)普及學前三年教育。該規(guī)劃指出,要明確政府職責,把發(fā)展嬰幼兒教育納入城鎮(zhèn)、社會主義新農村建設規(guī)劃。建立政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制。大力發(fā)展公辦幼兒園,積極扶持民辦幼兒園。加大政府投入,完善成本合理分擔機制,對家庭經濟困難幼兒入園給予補助。教育支出在中國已經超過其他生活費用,成為僅次于食物的第二大日常支出。
隨著“4+2+1”的家庭結構越來越成為主流的家庭模式,子女的教育問題已成為家庭的重中之重,相應在教育上的花費也水漲船高。
根據(jù)中研普華產業(yè)研究院發(fā)布的《2022-2027年中國幼教行業(yè)市場深度調研及投資策略預測報告》顯示:
幼教行業(yè)市場需求預測
幼教行業(yè)的一個特點是,消費者和服務的實際使用者是分離的,而幼教本身又是一個重視體驗的服務,表達能力和自我獨立意識尚未形成的幼兒并不能準確地對外說出自己的體驗,這就給了一些人用極端手段虐待幼兒并且蒙蔽家長的機會。
另一重矛盾是出于成本和回報的考量,以紅黃藍幼兒園為例,據(jù)第一財經報道,這家幼教機構在全國30余個城市擁有1000多個幼兒園。這樣集約化的管教方式,從經濟的角度來看,可以最大化的節(jié)省成本,提升效率,也是幼兒園產業(yè)化運作的核心競爭力。
從預測數(shù)據(jù)來看,現(xiàn)有師資規(guī)模無法滿足首都學生教育發(fā)展需求,按照中方案,2020年到2025年,預計需要教師7.1萬至8.25萬,缺口在2.5萬至3.5萬之間,按照高方案,幼師需求為9.77萬至11.26萬,缺口在5萬至6.5萬。
幼兒教育行業(yè)研究報告旨在從國家經濟和產業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略入手,分析幼兒教育未來的政策走向和監(jiān)管體制的發(fā)展趨勢,挖掘幼兒教育行業(yè)的市場潛力,基于重點細分市場領域的深度研究,提供對產業(yè)規(guī)模、產業(yè)結構、區(qū)域結構、市場競爭、產業(yè)盈利水平等多個角度市場變化的生動描繪,清晰發(fā)展方向。
了解更多行業(yè)詳情,可以點擊查閱中研普華產業(yè)研究院的《2022-2027年中國幼教行業(yè)市場深度調研及投資策略預測報告》。

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2022-2027年中國幼教行業(yè)市場深度調研及投資策略預測報告
幼教就是幼兒教育,主要指的是對3~6歲年齡階段的幼兒所實施的教育,幼兒教育是學前教育或說早期教育的后半階段,前面與0~3歲的嬰兒教育銜接,后面與初等教育銜接,是一個人教育與發(fā)展的重要而...
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