而最終版本中,修改為“國家優化教育結構,科學配置教育資源,在義務教育后的不同階段因地制宜、統籌推進職業教育與普通教育協調發展。”從“分流”到“協調”,幾字之差可以看到,強制的意味越來越弱。
5月1日起取消初中畢業后普職分流
近日,新修訂的《中華人民共和國職業教育法》(以下簡稱《職教法》)經十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十四次會議表決通過,將于今年5月1日起正式實施。這是該法自1996年頒布施行以來的首次大修,內容從五章四十條完善至八章六十九條。新修訂的《職教法》首次明確,職業教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型。備受關注的初中畢業后“普職分流”話題,也得到了回應。
在2021年的《職教法》修訂草案中,對“普職分流”給出了明確的規劃:國家根據不同地區的經濟發展水平和教育普及程度,實施以初中后為重點的不同階段的教育分流,建立、健全職業學校教育與職業培訓并舉,并與其他教育相互溝通、協調發展的職業教育體系。
而最終版本中,修改為“國家優化教育結構,科學配置教育資源,在義務教育后的不同階段因地制宜、統籌推進職業教育與普通教育協調發展?!睆摹胺至鳌钡健皡f調”,幾字之差可以看到,強制的意味越來越弱。
根據中研普華產業研究院發布的《2021-2026年中國K12教育行業市場前瞻與未來投資戰略分析報告》顯示:
所謂的K12教育,指從小學一年級到高中三年級的教育系統,即小學、初中和高中三個階段的基礎教育。用戶群體年齡范圍一般為7歲~18歲。隨著國家全面二孩政策的實施,也將夯實K12市場的人口增長增速。據悉,目前我國處于K12教育階段的人口高達1.8億,2020年達到2.12億??梢哉f,自2016年開始,K12領域將迎來將近10年的人口紅利期。
中國K12教育市場的規模達到2549億,人均花費5121元/年;其中輔導機構占21%,在線教育占18%;40%的K12家長每年的小孩課外學習花費在5000元以上,其中15%的家長更是投入上萬元。
數據顯示,從近?年在線教育?業的職位發布指數來看,自2021年5?起,?才需求開始斷崖式下跌,態勢持續至今。
數據顯示,2021年5月,“雙減”政策正式出臺前,教培行業從業者表達過“強烈求職意愿”的人數與同年1月相比增長了33%,運營、銷售、教培老師是未來職業發展壓力最大的三個崗位。
自“雙減”政策塵埃落地后,整個K12教育行業都在積極尋找轉型之路。許多賽道內企業都已開始選擇轉型,甚至是“退賽”。學科教育經受此番沉重打擊,賽道企業破產、跑路、裁員等字眼頻頻出現在大眾視野,整個教培行業陷入黑暗時刻。而作為教培企業老大哥的新東方,雖然表示堅決擁護和支持“雙減”政策的部署,但這并不能有效減緩對其業務的沖擊。
雖然與此前K12教育市場的動輒數億美元的巨額融資相比,職業教育的融資金額較低,但整體市場熱度已開始顯現,最為重要的是職業教育并未受到“雙減”政策的影響,市場持續發展空間更有保障,市場潛力也達萬億規模,資本向職業教育市場轉向或是未來趨勢。
中研普華利用多種獨創的信息處理技術,對K12教育行業市場海量的數據進行采集、整理、加工、分析、傳遞,為客戶提供一攬子信息解決方案和咨詢服務,最大限度地降低客戶投資風險與經營成本,把握投資機遇,提高企業競爭力。
了解更多行業詳情,可以點擊查閱中研普華產業研究院的《2021-2026年中國K12教育行業市場前瞻與未來投資戰略分析報告》。

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2021-2026年中國K12教育行業市場前瞻與未來投資戰略分析報告
隨著K12教育行業競爭的不斷加劇,大型企業間并購整合與資本運作日趨頻繁,國內外優秀的K12教育企業愈來愈重視對行業市場的分析研究,特別是對當前市場環境和客戶需求趨勢變化的深入研究,以期提...
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