白皮書指出,2012年以來,中國政府把職業教育作為與普通教育同等重要的教育類型,不斷加大政策供給、創新制度設計,加快建設現代職業教育體系,構建多元辦學格局和現代治理體系。
《中國職業教育發展白皮書》發布
近日,教育部發布《中國職業教育發展白皮書》,白皮書介紹,職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分。進入新時代,中國政府高度重視職業教育,把職業教育擺在經濟社會發展和教育改革創新更加突出的位置。經過長期的實踐探索,中國形成了獨具特色的現代職業教育發展范式。
白皮書指出,2012年以來,中國政府把職業教育作為與普通教育同等重要的教育類型,不斷加大政策供給、創新制度設計,加快建設現代職業教育體系,構建多元辦學格局和現代治理體系。中國職業教育實現由參照普通教育辦學向相對獨立的教育類型轉變,進入提質培優、增值賦能新階段。
當前,中國擁有1.13萬所職業學校、3088萬名在校生,已建成世界規模最大的職業教育體系,職業教育實現歷史性跨越。教育部公布的一組數字顯示,“十三五”期間,在現代制造業、戰略性新興產業和現代服務業等領域,一線新增從業人員70%以上來自職業院校畢業生;在服務國家戰略上,全國職業學校開設的專業和專業點基本覆蓋國民經濟各領域,每年培養1000萬名左右的高素質技術技能人才。
目前,國家將職業教育擺在了教育改革創新和經濟社會發展中更加突出的地位,并從制度、產業、技術、人才等方面提出多項配套支持措施,按照“十四五”規劃部署,圍繞“增強職業技術教育適應性”和“開展職業教育提質擴容工程”兩大重點促進職業教育行業蓬勃發展,增強科技創新、社會資本等多種元素的參與程度。這一系列政策紅利,為職業教育及其相匹配的上下游產業提供了廣闊的發展空間。
據中研產業研究院報告《2022-2027年職業教育行業并購重組機會及投融資戰略研究咨詢報告》分析
2021年教育部發布了新版《職業教育專業目錄》,五年一次大修,系統梳理了產業、崗位、職業和專業的邏輯關系,適度超前布局,一體化設計了中職、高職專科、高職本科1349個專業,覆蓋了國民經濟各個領域,專業調整幅度超過了60%。
2021年10月,中共中央、國務院印發了《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》提出,到2035年,職業教育整體水平進入世界前列,技能型社會基本建成。技術技能人才社會地位大幅提升,職業教育供給與經濟社會發展需求高度匹配,在全面建設社會主義現代化國家中的作用顯著增強,《意見》首次提及“2025年職業本科招生目標”和“鼓勵上市公司舉辦職業教育”。
中國職業教育市場快速增長,2020年中國職業教育市場規模達6505億元,較2019年增加了756億元,同比增長13.15%,未來將繼續保持增長,預計2023年中國職業教育市場規模將達到9029億元。
想要了解更多職業教育行業的發展前景,請查閱《2022-2027年職業教育行業并購重組機會及投融資戰略研究咨詢報告》。

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2022-2027年職業教育行業并購重組機會及投融資戰略研究咨詢報告
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