2022年職業教育的現狀與未來發展前景

• 2022年9月9日 HuangJiang來源：新浪 418 20
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職業教育在守正創新中實現新的歷史跨越，實現了由參照普通教育辦學向相對獨立的教育類型轉變，進入了提質培優、增值賦能的新階段。主要體現在四個方面。

目前，我們已建成全世界規模最大的職業教育體系，2021年高職學校招生557萬人，相當于十年前的1.8倍;中職學校(不含技工學校)招生489萬人。中高職學校每年培養1000萬左右的高素質技術技能人才，為產業經濟提供源源不斷的人才紅利。

2022年職業教育的現狀與未來發展前景

黨的十八大以來，黨中央、國務院高度重視職業教育，大力發展職業教育，不斷加大政策供給，加快建設現代職業教育體系。應該說，職業教育在守正創新中實現新的歷史跨越，實現了由參照普通教育辦學向相對獨立的教育類型轉變，進入了提質培優、增值賦能的新階段。主要體現在四個方面。

根據中研產業研究院《2022-2027年職業教育行業市場深度分析及發展規劃咨詢綜合研究報告》顯示：

辦學體制不斷完善。政府主導、行業指導、企業參與的多元辦學格局逐步健全，國有企業舉辦的職業學校有435所，民辦企業舉辦的職業學校有2200多所。50多家行業部門、行業組織和中央企業的3000多人，牽頭成立了56個行業職業教育教學指導委員會。組建了1500多個職教集團，3萬多家企業參與，職業學校與企業共建實習實訓基地24900個。培育3000多家產教融合型企業、試點建設21個產教融合型城市。

結構布局不斷優化。目前，全國設置中職學校9786所(其中技工學校2492所)，高職學校1518所(含32所職業本科學校)，基本實現每個縣至少有一所中職、每個地市至少有一所高職，職業教育服務區域經濟社會發展的作用更加突顯。一體化設計了中職—高職?？啤毥瘫究频膶I體系，共開設1349種專業和12萬個專業點，基本覆蓋國民經濟各領域。

育人模式不斷創新。根據區域經濟發展的需求，充分調動各方的積極性，持續優化專業布局和教學設計。校企合作，共同制定人才培養方案，實踐教學占50%以上，教學過程與生產過程有效對接。4600家單位的11600余名專家，參與修訂1349個中高職一體化專業簡介。在全國布局558個現代學徒制試點，覆蓋職業學校501所，1000多個專業點，惠及10萬余名學生。

國際合作亮點突出。目前，職業院校與70多個國家和國際組織建立。

在經濟水平發達的歐洲和大洋洲地區，職業教育參與率與高中入學率皆分別達到了17%和90%以上的水平。而反觀在經濟非發達的地區，職業教育參與率皆不足10%。但隨著經濟水平的發展，非發達地區職業教育參與率有明顯提升空間。例如東亞地區，隨著近年來地區經濟發展的顯著提升，高中入學率與經濟發達地區基本看齊。隨著欠發達地區的經濟水平提升，職業教育參與率也將迎來進一步提升的機會。

發達地區向服務業持續轉型產生的人才缺口，需要職業教育培養的新生力量快速補充，以滿足金融、高新科技等行業等對數字化、信息化、智能化技能人才需求。

亞太地區方面，制造業持續向中國、東南亞等地區轉移，職業教育對工業人才的技能培訓和信息化人才的補充加速生產各環節的效率提升。而發展中國家普遍面臨新能源普及率低、能源供不應求、能源環保性低等問題，能源環保類人才需求旺盛。欠發達國家醫療衛生條件落后，亟需補足醫療健康類人才缺口。

不同國家和地區對于職業教育發展的政策導向不同。例如，歐美地區各國對職業教育的關注度更高，且多以勞動力市場需求為導向，為有意接受職業教育的人提供經濟支持，為其工作能力的提升創造良好條件。而在非洲地區，當地政府多與國際組織進行合作，攜手企業共建職業教育體系，促進人口就業與經濟發展。以聯合國教科文組織為首的一些國際組織，正在積極通過在線教育等創新形式，推動區域或全球職業教育發展，促進人才的多元化成長。

想了解更多行業研究具體分析，可點擊中研產業研究院《2022-2027年職業教育行業市場深度分析及發展規劃咨詢綜合研究報告》.報告對行業相關各種因素進行具體調查、研究、分析，洞察行業今后的發展方向、行業競爭格局的演變趨勢以及技術標準、市場規模、潛在問題與行業發展的癥結所在，評估行業投資價值、效果效益程度，提出建設性意見建議，為行業投資決策者和企業經營者提供參考依據。

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