2023網絡遠程教育行業現狀與市場發展前景趨勢分析

• 曾燕 2023年3月13日 來源：互聯網 388 18
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網絡遠程教育行業現狀，網絡遠程教育行業前景如何?網絡遠程教育是隨著現代信息技術的發展而產生的一種新型教育方式。網絡遠程教育是兼容面授、函授和自學等傳統教學形式，多種媒體優化組合的教育方式。

2023網絡遠程教育行業現狀與市場發展前景趨勢分析

網絡遠程教育行業現狀，網絡遠程教育行業前景如何?網絡遠程教育是隨著現代信息技術的發展而產生的一種新型教育方式。網絡遠程教育是兼容面授、函授和自學等傳統教學形式，多種媒體優化組合的教育方式。

從遠程教育用戶年齡段分布情況來看，18-27歲的網絡遠程教育用戶是參加網絡教育的最大人群，遠程教育占到了所有被調查者的56%，其中以90后和95后為遠程教育主要人群。其中28歲以上人群業占據一定比例，這說明遠程教育不再是簡單的學歷教育，貼合不同年齡的教育內容和服務滿足了不同的教育需求，這些恰恰是傳統教育很難覆蓋到的范圍。

隨著國內職業化水平的提高，國內很多專業崗位都實行了“職業準入制度”，即：從事此職業的人必須是經過國家考核的專業人士。而想要通過這些考試，都有基本的學歷要求，拿司法考試來講，就要求必須是本科學歷以上或法律專業專科學歷以上。這就對有意從事這些行業，但學歷要求達不到的朋友們構成了門檻。

網絡遠程教育將是成人學歷教育發展的必然趨勢，抓緊搭上這輛通往未來的教育列車吧!學校一般不錯，因為只有全國重點才有資格辦遠程，目前應該全國有六十幾所高校在辦遠程。現代遠程教育的發展已經成為全球性的大趨勢。

據中研普華產業研究院出版的《2023-2028年中國網絡遠程教育行業發展前景及投資風險預測分析報告》統計分析顯示：

網絡遠程教育(新型教育方式)一般指現代遠程教育(教育形式)

現代遠程教育是隨著現代信息技術的發展而產生的一種新型教育形式，是構筑知識經濟時代人們終身學習體系的主要手段。它以現代遠程教育手段采用多種媒體聯系師生并承載課程內容。現代遠程教育可以有效地發揮各種教育資源的優勢，為各類教育的教育質量提高提供有力支持，為不同的學習對象提供方便的、快捷的、廣泛的教育服務。2021年，教育部開展現代遠程教育(網絡教育)試點總結性評估。

網絡遠程教育是隨著現代信息技術的發展而產生的一種新型教育方式。網絡遠程教育是兼容面授、函授和自學等傳統教學形式，多種媒體優化組合的教育方式。

目前中國的網絡遠程教市場總體仍處于起步階段。隨著中國的信息化程度、網民對網絡教育認知程度、學歷教育社會的認可度的提高，網絡教育市場規模增長速度很快。

伴隨企業資金募集能力的增強和社會教育需求的持續增長，未來網絡教育市場將呈現出“百花齊放”的態勢，教育產業多元化、服務國際化趨勢明顯。國家很重視發展現代遠程教育，將其作為解決我國教育資源短缺、構建我國終身教育體系的有效途徑。隨著新技術、新媒體的發展，遠程教育還將有更大的發展。

網絡遠程教育將是成人學歷教育發展的必然趨勢，抓緊搭上這輛通往未來的教育列車吧!學校一般不錯，因為只有全國重點才有資格辦遠程，目前應該全國有六十幾所高校在辦遠程。

如今，已經有一百多個國家開展現代遠程教育。幾乎所有發達國家和發展中國家的政府都制定了相應政策，使遠程教育手段在小學、中學乃至大學中得以利用。在一些企業里還出現了虛擬大學，這可能是21世紀世界一流企業的一個重要標志。英國開放大學作為遠程教育的一個典范，經英國大學拔款委員會評估，在全英國101所大學中，基學科教學質量名列第十位，科研水平排名第二十七位，這是非常了不起的。這說明遠程教育的發展前景是美好的。

中國網絡遠程教育行業用戶規模達到1.1億人，中國網絡教育用戶規模達到1.72億人。隨著中國的信息化程度、網民對網絡教育認知程度、學歷教育社會的認可度的提高，網絡遠程教育行業市場規模增長速度很快。

從遠程教育用戶年齡段分布情況來看，18-27歲的網絡遠程教育用戶是參加網絡教育的最大人群，遠程教育占到了所有被調查者的56%，其中以90后和95后為遠程教育主要人群。其中28歲以上人群業占據一定比例，這說明遠程教育不再是簡單的學歷教育，貼合不同年齡的教育內容和服務滿足了不同的教育需求，這些恰恰是傳統教育很難覆蓋到的范圍。

近年來，經濟增速趨緩，大學畢業生人數卻持續增長，2021年達到909萬人，再創歷史紀錄。每年1,500多萬的新增就業需求中，大學生畢業生占比已經超過半數，農村廉價勞動力輸出的紅利期已然結束。大學擴招顯然直接加速了這一拐點的到來。“民工荒”與大學畢業生就業難同時并存，招錄類考試培訓的需求持續提高。

教育將迎來新一輪洗牌階段，大機構將出現綜合化發展，專業教育機構將突出差異化進行連鎖經營，融資后的教育機構為了擴張，將繼續收購全國地方大型教育機構，小機構為了生存必須進行改革創新尋求教育藍海戰略。

目前國內的網絡遠程教育行業市場主要分為三個發展方向：

一是以優質課程內容取勝的富媒體教學網站，如各大院校及培訓機構的線上課程、網易公開課等;

二是以社交網絡為核心理念的平臺型網站，如谷歌、淘寶等企業的在線教育平臺;

三是針對特定群體用戶，主打線下教育與線上平臺相結合的細分式社交網站教育平臺，如天際網教育頻道、大街網教育等。

現代遠程教育的發展已經成為全球性的大趨勢。為了解決教育資源的匱乏，實現資源的共享，許多國家的政府都把發展現代遠程教育作為重要的戰略決策，制定專門的計劃，并組織實施。遠程教育成為各級各類學校的一種重要教育手段和發展方向，也成為企業的一種重要的知識管理方式。

從遠程教育用戶年齡段分布情況來看，18-27歲的用戶是參加網絡教育的最大人群，遠程教育占到了所有被調查者的56%，其中以90后和95后為遠程教育主要人群。其中28歲以上人群業占據一定比例，這說明遠程教育不再是簡單的學歷教育，貼合不同年齡的教育內容和服務滿足了不同的教育需求，這些恰恰是傳統教育很難覆蓋到的范圍。

隨著網絡遠程教育行業競爭的不斷加劇，大型企業間并購整合與資本運作日趨頻繁，國內外優秀的網絡遠程教育企業愈來愈重視對行業市場的分析研究，特別是對當前市場環境和客戶需求趨勢變化的深入研究，以期提前占領市場，取得先發優勢。正因為如此，一大批優秀品牌迅速崛起，逐漸成為行業中的翹楚。中研普華利用多種獨創的信息處理技術，對網絡遠程教育行業市場海量的數據進行采集、整理、加工、分析、傳遞，為客戶提供一攬子信息解決方案和咨詢服務，最大限度地降低客戶投資風險與經營成本，把握投資機遇，提高企業競爭力。

本報告利用中研普華長期對網絡遠程教育行業市場跟蹤搜集的一手市場數據，同時依據國家統計局、國家商務部、國家發改委、國務院發展研究中心、行業協會、中國行業研究網、全國及海外專業研究機構提供的大量權威資料，采用與國際同步的科學分析模型，全面而準確地為您從行業的整體高度來架構分析體系。讓您全面、準確地把握整個網絡遠程教育行業的市場走向和發展趨勢。

未來行業市場發展前景和投資機會在哪?欲了解更多關于行業具體詳情可以點擊查看中研普華產業研究院的報告《2023-2028年中國網絡遠程教育行業發展前景及投資風險預測分析報告》。報告對行業相關各種因素進行具體調查、研究、分析，洞察行業今后的發展方向、行業競爭格局的演變趨勢以及技術標準、市場規模、潛在問題與行業發展的癥結所在，評估行業投資價值、效果效益程度，提出建設性意見建議，為行業投資決策者和企業經營者提供參考依據。

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